绿山墙银铃脆响，碎花漫飞，那一刻那一个在黑暗中寻找美好的小女孩，用乐观深深震憾 (改：震撼) 了我，告诉我永战不败的真谛。（段评：本段作为开头,用优美的语言引出了安妮的乐观精神,主题明确,但画面感可以更强。比如可以加入安妮具体的动作或神态,让读者更快进入情境。修改版：绿山墙的樱花树下,银铃般的笑声脆响,碎花随着风漫飞。那个扎着红丝带的小女孩安妮,正仰着头和樱花树说话,眼睛里闪着星星般的光。她在黑暗中寻找美好的样子,用乐观深深震撼了我,告诉我永远不放弃的真谛。）

书中的安妮是一个身世凄惨的孤儿，阴差阳错被一个家庭苛刻 (改：被一个苛刻的家庭收养) 。尽管女主人性格古怪，对安妮的要求近乎严格，但安妮却毫不在意，仍然用纯粹地的爱 (改：纯粹的爱) 填满了生活的每一个角落：每回孤单寂寞时，她便跟樱花树谈心，给窗前波光粼粼的小溪讲水精灵的故事……她用想象一步一步将心灵治愈。这样一个天真烂漫、努力捕捉生活中每一缕光的安妮又有谁会不喜欢呢！ (改：呢？) （段评：本段介绍了安妮的身世和她的乐观表现,内容充实,但有些句子可以更生动。比如“被一个家庭苛刻”可以写得更具体,“纯粹地的爱”有语病哦。另外,安妮和樱花树、小溪互动的细节可以更细腻。修改版：书中的安妮是个身世凄惨的孤儿,阴差阳错来到绿山墙,女主人玛丽拉对她要求特别严格。可安妮毫不在意,用满满的爱填满生活的每个角落:孤单时,她就抱着樱花树说悄悄话,给窗前波光粼粼的小溪讲水精灵的故事,还给每朵花取好听的名字……她用神奇的想象,把心里的小伤口慢慢治愈了。这样天真烂漫、爱捕捉生活小美好的安妮,谁会不喜欢呢？）

看完这本书，我的心仿佛都被净化了，连灵魂都在颤抖。这是个怎样乐观的女孩呢？她在黑暗中给自己打气，用想象把生活中的小美好一点一点串起来，挂在脖颈上。当遇到困难、失败了想要退缩时，她便努力回忆从前的美好，让欢乐的碎光填满自己空虚的心。也许（段评：本段表达了读完书的感受,情感真挚,但“连灵魂都在颤抖”有点夸张,不符合小学生的表达哦。另外,段落结尾不完整,“也许”后面没有内容啦。可以把感受写得更具体,比如安妮的乐观让“我”想到了什么。修改版：看完《绿山墙的安妮》,我的心好像被清水洗过一样,变得亮亮的。安妮真的太乐观了！她在遇到困难时,会给自己加油打气,用想象把生活里的小美好串成项链,挂在脖子上。当我遇到挫折想要退缩时,就会想起安妮,她的笑容好像能把我的坏心情都赶跑。）

恍惚间，我仿佛又回到了那个美得惊心动魄的季节。那时我正因为满脸烦躁 (改：满心烦躁) ，忽然一个老菜农闯进了我的视野，他脸上朴实的笑容让人不由自主地想要靠近，我问他：“老大爷，地面上那么脏，你不觉得烦躁吗？”老大爷摇摇头说：“从早我得老大爷 (改：后来我得知老大爷) 是为了补贴家用才出来卖菜的。我感叹道：“老大爷，你真惨啊。”他摇摇头说：“惨吗？我可不这么觉得。卖菜虽然赚得不多，但总比那些流落街头的人好太多啦！再说了，积少成多，总有一天会不一样的。”那一刻，乐观的曙光照进了我的心里。（段评：本段通过老菜农的例子来呼应安妮的乐观,想法很好,但细节不够清楚。比如“满脸烦躁”的原因没说,对话也有点重复,“老大爷是为了补贴家用才出来卖菜的”这句话不通顺哦。可以加入“我”烦躁的具体事情,让故事更真实。修改版：恍惚间,我想起去年夏天那个闷热的下午。当时我因为考试没考好,皱着眉坐在路边,心里烦得像有一团火。这时,一个卖菜的老大爷推着车过来,他的衣服被汗水浸湿了,脸上却挂着朴实的笑容。我忍不住问:“爷爷,地上这么脏,您不觉得累吗？”老大爷摇摇头说:“我呀,是为了给孙子买新书包才出来卖菜的。虽然赚得不多,但看着菜被大家买走,心里就挺高兴的。再说,积少成多,总能攒够钱的！”那一刻,我心里的烦躁好像被风吹走了,原来乐观的人,能把普通的日子也过得闪闪发光。）

《绿山墙的安妮》如同一汪澄澈的清水，映照出世界最可爱的一面，牵引着我们以乐观的心态看待世界。也许那种在黑暗寻找光明的人，就是上帝派来的天使，到处传播着乐观的福音。（段评：本段作为结尾,总结了书的意义,主题积极,但“上帝派来的天使”有点抽象。可以把书的作用写得更具体,比如它像什么,给“我”带来了什么改变。修改版：《绿山墙的安妮》就像一杯甜甜的蜂蜜水,喝下去心里暖暖的。它让我看到,就算生活有不如意,只要像安妮和卖菜爷爷那样,用乐观的眼睛找美好,日子就会变得很可爱。那些在黑暗里找光明的人,就像小太阳,能把温暖传给身边的每一个人。）