我在科普书上看到盐水能让鸡蛋浮起来，觉得特别神奇，就拉着妈妈当我的助手，决定亲手做一次这个有趣的小实验。（段评：这段作为记叙文的开头,引入了事件的起因,比较清晰。不过,可以增加一些时间要素,让事件发生的背景更明确。修改版：周末的午后,我在科普书上看到盐水能让鸡蛋浮起来,觉得特别神奇,就拉着妈妈当我的助手,决定亲手做一次这个有趣的小实验。）

我先找来一个透明的玻璃杯，小心翼翼地倒上大半杯清水，再把一枚洗干净的鸡蛋轻轻放进去。鸡蛋像一个贪睡的小胖子，一下子沉到了杯底，趴在那里一动不动。我赶紧往杯子里加了两勺盐，用筷子飞快地不停地 (改：飞快地) 搅拌。可盐刚加进去，鸡蛋还是纹丝不动，我皱着眉头，有点着急，难道我的实验第一步就失败了？（段评：此段描写较生动,运用了比喻的手法,但‘飞快地’和‘不停地’语义重复,可去掉一个,使表达更简洁。修改版：我先找来一个透明的玻璃杯,小心翼翼地倒上大半杯清水,再把一枚洗干净的鸡蛋轻轻放进去。鸡蛋像一个贪睡的小胖子,一下子沉到了杯底,趴在那里一动不动。我赶紧往杯子里加了两勺盐,用筷子不停地搅拌。可盐刚加进去,鸡蛋还是纹丝不动,我皱着眉头,有点着急,难道我的实验第一步就失败了？）

妈妈笑着告诉我盐放得还不够多。我又加了好几勺盐，继续用力搅拌。水慢慢变得浑浊发白，鸡蛋在底轻轻晃了晃，像个犹豫的小娃娃，可还是没浮上来。我握着筷子，心里更紧张了，生怕这次实验做不成。（段评：段落内容较丰富,但可以增加一些自己和妈妈的对话,让情节更生动。修改版：我着急地看着妈妈,妈妈笑着摸摸我的头告诉我:‘宝贝,盐放得还不够多呢。’我听了,又加了好几勺盐,继续用力搅拌。水慢慢变得浑浊发白,鸡蛋在底轻轻晃了晃,像个犹豫的小娃娃,可还是没浮上来。我握着筷子,心里更紧张了,生怕这次实验做不成。）

我不甘心咬着牙 (改：不甘心,咬着牙) 又加了一大勺盐，闭上眼睛用力搅了很久。等我睁开，奇迹出现了！鸡蛋竟然慢慢直起身子，像一个睡醒的小士兵一点点往上爬，最后稳稳地浮在水面上。我高兴得一蹦三尺高。（段评：这段描写鸡蛋浮起来的过程很生动,但可以多描述一下自己高兴时的详细动作和表情。修改版：我不甘心咬着牙又加了一大勺盐,闭上眼睛用力搅了很久。等我睁开,奇迹出现了！鸡蛋竟然慢慢直起身子,像一个睡醒的小士兵一点点往上爬,最后稳稳地浮在水面上。我眼睛瞪得圆圆的,嘴巴张得大大的,紧接着高兴得一蹦三尺高,还一边跳一边喊:‘成功啦！成功啦！’）

原来，盐水的密度比清水大，浮力也就更强，就能把鸡蛋托起来。这让我明白，做事情不能半途而废，只要坚持下去，多试几次就能 (改：就能成功。) （段评：结尾揭示了实验原理和道理,不过道理阐述不完整,没有说明‘多试几次就能’怎么样,补充完整会让文章逻辑更清晰。修改版：原来,盐水的密度比清水大,浮力也就更强,就能把鸡蛋托起来。这让我明白,做事情不能半途而废,只要坚持下去,多试几次就能获得成功。）