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记叙文
给汪昱衡的一封信
作者:杭博宇

亲爱的汪昱衡你好,自从三年级结束到现在,我们大约有半年没有见面了,你好吗?你有没有想我呢?

开学你没有见到我,应该猜到我已经转校了,我现在,在星港学校上学,我在这边发生了很多有趣的事情,有一次晚上我和蚊子发生了一场战争,害的 (改:害得) 我一晚上没有睡好,我想用电蚊拍消灭它,结果失败而告终,之后我又用了蚊香,又失败了…可能是我的肉比较香,他老是 (改:它老是) 盯着我不放,最后还是用了蚊帐和大风扇双管齐下,才睡了几个小时,第二天,我顶着一双大大的熊猫眼去上学了,不知道夏天你有没有被蚊子打扰到?(段评:本段写了和蚊子的趣事,内容很有趣,把和蚊子斗争的过程写出来了,能感受到你的无奈和可爱!不过可以加一些和蚊子斗争时的动作和心里想法,让故事更生动,比如你举着电蚊拍追蚊子的样子,或者心里想什么,这样读起来就像在看动画片一样啦!修改版:开学没见到我,你应该猜到我转校啦!现在我在星港学校上学,发生了好多有趣的事呢!上周晚上我和一只蚊子打了场"大战",害我几乎没睡好。我举着电蚊拍踮着脚追它,它却像个小战斗机一样嗡嗡乱飞,我挥了半天都没拍到,失败啦!接着我点了蚊香,可它好像不怕似的,还在我耳边"唱歌",又失败了…可能我的肉真的很香吧,它就是盯着我不放!最后我把蚊帐塞得严严实实,再打开大风扇对着床吹,才勉强睡了三四个小时。第二天早上,我顶着一双肿肿的熊猫眼去学校,同学都笑我是"熬夜小战士"呢!夏天你有没有被蚊子这样打扰呀?)

我在学校也发生了很多有趣的事情,之前周五的活动课上我的新班主任李老师带我们玩了两人三足的游戏,让我明白了团队合作才能获得胜利,你有这样的经历吗?我多想和你一起玩这个游戏啊,你有时间一定要来参观我的新学校,虽然没有我们之前的学校大,每天上学都会有同学在门口迎接我们新的一天开始了 (改:同学在门口迎接我们,新的一天开始了) ,这里的图书馆不是很大,但是这里有很多我们大家都很爱看的书,这边每两周就可以借一次书 是我很喜欢 (改:两周就可以借一次书,是我很喜欢) 的一件事,我的新同学也很快帮助我融入新的环境 我有的时候 (改:新同学也很快帮助我融入新的环境,我有的时候) 会特别想念你,想把这些事情都和你分享。上周出去时碰到了我们的同学小高,把我的想念转达给你 (改:把我的想念转达给你。) (段评:本段写了新学校的活动课和图书馆,还提到了想念我,内容很丰富,能感受到你对新学校的喜欢和对我的想念!不过可以把两人三足游戏的细节写得更具体,比如你和搭档怎么配合,有没有摔倒或者一起冲线的瞬间,这样就能让我更清楚地想象出当时的场景啦!另外,图书馆的书可以举一两个你喜欢的例子,会更真实哦!修改版:新学校还有好多好玩的事!上周周五活动课,李老师带我们玩两人三足游戏。我和同桌小明一组,我们把绑带紧紧系在脚踝上,喊着"一二一、一二一"的口号往前走。刚开始我们总是差点摔倒,后来我拉着他的胳膊,他跟着我的节奏迈步,慢慢就越来越顺啦!最后我们组还得了第二名呢,这让我明白,两个人一起努力才能赢!你有没有玩过这个游戏呀?我多想和你一起绑着脚往前跑,肯定会笑得直不起腰!对啦,我们学校的图书馆虽然不大,但有好多我爱看的书,比如《神奇校车》和《米小圈上学记》,每两周就能借一次,我已经借了三本啦!新同学也很友好,总是拉着我一起玩,不过我还是会经常想你,想把这些事都讲给你听。上周碰到小高,我让他一定要把我的想念告诉你,你收到了吗?有空一定要来我的新学校看看呀!)

综合评价:

杭博宇同学,你好!读完这封写给汪昱衡的信,老师被你字里行间的真挚思念深深打动了。你没有空洞地说“我想你”,而是通过“半年没见面”“转校”这些具体细节,把对老朋友的牵挂写得特别真实,这是书信最珍贵的“情”呀!

老师特别欣赏你分享的“蚊子大战”细节——从电蚊拍到蚊香,再到蚊帐配风扇,最后顶着熊猫眼上学,整个过程像电影镜头一样生动,把生活里的小趣事写得活灵活现。还有两人三足游戏的感悟,也让思念里多了成长的温度。

如果想让这封信更有“交流感”,可以试试这样:比如在问“你有没有被蚊子打扰”后,加一句“你以前总说自己是‘蚊子绝缘体’,现在还是吗?”;或者分享新学校时,具体说说“门口迎接的同学会说什么”,这样汪昱衡读起来会觉得你就在他身边聊天呢。

💡 我们还可以再思考下:

  1. 你和汪昱衡以前有没有一起“打蚊子”或玩游戏的回忆?加一两句对比,思念会不会更浓?
  2. 如果你邀请他来新学校,最想带他看哪个角落?为什么?
  3. 除了有趣的事,你有没有遇到小困难?和老朋友说说,会不会让信更贴心?

继续保持这份真诚,你的文字会越来越有感染力!

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