不伤害自己和大自然（段评：这段内容过于简短,没有具体事例支撑观点。请补充具体的行为或场景来体现‘不伤害自己和大自然’。修改版：在我们的生活中,要做到不伤害自己和大自然。比如,我们玩耍时不能做危险动作,保护好自己；看到路边的花草,不能随意采摘,让它们好好地生长。）

生活中，有很多伤害自己的事情，比如抽烟，抽烟不仅会让生体 (改：身体) 不好，还会让植物至死 (改：枯死) 。全国有数百万人是因为抽烟而死，每日大约有几十个人被送去手术室，几百种植物至死，如果家长想抽烟时可以根他说 (改：跟他说) 抽烟的可怕性，告诉他别抽烟了，如果家长一定要抽烟可以让他很多天抽一次，这样可以减少对大自然的伤害，也可以减少对自己的伤害。（段评：存在错别字,‘生体’应是‘身体’,‘至死’应是‘致死’；且与记叙文文体要求不符,没有具体事例情节,更像说明文。可以写一个家人抽烟在你的劝说下改变的故事。修改版：有一次,爸爸下班回到家,刚坐下就掏出烟准备抽。我赶紧跑过去,拉着爸爸的手说:‘爸爸,抽烟对您身体不好,还会让植物受到伤害呢。全国有好多人因为抽烟生病。’爸爸听了,有点犹豫。我接着说:‘爸爸,您别再抽烟了嘛。’爸爸想了想说:‘好吧,那我尽量少抽。’从那以后,爸爸真的很久才抽一次烟。）

我们还要注意手，手上会有很多不干净的东西，还有可能让我们生病，所以吃饭前一定要洗手。（段评：表述比较简单,作为记叙文没有故事体现。可以写一件因为没洗手而生病的小事。修改版：有一天,我在外面玩得满头大汗,回来后没洗手就抓起桌上的苹果吃。没过多久,我的肚子就开始疼起来,咕噜咕噜直叫。妈妈赶紧带我去了医院,医生说就是因为我没洗手,手上的细菌钻进了肚子里才生病的。从那之后,我吃饭前都会认真洗手。）

我们还不能乱扔垃圾，特别是海边，如果海滩上的螃蟹或乌龟等动物可会 (改：可能会) 把这些垃圾吃掉，不仅会影响生态坏境 (改：环境) ，而且如果我们吃海鲜的时候，也可能吃到垃圾，海洋也可能被污染，我们喝的水都是从海里来的，所以乱扔垃圾就是在害自己。我们去海边玩的时候可以带生活中专业的挖沙工具 (改：专用的挖沙工具) ，减少污染。（段评：文段逻辑较混乱,前半部分说不能扔垃圾,后半部分说带工具减少污染,关联性不强。且内容像是说明,要按照记叙文的情节来写,可以写一次在海边制止别人扔垃圾的事。修改版：上次去海边玩,我看到一个小朋友把吃完的零食袋随手扔在沙滩上。我马上走过去,对他说:‘小弟弟,不能乱扔垃圾哦。你看如果螃蟹或乌龟把它吃了,它们会生病的,而且垃圾留在海里,我们以后喝的水也会变脏。’小弟弟听了我的话,不好意思地捡起垃圾扔进了垃圾桶。）

我们的生活中有很多未知的危险所以一定要文明守礼，不伤害自己。大自然是我们的家我们应该更好的爱护 (改：更好地爱护) 它，而不是伤害它。（段评：内容太笼统,没有总结前文故事。可以结合前文提到的事,进行总结。修改版：我们生活中处处都可能遇到危险,就像我劝爸爸少抽烟、提醒自己洗手、制止小朋友扔垃圾,这些都是在保护自己和大自然。大自然是我们的家,我们要文明守礼,好好爱护它。）