她陶醉的样子，让人印象弹琴的人吗？是高山流水觅知音的伯牙，还是先秦琴迷，”那就是我的妈妈。还记得是一次母亲节，昨晚趁妈妈睡着了，我偷偷地给她做了一张贺卡。中午回家我迫不及待地去找她，可是却不见她的身影，我想她定是又跑到工作室去练琴去了。于是乎，我拿着贺卡推开了隔壁工作室的大门。还未到工作室，远远地便听到一阵悦耳的琴声传来。进门后，我看见了正襟危坐在钢琴前的妈妈，一身红装，手指在黑白的钢琴键上来回地跳跃，圆圆的脸上露出一个小酒窝，时而又皱皱眉，长长的黑发伴随着她不断晃动的脑袋轻轻晃动，余音绕梁，不绝于耳，我仿佛看见一个个黑色的音符像蝴蝶一样围绕在她的身边，翩翩飞舞，让人不禁陶醉在这样的画面中。（段评：本段通过描写妈妈练琴的场景和自己送贺卡的经历,内容贴近生活,情感真挚,还运用了比喻的修辞手法,让画面很生动。不过开头的问句和伯牙的例子有点突然,和后面送贺卡的情节衔接不够自然；另外,描写妈妈练琴的细节可以更具体,比如手指触键的样子、琴声带来的具体感受,这样画面感会更强。修改版：还记得去年母亲节,前一天晚上趁妈妈睡着了,我偷偷用彩纸做了一张贺卡,上面画了她弹琴的样子。中午放学回家,我攥着贺卡到处找妈妈,客厅、厨房都没看到她的身影——准是又去隔壁工作室练琴了！还没推开门,一阵叮叮咚咚的琴声就飘了过来,像春天的小溪流过石头。我轻轻推开门,看见妈妈正襟危坐在钢琴前,穿着她最喜欢的红色连衣裙,手指像小蝴蝶一样在黑白琴键上跳来跳去。她圆圆的脸上漾着小酒窝,有时眉头轻轻皱起,长长的黑发随着身体的晃动轻轻垂下来。我站在门口,看着那些跳动的音符好像真的变成了蝴蝶,围着妈妈飞来飞去,连手里的贺卡都忘了递出去。）

不一会儿，琴声停下了。妈妈拿起旁边的水杯喝了一口水，再把水杯轻轻地放在桌面上，翻了翻她的琴谱，然后又露出了她那标志性的笑容。悠扬的的琴声 (改：悠扬的琴声) 又慢慢地响起婉转动听 (改：响起,婉转动听) ，好似平静的湖面上泛起一圈圈的涟漪。（段评：本段描写了妈妈弹琴间歇的动作和再次弹琴的情景,语言通顺,但动作描写可以更连贯,琴声的比喻也可以更具体。比如妈妈喝水、翻琴谱的动作可以加一点小细节,让人物更鲜活；琴声的描写可以结合具体的感受,让读者更能体会到优美。修改版：不一会儿,琴声停了。妈妈抬起手,轻轻擦了擦额角的细汗,拿起旁边的玻璃杯喝了一口水,又把杯子轻轻放在琴谱架旁。她翻了翻琴谱,指尖在纸页上轻轻点了点,嘴角又露出了那个甜甜的小酒窝。接着,悠扬的琴声又响了起来,像微风拂过湖面,一圈圈涟漪慢慢散开,温柔地裹住了整个房间。）

不知为何，看着妈妈投入的样子，我的脑袋里就浮现出王维的这首古诗，心里同样开始暗暗的下定了决心 (改：暗暗地下定了决心) ，不管以后开做什么事 (改：不管以后做什么事) ，我都要向妈妈学习。（段评：本段表达了向妈妈学习的决心,主题积极,但“王维的这首古诗”没有具体说是什么诗,有点模糊；另外,决心的表达可以更具体,结合妈妈练琴的细节,让感悟更自然。比如可以提到妈妈坚持练琴的样子,让决心更有依据。修改版：看着妈妈这么投入地练琴,我忽然想起了“独坐幽篁里,弹琴复长啸”的诗句——原来认真做一件事的样子,真的会发光呀！我攥紧了手里的贺卡,暗暗下定决心:以后不管学什么、做什么,都要像妈妈练琴一样,安安静静、认认真真地坚持下去。）