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记叙文
拔河比赛
作者:冯皓

生活中,不管是校内校外,我都观看过许许多多的活动,然而,令我最难忘的就是那次学校举行的拔河比赛。(段评:开头能直接点出最难忘的是拔河比赛,点明了主题,很棒!如果能把"许许多多的活动"具体说一两个,比如运动会跑步、合唱比赛,再对比出拔河比赛的难忘,会更有说服力哦!修改版:生活中,我参加过运动会的短跑比赛,也看过班级的合唱表演,可最让我心跳加速、至今难忘的,还是那次学校操场上的拔河比赛。)

清晨,阳光洒在校内的操场上,鸟语花香。小明来的最早 (改:来得最早) 了,他站在操场旁的花坛边,表情坚定,对着面前的花儿自言自语道:“这次的拔河比赛,我一定要全力以赴,让我们班取得胜利。”说完还做了个加油的手势。很快,操场上围满了人,同学们个个跃跃欲试,脸上写满了不服输,还有的在对天发誓呢!(段评:这段写出了比赛前的热闹氛围,小明对花儿发誓的细节很有趣!不过可以多加点同学们准备的动作,比如有的甩胳膊、有的压腿,让场面更生动。还有"对天发誓"可以写得具体点,比如小刚举着拳头喊"输了我就绕操场跑十圈",这样更有童趣~修改版:清晨的阳光像碎金子洒在操场上,玉兰花在花坛里香香地开着,小鸟在树枝上叽叽喳喳地唱。小明来得最早,他蹲在花坛边,对着一朵粉色的月季小声说:"这次拔河我要使出吃奶的力气,帮咱们班拿第一!"说完还握紧拳头挥了挥。很快,操场就热闹起来啦:小刚甩着胳膊压腿,丽丽和小伙伴们互相揉肩膀,还有的同学举着拳头喊:"输了我就绕操场跑十圈!"每个人脸上都闪着光,连风都好像在跟着加油呢!)

瞧!比赛快要开始了,一班和二班站好队形,左边一个右边一个 (改:左边一队右边一队) ,动作有力而坚定。最引人注目的就是壮壮了。他身形在队伍中是最高大的,身体微微向后仰,双手紧抓着绳子,充满了必胜的姿态。很快,比赛开始,双方互不相让。第一把 (改:第一局) 双方都没有什么经验,绳子中间的红布一会儿左一会儿右的。这时,一班突然用力,打得二班措手不及,无论二班再怎么用力,还是输了。同学们个个愁眉苦脸。(段评:壮壮的样子写得很清楚,比赛的紧张感也出来了!不过"第一把双方都没有什么经验"可以换个更生动的说法,比如"绳子刚拉紧时,大家都慌慌的,红布像个调皮的小娃娃左蹦右跳"。还有同学们输了后的样子,比如小丽皱着眉抿嘴,小刚蹲在地上捶了下膝盖,这样细节更丰富哦!修改版:瞧!比赛要开始啦!一班和二班面对面站成两条"小长龙",脚抵着脚,身子往后仰。最显眼的就是壮壮了——他比旁边的同学高出半个头,双手像铁钳子似的抓住绳子,眼睛瞪得圆圆的,下巴绷得紧紧的。哨声一响,绳子中间的红布突然活了过来,一会儿往一班跑,一会儿往二班跳,像个调皮的小蚂蚱。突然,一班齐声喊"拉!",红布一下子窜了过去!二班的同学都傻了眼,小丽皱着眉抿着嘴,小刚蹲在地上轻轻捶了下膝盖,大家的脸都垮下来啦。)

很快,第二局开始。二班也决定用一班的方法——措手不及。开始,二班形势很弱,一班得意洋洋,以为二班受不了第一局的打击。可一个不注意,二班的大力士壮壮,咬紧牙关,双脚用力蹬着地,喊道:“加油啊!”同学们立马个个生龙活虎,好像用尽力气向后拉。最后,这招还真让他们赢了。(段评:第二段的反转写得很有意思!不过"二班也决定用一班的方法"可以写得更有画面感,比如老师蹲下来给大家咬耳朵,壮壮拍着胸脯说"咱们先装弱,再突然用力!"。还有壮壮喊加油时,可以写他的脸憋得红红的,脖子上爆起青筋,这样更生动哦!修改版:第二局很快开始了!李老师蹲在队伍旁,偷偷给大家比了个"先松后紧"的手势。比赛一开始,二班故意把绳子放得松松的,一班的同学笑着说"二班没劲啦!",连拉绳子的力气都小了点。就在这时,壮壮突然把脸憋得通红,脖子上爆起青筋,大喊:"二班加油!拉——!"同学们像突然醒过来的小老虎,双脚死死蹬着地面,身子往后仰得像张弓。红布一下子就滑到二班这边啦!大家跳着抱在一起,壮壮的额头上全是汗,却笑得露出了两颗小虎牙。)

