今天，我去上学的时候，看见十字路口停着许多的车辆，原来是红灯亮了，但是，有一个外卖小哥好像没有看见红灯亮了似的，骑着一辆电动车飞速的冲了过去。还有一个年轻人骑着威武的摩托车，头上戴着一个炫酷的安全头盔，他也像没看见红灯一样，飞快地开了过去，幸好，他们俩都没事，不然就出大事了！（段评：这段描述了上学时看到的闯红灯场景,但在描写人物动作和当时的感受方面还可以更具体。比如可以详细描述外卖小哥和年轻人闯红灯时的动作神态。另外,语言表达稍显口语化,可以更规范一些。修改版：今天,我去上学的时候,走到十字路口,发现这里停着许多车辆,原来是红灯亮了。这时,有一个外卖小哥,他眼睛直直地盯着前方,好像完全没看到红灯似的,身子向前一倾,用力蹬着电动车的踏板,飞速地冲了过去。还有一个年轻人,他戴着炫酷的安全头盔,坐在威武的摩托车上,油门一拧,“嗖”地一下就开了过去。看到他们这样,我心里“咯噔”一下,真担心他们会出事,还好他们俩都没事,不然可就出大事了！）

还有一次，我们一家子去龙湖吃饭，在路上，我们看红灯了，但有一个老人当作 (改：当做) 没看见，准备冲过去，但是，一辆货车开了过来，那个老人被撞翻了，送进了医院。人们只要一闯红灯，就可能会出大事，送进医院！（段评：此段讲述老人闯红灯被撞的事件,缺少对老人和货车司机当时反应的细节描写,使得情节不够生动。同时,结尾的总结稍显生硬,可以自然融入到情节描述中。修改版：还有一次,我们一家子去龙湖吃饭。在路上,红灯亮了,大家都停了下来。这时,有一个老人,他脚步匆匆,好像有什么急事,直接当作没看见红灯,继续往前走。突然,一辆货车开了过来,货车司机发现老人后,赶紧踩刹车,轮胎发出“吱——”的刺耳声。可老人还是被撞翻了,摔倒在地上。旁边的人都惊呼起来,赶紧拨打了急救电话,老人被送进了医院。从这件事就能看出,人们只要一闯红灯,就很可能会出大事,后果不堪设想啊！）

我想了个办法：找了些乐于助人的朋友和家人，一起去十字路 (改：十字路口) 宣传交通规则，发传单，让世界上所有人都只到 (改：知道) ，要遵守交通规则。我希望有更多人一起宣传，让世界更加美好！（段评：这段介绍宣传交通规则的办法,但没有说明宣传过程中遇到了什么情况,内容比较简略。可以增加一些宣传时的具体场景和人们的反应。修改版：我想了个办法:我找了些乐于助人的朋友和家人,一起去十字路口宣传交通规则。我们手里拿着印好的传单,站在路口向过往的行人发放。一开始,有些人匆匆忙忙地,根本没接过我们的传单。后来,我们就主动上前,微笑着给他们讲解遵守交通规则的重要性。慢慢地,越来越多的人愿意停下来听我们说话,还接过传单认真地看。我相信,只要我们坚持宣传,会让更多人知道要遵守交通规则。我也希望有更多人加入我们,一起让世界变得更加美好！）

最后，我再次提醒大家，不要闯红灯，要遵守交通规则。（段评：结尾过于简短,缺乏感染力。可以增加一些呼吁性的话语,增强文章的感染力。修改版：最后,我要再次郑重地提醒大家,闯红灯是非常危险的行为,千万不要为了节省那一点点时间而拿自己和他人的生命开玩笑。让我们一起行动起来,严格遵守交通规则,共同营造一个安全、和谐的交通环境！）