今天，我读了苏联作家瓦·奥谢那娃写的《好事情》。这个故事教育我们：做好事，不要只想着做大事，而要从身边的小事做起。（段评：开头直接点明读了《好事情》并引出主题,简洁明了,但如果能加入一点自己读故事时的小感受,会更有代入感。比如可以说说读故事时的心情,让开头更生动。修改版：今天,我读了苏联作家瓦·奥谢那娃写的《好事情》,故事里的尤拉让我忍不住笑了又思考。它告诉我们:做好事不用总想着做惊天动地的大事,身边的小事也藏着温暖的善意呢。）

在文章中，尤拉满脑子都是幻想，他的脑袋简直就是一个制造故事的工厂。他想：如果妹妹掉到河里，他就去救她；狼来抓小狗，他就开枪打狼；奶奶摔断腿，他就背奶奶去医院。可是，这些事情都没有发生，所以尤拉希望自己能做的那些好事就像肥皂泡一样破灭了。（段评：描写尤拉的幻想很有趣,但可以把他幻想时的样子写得更具体,比如他皱着眉头想的样子,或者手舞足蹈的样子,让人物更鲜活。修改版：尤拉的小脑袋里装满了奇奇怪怪的幻想,简直像个不停转的故事机！他托着下巴皱着眉想:要是妹妹掉进河里,我就像超人一样跳下去救她；要是恶狼来抓小狗,我就端起玩具枪"砰砰"打跑它；要是奶奶摔断腿,我就一口气把她背到医院。可这些事都没发生,他的"英雄梦"就像肥皂泡一样,啪的一下破灭了。）

他没能做出任何好事。当妹妹让尤拉带她去玩，小狗让尤拉给它点水喝，奶奶让尤拉刷碗的时候，尤拉一一拒绝了。他认为这些事都太微不足道了，根本无法与他想象中的好事相比。其实，要做好事，就要实实在在地从身边小事做起。（段评：把尤拉拒绝小事的场景写得更具体,比如他拒绝时的动作或语气,能让读者更清楚他的想法。比如可以写他摆摆手说"这不算好事",这样更生动。修改版：尤拉一件好事都没做成。妹妹拉着他的衣角说"哥哥带我玩嘛",他摆摆手说"我要做大事呢"；小狗蹲在他脚边舔爪子,他不耐烦地踢开碗说"自己喝去"；奶奶擦着桌子喊他刷碗,他头也不回地跑开:"这都是小破事！"他觉得这些事太微不足道,根本配不上他想象中的"好事"。其实呀,做好事就该从这些实实在在的小事开始。）

有这种想法的不只是尤拉，就连生活中的我们也不免犯这样的低级错误。有些人认为孝顺父母是件大事。他认为当父母生病时，他去陪伴父母，这才叫孝顺。还有人说，等他长大了，有工作了，有能力了，就孝顺父母。其实，我们孝顺父母可以从小事做起，从现在做起。（段评：举孝顺父母的例子时,可以加入自己的小经历,比如帮妈妈递拖鞋、给爸爸捶背,这样更真实。不要用"低级错误"这种词,换成"小迷糊"会更亲切。修改版：不光尤拉这样,我们生活中也常犯小迷糊。有的同学觉得孝顺父母得做大事:等爸妈生病时才去陪,等长大了赚钱了才孝顺。其实呀,孝顺就藏在小事里——帮妈妈递双拖鞋,给爸爸捶捶背,吃饭时给奶奶夹块肉,这些小事比以后的承诺更温暖呢。）

保护环境，也要从小事做起。我们平时应该做到不随地吐痰，不乱扔垃圾，不踩踏草坪，见到废纸要捡起……平时做好了这些小事，我们就为保护环境做出了贡献。（段评：保护环境的例子可以更具体,比如写自己捡废纸的经历,或者看到别人扔垃圾时的感受,让内容更真实。修改版：保护环境也得从小事做起。平时不随地吐痰,不乱扔零食袋,不踩草坪里的小花；看到地上有废纸,弯腰捡起来扔进垃圾桶；洗手时把水龙头关紧……这些小事做好了,我们就是保护环境的小卫士啦。）

读了《好事情》后，我深深地领悟到：要想将来成就一番大事业，就要踏踏实实从小事做起。（段评：结尾总结得很好,但可以加入自己的小决心,比如以后要做哪些小事,让升华更自然。不要用"成就一番大事业"这种大词,换成"成为有用的人"更贴合小学生的感受。修改版：读了《好事情》,我终于明白:想要成为有用的人,不用等以后,现在就可以从身边的小事做起。以后我要多帮同学,多陪家人,多爱护环境——这些小事,就是最棒的"好事情"呀！）