有一次，我在我家阳台写作业，突然天空乌云密布，电闪雷鸣的，不久后就有一个小水滴掉在了我的手上，过一会儿天空下起了倾盆大雨。（段评：本段作为开头,通过环境变化引出下雨场景,能自然地开启故事,但描写比较简单,缺乏细节和画面感。比如可以加入自己写作业时的状态,以及雨滴落在手上的具体感受,让开头更生动。修改版：那天下午,我正趴在阳台的小桌子上写作业,笔尖“沙沙”地在本子上跳舞。突然,原本蓝蓝的天空像被谁泼了墨似的,乌云一下子涌了过来,紧接着“轰隆隆”的雷声在耳边炸开,闪电像银蛇一样划破天空。没过多久,一滴凉凉的小水珠“啪嗒”落在我的手背上,我抬头一看,豆大的雨点已经密密麻麻地砸了下来,倾盆大雨就这样来了！）

我趴在房间的窗边看着外面下的倾盆大雨，突然我发现了一个小秘密，每当落下来的雨水掉到地上，它都会撒开，变成皇冠形状，其实也有一个小秘密，每当下雨有小水珠会飞到窗户上，慢慢地久了以后 (改：慢慢地久了) ，它就会有很多小水珠，会有其中一个小水珠往下落，就会连到其它小水珠，它就会越来越大，它的速度也会变得越来越快。（段评：本段观察到了雨水的两个小秘密,很有童真,但语言有点重复,比如“其实也有一个小秘密”可以调整得更自然。另外,可以加入自己观察时的动作和心情,让内容更具体。修改版：我趴在房间的窗边,眼睛一眨不眨地盯着外面的大雨。突然,我发现了两个有趣的小秘密:雨滴落在地上时,会“啪”地一下撒开,像一顶小巧的水晶皇冠；还有那些飞到窗户上的小水珠,一开始只是孤零零的几颗,慢慢聚在一起后,其中一颗会带头往下滑,路过的小水珠都被它“拉”着一起跑,越变越大,速度也越来越快,像坐滑梯一样！）

雨渐渐变大了。雨滴落在池塘里，引得鱼儿跳出水面，又潜入到水里，就像在进行一场盛大的表演。雨点落在水面发出的声响，就像是正在给鱼儿鼓掌一样。雨点多像正在看表演的观众，对鱼儿的表演赞叹不绝。（段评：本段把雨滴比作观众,把雨声比作掌声,想象很有趣,但描写可以更生动。比如可以加入鱼儿跳出水面的具体样子,以及自己看到时的心情,让画面更鲜活。修改版：雨越下越大,雨滴“咚咚”地敲打着池塘水面。原本安静的鱼儿们突然活跃起来,它们“嗖”地跳出水面,尾巴甩起一串串水花,又“扑通”一声潜回水里,好像在进行一场热闹的跳水表演。雨点落在水面的“沙沙”声,就像观众们热烈的掌声,而密密麻麻的雨点,不正像伸长脖子看表演的小观众吗？它们一定在为鱼儿们的精彩表演欢呼呢！）

雨渐渐地变小了，天空脱下灰色的衣裳，换上蓝蓝的衣裳在跳舞呢！天上出现了一道美丽的彩虹，彩虹让人看到心情都好了不少呢！就连动物们也一样，比如说：小鸟会从树洞里飞出来，站在树枝上欢快的唱歌 (改：欢快地唱歌) 、跳舞，像是在说：“天气真好，我要小小庆祝一下 (改：小小庆祝一番) 。”池塘里的荷叶上有着调皮的小露珠在上面玩耍呢！（段评：本段描写了雨停后的美景,用了拟人的手法,很生动,但可以加入更多感官描写,比如彩虹的颜色、小鸟的叫声,让场景更丰富。修改版：雨渐渐小了,最后停了下来。天空好像脱下了灰色的外套,换上了一件蓝蓝的新衣裳,还对着大地“咯咯”地笑呢！一道美丽的彩虹挂在天上,红、橙、黄、绿、青、蓝、紫,七种颜色像一座彩色的桥,看得我眼睛都亮了。小鸟们从树洞里钻出来,站在树枝上“叽叽喳喳”地唱歌,有的还扑扇着翅膀跳来跳去,好像在说:“天气真好呀,我们开个演唱会吧！”池塘里的荷叶上,小露珠滚来滚去,像调皮的小珍珠在玩滑梯,可爱极了！）

这个雨就是我心中的一首诗，一首优美的诗！（段评：本段作为结尾,升华了主题,但表达有点简单。可以把“一首优美的诗”和前面的观察联系起来,让情感更自然。修改版：这场雨,就像一首藏在大自然里的诗,有乌云的前奏,有雨滴的旋律,还有彩虹的结尾。它落在我的手背上,藏在池塘的表演里,挂在天上的彩虹中,也悄悄地跑进了我的心里,成了我最难忘的一首诗！）