“五月五,是端阳;门插艾,香满堂;吃粽子,撒白糖;龙舟下水喜洋洋。”听到这首儿歌,你一定知道是端午节来了。(段评:本段以儿歌开头,自然引出端午节主题,充满童真童趣,是个不错的开头!不过可以把儿歌的节奏和画面感再强化一点,让读者更有代入感。修改版:"五月五,是端阳;门插艾,香满堂;吃粽子,撒白糖;龙舟下水喜洋洋!"清脆的儿歌从楼下飘来,我耳朵一竖——呀,端午节要到啦!)
农历五月初五,俗称“端午五 (改:端午节) ”,它是我们中华民族的传统节日。每到这天,家家户户的门上都会挂上菖蒲、艾草,据说是用来辟邪的。各家各户自然也少不了包粽子。但其中,最令我激动和向往的就是——赛龙舟!(段评:本段介绍了端午节的时间和习俗,条理清晰,但"端午五"是笔误哦,应该是"端午节"。另外,如果能加上自己对习俗的小感受,会更生动。修改版:农历五月初五是端午节,这可是咱们中华民族的传统节日呢!每到这天,我家大门上都会挂起绿绿的菖蒲和艾草,妈妈说能驱邪,我凑近闻闻,还有一股清清凉凉的香味。当然啦,家家户户都要包粽子,可最让我心跳加速的,还是那热热闹闹的赛龙舟!)
端午节这天,天气晴朗,阳光明媚。我和妈妈早早来到九曲江段的柳江边,只见清澈的柳江河面上的那一排排精神抖擞的龙舟早已整装待发。(段评:本段写出了看龙舟的时间和地点,很清楚,但可以多加点自己的心情和看到的细节,比如江面的样子、龙舟的细节,让场景更鲜活。修改版:端午节这天,太阳公公早早露出笑脸,我拉着妈妈的手,蹦蹦跳跳来到九曲江段的柳江边。哇!清澈的江面上,一排排龙舟早已停在那里,船身油亮亮的,船头上的龙头张着嘴,好像在对我笑,选手们穿着统一的队服,精神极了!)
比赛正式开始了,只见每条龙舟上的鼓手都用力地击打船头的那一面大鼓“咚咚咚”,鼓声阵阵响彻两岸,直上空 (改:直上高空) 。舟上的选手奋力齐发 (改:奋力划桨) ,整齐地摆动双桨,几十条舟就像一支支离弦的箭一样射了出去。岸上,观看比赛的人们都在大声呐喊“加油,加油!”两个大字格外醒目。(段评:本段描写了比赛开始的场景,有声音有动作,但"直上空"不太通顺,"两个大字格外醒目"也有点笼统。可以把鼓声的感觉和观众的呐喊写得更具体。修改版:比赛正式开始啦!只听"咚咚咚——",每条龙舟上的鼓手都使出浑身力气敲鼓,鼓声像打雷一样,震得我耳朵嗡嗡响,连江面上的水花都跟着跳起来!选手们喊着整齐的号子,双手用力划桨,几十条龙舟像离弦的箭一样冲了出去。岸上的观众们挥着手大喊:"加油!加油!"那声音比鼓声还响亮,把我的心都喊得热乎乎的。)
这震耳欲聋的加油声和醒目的大字似乎给正在比赛的选手加了一把劲,只见他们划得更快了,江面上水花四溅,在太阳照射下,选手们身上亮晶晶的,分不清是汗水还是河水。眼看就要到终点,大家拼尽全力冲刺。“嘀——”比赛结束,红队夺冠!我高兴得跳了起来。(段评:本段写出了比赛的高潮,很有画面感,但"亮晶晶的"可以更具体,比如汗水怎么流,水花怎么溅。另外,红队夺冠的瞬间可以再写得激动一点。修改版:这震耳欲聋的加油声像给选手们加了魔法!他们划得更快了,船桨拍打着水面,溅起的水花飞到我脸上,凉丝丝的。选手们的衣服都湿透了,额头上的汗水顺着脸颊往下流,在太阳下闪闪发亮,分不清是汗水还是江水。眼看就要到终点,大家都把桨挥得像风车一样!"嘀——"哨声一响,红队冲过了终点线!我高兴得跳起来,拍着手大喊:"红队赢啦!红队赢啦!")
最后,选手们陆续散去,围观的人也渐渐稀少。(段评:本段写了比赛后的场景,但有点太简单啦,可以加点自己的小观察,比如选手们的样子或者江面的变化,让结尾更有温度。修改版:比赛结束了,选手们笑着互相击掌,有的擦着汗,有的把船桨扛在肩上,慢慢离开江边。围观的人们也三三两两地散去,有的还在讨论刚才的比赛,脸上带着笑。)
就这样,热闹的赛龙舟活动在欢乐的气氛中圆满结束。(段评:本段总结了赛龙舟活动,但可以把自己的感受加进去,让结尾更有真情实感,而不是简单的"圆满结束"。修改版:我望着渐渐平静的江面,心里还想着刚才激烈的比赛。今天的赛龙舟真热闹啊,那鼓声、呐喊声,还有选手们努力的样子,都印在我脑子里啦。这个端午节,可真难忘!)
许锦涵同学,你好!读完你的《端午节赛龙舟》,老师首先要为你抓住赛龙舟这个核心习俗的精彩瞬间点赞!你没有泛泛而谈端午的所有习俗,而是聚焦于最让你激动的赛龙舟,通过现场的鼓声、划手的动作和观众的呐喊,把热闹的氛围写得很生动,这说明你对风俗活动的体验很真切。
老师特别欣赏你对比赛场景的描写——“几十条舟就像一支支离弦的箭一样射了出去”,这个比喻特别形象,一下子就让人感受到龙舟飞驰的速度;还有“选手们身上亮晶晶的,分不清是汗水还是河水”,这个细节捕捉得很细腻,让读者仿佛能看到他们奋力拼搏的样子。开头用儿歌引入,结尾自然收束,结构完整,过渡也很流畅。
如果想让文章更上一层楼,你可以试试加入一些赛前的小细节,比如龙舟的颜色、选手们的准备动作,或者你当时紧张期待的心情,这样能让场景更丰满;另外,也可以简单提一下赛龙舟的起源(比如纪念屈原),让读者对这个风俗的理解更深入。
总而言之,这篇作文已经把赛龙舟的热闹写活了!接下来,我们可以在“细节的丰富度”和“风俗的文化内涵”上再下功夫。比如你可以想想:1. 赛龙舟时,除了鼓声和呐喊,还有哪些声音或画面让你印象深刻?2. 为什么大家要通过赛龙舟来纪念屈原?这种习俗背后藏着怎样的精神?3. 你在看比赛时,有没有和身边的人产生什么有趣的互动?老师相信,以你的观察力,一定能写出更有深度和温度的文章,期待你的下一次创作!