接下来,到了最关键的第三局,这可是胜负局。一班的同学不再骄傲,各自摆好迎战的姿势。二班的同学也不甘势弱 (改:不甘示弱) ,花花做为 (改:作为) 女生,也用双脚蹬着地,双手用尽力气紧握绳子拼命向后拉,面部的汗珠布满了脸 (改:脸上布满了汗珠) 。早上发过誓的小明在此刻仿佛也爆发了,身体向后倾,双脚用力蹬。眼看红布向一班走去,二班开始发力都喊起口号:“一二!一二!”壮壮喊得最大声了,每喊一下力气就加重一分。最终取得了胜利。(段评:第三局的紧张感写得很足,花花和小明的细节都很棒!不过"眼看红布向一班走去"可以写得更具体,比如红布离一班的白线只剩一指宽了,大家的心跳得像打鼓。还有喊口号时,比如"一二!一二!"的声音像打雷,连旁边的大树都好像在跟着晃,这样更有感染力哦!修改版:最关键的第三局来啦!一班的同学不再嘻嘻哈哈,个个把脚钉在地上;二班的同学也咬紧了牙——花花把辫子甩到背后,双脚蹬得地面都发白了,手上的绳子勒出了红印子;早上对月季发誓的小明,脸涨得像个红苹果,身子往后仰得快贴到地面了。红布慢慢向一班挪,离他们的白线只剩一指宽啦!突然,壮壮扯着嗓子喊:"一二!拉!一二!拉!"同学们的声音像打雷似的响起来,连旁边的梧桐树都好像在跟着晃。红布又一点点滑回来啦!最后哨声一响,二班赢啦!大家跳着抱在一起,汗珠子滴在地上,却笑得比太阳还灿烂。)

比赛结束,二班的同学们喜笑颜开,一班也没有丧气。这让我明白,只要团结就会胜利,但输了,也不能丧气,还要努力。(段评:结尾的道理说得很对!不过可以把道理和比赛的细节结合起来,比如"看着壮壮和小明沾着草屑的裤子,我突然明白,团结就是大家一起憋红了脸、一起喊破了嗓子的力气",这样就不会像口号啦,而是你自己真正感受到的道理哦!修改版:比赛结束啦!二班的同学抱着奖杯又笑又跳,一班的同学也笑着说"下次再比!"。我看着壮壮额头上的汗、小明沾着草屑的裤子,还有花花手上的红印子,突然明白:团结就是大家一起憋红了脸、一起喊破嗓子的力气;就算输了也没关系,拍拍裤子站起来,下次还能再加油呀!)

综合评价:

冯皓同学,你好!读完你的《拔河比赛》,老师首先要为你的深刻思考点个赞!很多人只写了拔河比赛的热闹,而你却从中感悟到了“只要团结就会胜利,但输了,也不能丧气,还要努力”这个道理,这让你的文章一下子就有了深度!

老师特别欣赏你对比赛细节的描写,比如壮壮“咬紧牙关,双脚用力蹬着地”的动作,还有小明赛前对花儿发誓的场景,这些细节让比赛的紧张感和同学们的决心跃然纸上,非常生动。不过,如果能在描写中加入更多心理活动,比如第一局输了时同学们的内心想法,或者壮壮发力时的心理呐喊,文章会更有感染力。

💡 我们还可以再思考下:

  1. 拔河比赛中,除了“措手不及”的战术,还有哪些团队配合的细节能体现“团结”?
  2. 如果让你描写啦啦队的加油声,你会用哪些比喻让声音“看得见”?
  3. 比赛结束后,两个班的同学会有怎样的互动,能让“输了不丧气”的道理更温暖?
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