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记叙文
难忘的大熊猫
作者:刘可馨| 指导老师:杨智月

看到了一张大熊猫的照片,我不禁想起了一个难忘的经历,它就是——游览熊猫馆。这段经历永远刻在了我的脑海中。(段评:此段引出了游览熊猫馆的经历,但表述较平淡。可以增加一些对大熊猫照片的简单描述,让开头更生动,也能更好地引出下文。修改版:今天,我看到了一张大熊猫的照片,照片里的大熊猫圆滚滚的,黑白相间的皮毛特别可爱。看到它,我不禁想起了一个难忘的经历,它就是——游览熊猫馆。这段经历永远刻在了我的脑海中。

记得在我四五岁的时候,我还没有见到过熊猫,一听说爸爸妈妈要带我去熊猫馆看熊猫,我兴奋地跳了起来,在去熊猫馆的中途,我在车上左等右等,感觉时间过得十分漫长。(段评:这段说明了去熊猫馆的起因,不过心理描写可以再丰富些。比如详细描述一下兴奋时的心情,以及在等车时心里具体想象着熊猫的样子等。修改版:记得在我四五岁的时候,我还没有见到过熊猫,一听说爸爸妈妈要带我去熊猫馆看熊猫,我的心里呀,就像有只小兔子在蹦跶,兴奋地跳了起来。在去熊猫馆的中途,我坐在车上左等右等,感觉时间过得十分漫长。我心里一直在想:熊猫到底长啥样呢?是不是真的像图画书里那样可爱呀。

终于,我们的车到了熊猫馆,我第一个跳下车,映入眼帘的是一个熊猫蜡像,再往里走,居然看见了一只大熊猫在跳舞!只见它转动着笨重的身体,卖力地转着圈。这让我惊叹不已。这不算什么,更有趣的还要在后面。熊猫吃竹子的样子更是可爱,熊猫先是把竹子搞断,然张开 (改:然后张开) 那可爱的小嘴把竹子吃掉。然后,它就开始懒懒地睡觉了。(段评:这是游玩的经过段落,对大熊猫动作描写的词汇较单一。可以用更丰富的词语来描述熊猫的动作,比如“掰断”就比“搞断”更合适;还可以适当增加一些形容熊猫神态的词语,让描写更生动。修改版:终于,我们的车到了熊猫馆,我第一个像小火箭一样跳下车。映入眼帘的是一个熊猫蜡像,再往里走,哇!居然看见了一只大熊猫在跳舞!只见它慢悠悠地转动着那圆滚滚、笨重的身体,憨态可掬地卖力转着圈,那模样真是让人忍俊不禁。这让我惊叹不已。这不算什么,更有趣的还要在后面。熊猫吃竹子的样子更是可爱极了,只见它先用爪子紧紧地抓住竹子,然后“咔嚓”一声,轻松地把竹子掰断,接着张开那可爱的小嘴,“嘎吱嘎吱”地把竹子吃掉。吃完竹子后,它就眯着眼睛,懒懒地睡觉了。

这次的游览熊猫馆 (改:这次游览熊猫馆) ,我永远忘不了,它就像星星一样,永远在我的记忆中。(段评:结尾表达了对这次游览的难忘之情,但比较简单。可以再增加一些自己从这次游览中获得的感受,让结尾更有深度。修改版:这次的游览熊猫馆,我永远忘不了,它就像星星一样,永远在我的记忆中闪闪发光。通过这次游览,我不仅看到了可爱的大熊猫,还了解到了它们的生活习性,我更加喜欢大熊猫啦!

综合评价:
亲爱的刘可馨同学:
哇,你记录了游览熊猫馆的难忘经历,老师读的时候都跟着你一起兴奋啦!你把看熊猫的过程写得很清楚,尤其是写熊猫跳舞那段——“转动笨重的身体,卖力转圈”,这个画面太可爱了,老师好像也看到那只憨憨的熊猫在眼前晃呢!
不过有几个小建议能让你的故事更精彩哦:首先,你提到“四五岁的时候”,如果加上“一个阳光灿烂的周末”,读者就能更快走进你的回忆啦;其次,熊猫吃竹子的部分可以再详细点,比如竹子是翠绿的还是黄的?熊猫“搞断”竹子时发出“咔嚓”声了吗?你当时是不是忍不住喊“好可爱”呀?把这些小细节加进去,故事就像放电影一样生动啦;最后,结尾可以再说说那天回家后,你有没有跟小伙伴炫耀,或者画了熊猫?
如果把这些想法写进去,你的作文一定会更棒!老师超期待看到你补充后的故事,加油呀!
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