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记叙文
包饺子
作者:徐沐晴

每当看见香喷喷的饺子,我就会想起和朋友一起包饺子的快乐时光。(段评:这段话开篇点题,引出下文,不过语言较为平淡,字数也较少。你可以尝试使用更生动的词汇来描述饺子的香味,还可以增加一些自己看到饺子时的心理感受,让内容更丰富。修改版:每当闻到那扑鼻而来、令人垂涎欲滴的饺子香味,我的口水都快流下来了,脑海中也立刻浮现出和朋友一起包饺子的那段快乐时光。

从一间教室里,传来了嘻嘻哈哈的笑声。是谁在笑呢?哦!原来是我和朋友们一起在包饺子呢!只见我抓起一块面皮,就直接挖出一大勺馅放进皮子了。结果漏馅了。一旁的两位同学哈哈大笑起来,结果一个把饺子包成了元宝,另一个把饺子包的巨大无比 (改:得巨大无比) (段评:这段描述了包饺子的经过,但缺少具体时间和人物语言。可以明确一下事情发生在什么时候,还可以加上同学们的对话,让情节更生动有趣。修改版:周六下午,从一间教室里,传来了嘻嘻哈哈的笑声。是谁在笑呢?哦!原来是我和朋友们一起在包饺子呢!只见我迫不及待地抓起一块面皮,直接挖出一大勺馅放进皮子了。结果馅都漏出来啦!一旁的两位同学哈哈大笑起来。其中一个笑着说:"你这包得也太着急啦!"说完他把饺子包成了元宝形状。另一个同学边笑边说:"看我的大饺子!"结果把饺子包得巨大无比。

包第二个的时候,我先用擀面杖将面皮擀大,再将馅料调好量,再放入面皮中。包出了一个不错的饺子。(段评:这段写包饺子的过程,表述比较简单,而且没有写出自己当时的心理活动。可以详细描述一下擀面皮和放馅料的动作,再加上自己心里的想法,让内容更充实。修改版:包第二个的时候,我小心翼翼地拿起擀面杖,心里想着一定要包好。我轻轻地将面皮擀大,边擀边调整它的形状。接着,我仔细地将馅料调好量,心里琢磨着:这次可不能再放多了。然后慢慢地把馅料放入面皮中,用心地包了起来。最后,我终于包出了一个不错的饺子,心里可开心啦。

饺子下锅了。在等的时候,我们便嘻嘻哈哈地冲出去洗手了。等我们回来的时候,饺子们已经浮在水面上了,它们熟了。它们随着波浪翻滚,你挤我,我挤你,争先恐后的往上挤 (改:地往上挤) ,好像都在水里憋了几个小时了,都争先恐后的呼吸 (改:地呼吸) 新鲜空气呢!(段评:这段话对饺子下锅后的描写很有趣,但在字数上还可以再增加一些。可以进一步描写在等饺子熟的时候,大家做了什么、说了什么,让场景更加生动。修改版:饺子下锅了。在等的时候,我们嘻嘻哈哈地冲出去洗手,一边洗手一边讨论着饺子的味道。有的说肯定特别香,有的说可能有点淡,得蘸着醋吃。等我们回来的时候,饺子们已经浮在水面上了,它们熟了。它们随着波浪翻滚,你挤我,我挤你,争先恐后地往上浮,好像都在水里憋了几个小时了,都迫不及待地呼吸新鲜空气呢!我们看着这一锅饺子,馋得口水都快流下来了。

我们每人都盛了一大碗饺子,大口吃了起来。吃完后,我们依依不舍地离开了教室,回了家。但是我们的欢声笑语,却一直回荡在我的耳边。(段评:结尾总结了吃饺子和离开教室的事,但描述比较简单。可以增加一些自己吃饺子时的具体感受,以及离开教室时不舍的心情,让结尾更有感染力。修改版:我们每人都盛了一大碗饺子,大口吃了起来。那饺子的味道又香又鲜,肉馅饱满多汁,真是太好吃啦!我一口气吃了好几个,肚子都圆滚滚的了。吃完后,我们都有点舍不得离开教室。我心里想着:要是能每天都和朋友们一起包饺子就好了。最后,我们依依不舍地离开了教室,回了家。但是我们的欢声笑语,却一直回荡在我的耳边,让我久久不能忘怀。

综合评价:
亲爱的徐沐晴同学:
哇,你的《包饺子》让老师仿佛也闻到了饺子的香味,听到了你们的笑声呢!你把和朋友包饺子的过程写得好生动,特别是漏馅时朋友的“元宝饺子”“巨无霸饺子”,还有煮饺子时它们“你挤我、我挤你”的样子,像一群小调皮在水里玩耍,太有趣啦!
有几个小魔法能让故事更精彩哦:第一,故事发生在什么时候呀?是学校活动日的上午,还是某个周末的下午?加一句时间,我们就能更快走进你的快乐时光啦;第二,第一次漏馅时,你心里是不是有点着急?朋友笑的时候,你说了什么?把这些小想法和对话加进去,会更像放电影一样;第三,第二个饺子包好时,你是不是偷偷开心地笑了?可以写一写你的小表情呀!
最后,老师好奇两个小问题:如果让你教不会包饺子的小朋友,你会说哪三步小秘诀?这次包饺子,你觉得最开心的瞬间是哪一秒?把答案加进去,你的作文会像刚出锅的饺子一样,又香又饱满!期待看到你更棒的文字哦!
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