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记叙文
有你,真好
作者:宾宏瑞| 指导老师:吴老师

您是一把大伞,为我遮风挡雨,您是一颗果实,滋润我的心田,您是冬天里一位指教导员,让我重新找回正路。有你,真好。(段评:第一段用了排比和比喻的手法,把妈妈比作大伞、果实、教导员,开头就点明了主题“有你真好”,特别棒!不过要是能把比喻和具体的画面联系起来,比如“像校门口那把为我挡雨的大伞”,会更有画面感哦。修改版:您像校门口那把旧旧的大伞,总在我淋雨时撑起一片干爽;您像冰箱里冰好的桃子,甜丝丝地润着我的心;您像路灯下的阿姨,在我走偏时轻轻拉我回正路。有您,真好。

您是一把大伞,为我遮风挡雨。在一个昏沉黑暗的夜里,我突然发起了高烧,生病了,我难受极极了,母亲发现了我的异样, (改:) 我穿好衣服,带我去医院看病。而她却只穿了一件睡衣,就忽忽忙忙 (改:匆匆忙忙) 带我去医院。路上忽然下起了大雨,母亲决定用自己来挡住大雨,让我躲在她的身后。在路上面对大雨,她一点也不怕,坚持把我送去医院。到了医院我只淋湿了一点,而她却全湿透了。有你,真好。(段评:第二段写妈妈冒雨送你去医院的事,特别真实感人!要是能加上妈妈的动作细节,比如“她把我往怀里裹了裹”“雨丝打在她脸上,她却眨都不眨”,还有你的感受,比如“我躲在她背后,能听到她牙齿打颤的声音”,会更让读者心疼妈妈哦。对啦,“揙”是错别字,应该是“帮”,“忽忽忙忙”要改成“匆匆忙忙”。修改版:您是为我遮风挡雨的大伞。那天夜里我突然发烧,脸烫得像烤红薯,难受得直哼哼。妈妈摸了摸我的额头,急得声音都变了:“快,穿衣服去医院!”她帮我套上厚厚的外套,自己却只披了件睡衣,就匆匆拉着我出门。刚走到半路,大雨“哗啦啦”砸下来,妈妈立刻把我往怀里裹了裹,让我躲在她背后,用后背挡住雨。雨丝打在她头发上、睡衣上,她却一步都没停,还时不时回头问我:“冷不冷?再坚持一下!”到医院时,我只有裤脚湿了一点,妈妈的头发却在滴水,睡衣紧紧贴在身上,像刚从水里捞出来一样。有您,真好。

您是一颗果实,滋润着我的心田。每当我考试考差了的时候,我都非常伤心,可是您就像一颗美味的果实,安慰着我,说:“这一次考试不算得了什么,只要你努力,一定会有进步。”有您,真好。(段评:第三段写妈妈安慰考差的你,想法很好!要是能加上具体的场景,比如“我把试卷揉成一团塞书包里”“妈妈把我拉到沙发上,剥开一颗我最爱的橘子”,还有妈妈的表情,比如“她眼睛弯成月牙,轻轻摸我的头”,会更温暖哦。修改版:您是滋润我心田的甜果实。上次数学考试我只考了七十多分,把试卷揉成一团塞在书包最底层,不敢抬头看您。可您还是找到了试卷,却没骂我,反而拉我坐在沙发上,剥开一颗甜甜的橘子递到我手里:“这次没考好没关系呀,妈妈看你最近每天都学到很晚,已经很努力了。咱们把错题弄懂,下次肯定能进步!”橘子的甜味化在嘴里,我心里的难过也慢慢散了。有您,真好。

您是一位教导员,让我重新找回正路。每当我因为学习压力大时,我总像放弃 (改:总想放弃) 学习,可是您却说:“读书是一个最好的出路,即便压力大,也不要放弃。”有你真好。(段评:第四段写妈妈鼓励你别放弃学习,很贴近生活!要是能加上具体的小事,比如“我把作业本扔在桌上说‘不学了’”“妈妈端来一杯热牛奶,坐在我旁边翻我的课本”,还有妈妈的语气,比如“她声音软软的,却很坚定”,会更真实哦。修改版:您是帮我找回正路的教导员。上周我因为作业太多,把作业本一扔就哭:“我不想学了!”妈妈没生气,端来一杯热牛奶放在我手边,轻轻翻开我的课本:“读书确实累,但你看,你昨天刚弄懂的数学题,今天老师是不是表扬你了?这就是努力的甜头呀。再坚持一下,妈妈陪你一起做。”我喝着热牛奶,看着妈妈认真的样子,又拿起了笔。有您,真好。

母爱是一把雨伞,为我遮风挡雨。母爱是一颗果实,滋润着我的心田,您是一位教导员,让我重新找回正路。有您,真好。(段评:第五段总结全文,和开头呼应,特别棒!要是能把结尾和前面的小事联系起来,比如“现在我知道,那把伞、那颗桃、那盏灯,都是您的爱”,会更有回味哦。修改版:您是雨天为我挡雨的伞,是难过时甜我的桃,是迷路时照亮我的灯。您的爱藏在每一件小事里,暖着我的心。妈妈,有您,真好。

综合评价:
宾宏瑞同学,你好!
读完你的《有你,真好》,老师首先被你真挚的感恩之心打动了!你用三个贴切的比喻——“大伞”“果实”“教导员”,把母爱浓缩成温暖的画面,每一个片段都紧扣“有你真好”的主题,情感表达得很集中。
特别值得肯定的是,你用了“总分总”的结构搭建文章骨架:开头用排比句点题,中间分三个场景展开,结尾再用排比句呼应开头,让文章条理清晰又完整。比如写雨夜送医的段落,你抓住妈妈“只穿睡衣”“把我挡在身后”的细节,让母爱有了具体的画面感,这比空喊“妈妈我爱你”更打动人!
如果想让文章更出彩,老师有两个小建议:一是给每个场景加一点“当时的我”。比如写考砸时,除了妈妈的安慰,能不能加上你当时“攥着皱巴巴的试卷,眼泪在眼眶里打转”的样子?这样情感会更真实。二是把比喻和场景结合得更紧密。比如“教导员”这个比喻,能不能写妈妈当时是“放下手里的针线”“轻轻摸着我的头”说的话?让“教导员”的形象更生动。
总的来说,这篇作文已经有了很好的框架和情感基础。下次写作时,试着给人物加一点“小动作”,给场景加一点“小细节”,你的文字会像被阳光照亮的玻璃,更透亮动人!期待看到你更细腻的作品!
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