今天我做了一个有趣的科学小实验——摩擦起电。我准备了一把塑料尺和一些小纸屑。（段评：这段介绍了实验内容和准备材料,但缺少时间和地点要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上。修改版：今天下午,我在房间里做了一个有趣的科学小实验——摩擦起电。我准备了一把塑料尺和一些小纸屑。）

我把纸屑放在桌子上，用尺子在头发上摩擦后，再去靠近纸屑，可它们一动也不动，实验失败了。我很失望，妈妈告诉我，是因为我撕的纸屑太大了，吸不起来。（段评：此段对实验失败的描写较简略,可增加一些心理描写,比如自己当时的疑惑、沮丧等。还可以增加妈妈说话时的神态等细节。修改版：我把纸屑放在桌子上,用尺子在头发上摩擦后,再去靠近纸屑,可它们一动也不动,实验失败了。我满心疑惑又十分沮丧,眉头紧紧皱着,眼睛直勾勾地盯着那些纸屑。这时妈妈走过来,温柔地摸了摸我的头,告诉我:“宝贝,是因为你撕的纸屑太大了,吸不起来。”）

我连忙把纸屑撕得又小又轻。先把小纸屑整齐地铺在桌上，接着拿起塑料尺，在头发上用力摩擦了一会儿。然后我把摩擦好的尺子慢慢靠近小纸屑，神奇的事情发生了！纸屑像被施了魔法一样，纷纷跳起来粘在尺子上。（段评：这段描述实验成功过程较流畅,但可以增加一些“我”的心理活动,使内容更丰富。比如在看到纸屑粘在尺子上时“我”的惊喜心情。修改版：我连忙把纸屑撕得又小又轻。先把小纸屑整齐地铺在桌上,接着拿起塑料尺,在头发上用力摩擦了一会儿。我的心里既紧张又期待,眼睛紧紧盯着尺子。然后我把摩擦好的尺子慢慢靠近小纸屑,神奇的事情发生了！纸屑像被施了魔法一样,纷纷跳起来粘在尺子上。我兴奋得跳了起来,大声喊道:“成功啦！”）

最后我明白了，尺子和头发摩擦会产生静电，能吸起轻小的东西。这个实验真有趣，让我学到了科学知识。（段评：结尾较简洁,可以适当增加一些对这次实验的感受和启发,让文章的主题更深刻。修改版：最后我明白了,尺子和头发摩擦会产生静电,能吸起轻小的东西。通过这次有趣的实验,我不仅学到了科学知识,还明白了做实验要有耐心,遇到问题要多思考、多尝试。以后我还要做更多的科学实验,探索更多的科学奥秘。）