如果时间能倒流，我要让时间回到那天的黄昏，回到那件让我追悔莫及的“小事”之前。（段评：开头用“时间倒流”的想法引出后悔的事,能快速抓住读者注意力,主题明确,但可以增加一点画面感,让开头更生动。修改版：如果时间能像电影倒带一样往回走,我真希望它停在那天黄昏——停在那件让我现在想起来还会揪着心的“小事”发生之前。）

小鹏是我的好朋友，我们的关系就像是手与足的关系，都是同穿一条裤衩的“好兄弟”但 (改：都是同穿一条裤衩的“好兄弟”,但) 发生了一件事，让我们的友情如同玻璃般碎裂。（段评：用“手与足”“同穿一条裤衩”写出了和小鹏的亲密,但“友情如同玻璃般碎裂”有点突然,可以加个过渡,让转折更自然。修改版：小鹏是我的铁哥们,我们好得像左手和右手,连夏天都要挤在一张小床上睡,是别人眼里“同穿一条裤衩”的好朋友。可谁也没想到,一件小事像块石头砸过来,我们的友情就像刚擦干净的玻璃,“啪”地一下裂成了碎片。）

有次我去找他玩，发现他不理我，我一直跟在他身边念念叨叨：“喂！喂！理理我呀！哑巴了吗…”“烦什么烦，有病呀！没见我正生气吗？”小鹏大吼道，我被小鹏的反应吓了一跳，我不信邪，又缠着问他为什么生气，小鹏更生气了，给了我一巴掌，他为什么要打我？是我做得不更好吗？ (改：是我做得不够好吗？) 我让他生气了？“一边去！我没你这朋友！走开！”我大声地吼着，“走就走！”小鹏也大吼道，我转过身夺步而去 (改：快步而去) ，“我没有你这朋友！”我边跑边喊，这句话如同一根针，刺入了我们两个人的心里，小鹏似乎也意识到了自己的错误，伸出手想要挽留我，但我已经跑远了，我跑进了小巷，我垂头丧气地走在小巷里。两旁的青砖墙冰冷的看着我 (改：冰冷地看着我) ，灰青的颜色仿佛是它的嘲讽。天上的云朵渐渐地遮住了阳光，天也一点点暗下去，我的心情也渐渐阴沉了下去。（段评：对话和心理描写很真实,能看出你的委屈,但环境描写可以更贴合心情,比如把“青砖墙冰冷地看着我”写得更具体,让读者更能感受到你的难过。修改版：那天我去找小鹏玩,他却蹲在操场角落不理我。我凑过去晃他的胳膊:“喂喂,咋不理人呀？哑巴啦？”他突然猛地站起来吼:“烦不烦啊！没看见我正烦着吗？”我吓了一跳,却还是追着问:“你为啥生气嘛？”他更火了,抬手就给了我一巴掌。我捂着脸愣了——我做错啥了？他为啥打我？“滚远点！我没你这朋友！”我也急了,扯着嗓子喊。“滚就滚！”他眼睛红着推了我一把。我转身就跑,边跑边喊:“我也没你这朋友！”这句话像根小刺,扎得我嗓子疼。我回头看,小鹏伸着手好像要喊我,可我已经跑进了巷子里。巷子里的青砖墙凉冰冰的,灰扑扑的墙皮像在皱着眉看我；天上的云越聚越厚,把太阳遮得严严实实,我的心也跟着沉了下去。）

我回到了家，把自己锁在房里面，我跪在地上失声痛哭、泪如雨下 (改：失声痛哭,泪如雨下) ：“为什么，为什么，混蛋！恶魔啊恶魔，为什么要切断我们的友情啊！”后来才知道，小鹏是因为考得太差而生气，知道了原因我生气地抓起石头狠狠地砸在破屋的玻璃上，“叮咚”的一声，玻璃碎了，我们的友情也碎了，这两个少年的路，也不一样了。（段评：回家后的反应很真实,但“抓起石头砸玻璃”的动作有点突然,可以加一点心理活动,说明你砸玻璃时的心情,比如是因为后悔还是生气,让行为更合理。修改版：我跑回家,把自己锁在房间里,趴在床上哭:“为什么呀……我们明明那么好……”后来才知道,小鹏那天是因为考试没考好,正躲着难过。知道原因的那一刻,我心里像堵了块石头——我要是当时不缠着他问,不跟他吵架,是不是就不会这样了？我越想越难受,抓起门口的小石子,用力砸向巷口破屋的玻璃。“叮咚”一声,玻璃碎了,我看着地上的碎渣,突然觉得我们的友情也像这玻璃一样,碎了就拼不回去了。从那以后,我和小鹏就很少说话,我们好像走在了两条不一样的小路上。）

想到这，我不禁泪如雨下，泪水模糊了视线，早知如此，我就不该与他顶嘴，这样，是不是就不会发生决别 (改：诀别) 了，万物都可以接上，但碎掉的友情却不行。（段评：结尾表达了后悔的心情,主题很明确,但“万物都可以接上,但碎掉的友情却不行”可以写得更有画面感,比如用具体的东西比喻,让情感更动人。修改版：想到这里,我的眼泪又掉下来了,模糊了眼前的作业本。要是我当时能安静地陪他坐一会儿,要是我没说那句伤人的话,我们是不是还能像以前一样,一起爬树、一起吃冰棍？碎掉的玻璃可以粘起来,断了的绳子可以接上,可碎掉的友情,却像洒在地上的水,怎么也收不回来了。）