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记叙文
给阿姨的一封信
作者:李佳涵| 指导老师:李玉梅老师

亲爱的阿姨:

您好!

您寄来的巧克力我已经收到了,很好吃我很喜欢,谢谢您哦!(段评:这段写出了收到巧克力的开心,情感很真挚!要是能加一点吃巧克力的具体感受,比如巧克力在嘴里融化的味道,或者包装纸的样子,会更生动哦。修改版:您寄来的巧克力我已经收到啦!拆开金色的包装纸,浓郁的可可香就飘了出来,咬一口甜甜的、滑滑的,像含了一块会融化的小云朵,我特别喜欢,谢谢您呀!)

我告诉您一件事,上次我们老师跟我们玩了“两人三足跑”的游戏大家跑的好快呀!像上了发条的小汽车。我和我的朋友都追不上呢!虽然我们没有取得好名次,但是我明白了一件事,做什么事都要学会团结这样才会把事情做好。(段评:两人三足的游戏写得很有趣,比喻也很形象!要是能加一点你和朋友配合时的小细节,比如你们怎么喊口号、脚步有没有踩错,会让故事更真实。修改版:我告诉您一件开心的事:上次体育课老师带我们玩“两人三足跑”!大家把脚绑在一起,喊着“一二一”往前冲,快得像上了发条的小汽车。我和好朋友小明刚跑两步就绊了一下,他的鞋都差点掉啦,我们追着前面的同学直喘气,最后没拿到名次。不过老师说“团结就是力量”,我现在才明白——要是我们脚步再齐一点,肯定能跑得更快!)

哦!对了,我们这的枫树红了,火红火红的可美了,远看像一团团的火焰,近看像一个个红红的小手掌,整个东港新村都被红色点缀着,可好看了。我还拿了一片枫叶做成标本夹在书夹 (改:书里) 。您还记得那年秋天吗?您和我一起走枫树林 (改:走在枫树林) 看美丽的红枫我真怀念啊。您也好久没回来了大家都很想您,今年过年您可以回来和我们一起过年吗?我会等您的。(段评:枫叶的描写特别美,还想起了和阿姨的回忆,这点很棒!要是能加一点做标本时的小动作,比如怎么选枫叶、夹标本时的小心思,会更有画面感哦。修改版:哦对啦!我们小区的枫树全红啦,火红火红的像一团团小火焰,近看叶子边缘卷卷的,真像奶奶缝衣服的小手掌,整个东港新村都被染红了,好看极了!我挑了一片最红最完整的枫叶,用纸巾擦干压在厚厚的字典里做标本。您还记得前年秋天吗?您牵着我的手走在枫树林里,捡了一片最大的枫叶插在我头发上,我现在还记着呢!您好久没回来啦,大家都想您,今年过年您能回来和我们一起吃饺子吗?我会在门口等您的!)

祝

身体健康、工作顺利

外甥女李佳涵

2025年12月18日

综合评价:

李佳涵同学,你好!这封写给阿姨的信,老师读得心里暖暖的。你不仅把收到巧克力的喜悦、校园游戏的感悟和家乡红枫的美景分享得清晰有条理,更把对阿姨的思念写得真挚动人,相信阿姨读到一定会特别感动!

老师特别欣赏你对红枫的描写——“远看像一团团火焰,近看像一个个红红的小手掌”,这个比喻用得太生动了!既写出了枫叶的颜色,又写出了它的形状,让我仿佛也看到了那片火红的枫树林。还有你提到“做什么事都要学会团结”,这个从游戏里悟出来的道理,让文章有了思考的深度。

如果想让信更有“温度”,可以在“两人三足跑”游戏里加一点小细节,比如你和伙伴手挽手喊口号的样子,或者摔倒时互相搀扶的瞬间,这样阿姨会更真切地感受到你的快乐和成长。

💡 我们还可以再思考下:

  1. 下次和阿姨分享校园生活时,能不能像搭积木一样,先搭个“故事框架”(比如游戏前的期待、游戏中的紧张、游戏后的感悟)?
  2. 试着用“五感描写”(比如巧克力的丝滑口感、红枫的沙沙声)让文字更有画面感?
  3. 写信时,除了“说事情”,还可以多问阿姨几句(比如“您那边的秋天是什么样子呀?”),让信更像“聊天”哦!
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