生活中，“悔”它是我们在人生路口选错方向后的无奈叹息，是对曾经的错误选择的痛苦而反思 (改：痛苦的反思) 。（段评：第一段用比喻写出了"悔"的感觉,能联系生活很真实！但有点像大人说话,要是用小朋友熟悉的小事来打比方,比如丢了好朋友的画、忘了和同学的约定,会更亲切哦。修改版：生活里的"悔",就像不小心把好朋友送的贴纸弄丢时的心慌,也像和伙伴吵架后躲在角落偷偷掉眼泪的难受——是心里酸酸的,想重新来一次的小遗憾。）

记得那天早晨，我和我的好朋友小罗经常在一起玩耍，但是我认识了一位女生，后来慢慢的 (改：慢慢地) 一起玩了，我却没有关察 (改：观察) 到孤身一人的小罗。（段评：这段写出了和小罗的友谊变化,很棒！但时间顺序有点乱,比如"记得那天早晨"后面没说具体事,还有"经常在一起玩耍"可以加个小细节,像一起分享橡皮、下课跳皮筋,这样更有画面感。修改版：我和小罗以前是形影不离的好朋友,下课总挤在一起看漫画,连放学都要手拉手走一段路。后来我认识了新转来的女生,慢慢和她玩得多了,竟没发现小罗常常一个人坐在座位上,盯着我们的背影发呆。）

后来，我们班转来了一位女生，我们都很欢迎她，自从她转来之后，她和小罗经常在一起玩耍。上体育课时，我看到小罗一个人坐着，我想过去找她，但是我看到了那位女生跑过去找她聊天，我以为小罗不找我玩了，便失落的走了 (改：失落地走了) 。（段评：这段写了小罗和新同学玩的事,能感觉到你的失落！但"转来一位女生"重复啦,而且体育课时的心理活动可以更具体,比如你想走过去时,脚都抬起来了又缩回去,这样更真实。修改版：后来班里又转来一位女生,我们都围着她问这问那。没过多久,我发现她总找小罗聊天。一次体育课,我看到小罗独自坐在台阶上,手抠着地面的小草。我刚想跑过去,就见新转来的女生蹦蹦跳跳地坐到她身边,两人笑着说起了悄悄话。我心里一紧:小罗是不是不想和我玩了？便垂着头默默走了。）

直到有一天中午，小罗突然写了一封信给了我 (改：给我) ，我打开一看，原来都是我的错，其实她是很想和我一起玩的，但是看到我认识的新朋友后，所以不想打扰我们之间的友谊。我看完这封信后，眼眶湿润了，我不应该不顾小罗内心的感受，我的心里是无比的后悔。（段评：收到信的情节很感人！但"原来都是我的错"太直接啦,可以写写拆信时的动作,比如手指抖着撕信封,看到信纸上歪歪扭扭的字时的心情,还有眼眶湿润的细节,比如眼泪滴在信纸上晕开了字迹,这样更打动人。修改版：直到一天中午,小罗红着脸塞给我一个皱巴巴的信封。我躲在走廊尽头拆开,信纸上是她歪歪扭扭的字:"我看到你和新朋友玩得很开心,不想打扰你们...其实我每天都想和你一起跳皮筋。"看着看着,我的眼泪啪嗒啪嗒滴在纸上,把"跳皮筋"三个字晕成了小圆圈。原来我一直没注意到,小罗躲在操场角落看我时,眼里亮晶晶的全是期待。）

从那以后，小罗渐渐疏远了我，我们曾经的亲密无间的关系 (改：曾经亲密无间的关系) 变得形同陌路。我才知道，有些错误一旦犯下就无法弥补，但我会带着这份悔恨，在未来的道路上走得更加谨慎、更加真诚。（段评：结尾能写出后悔的教训,很棒！但"形同陌路"有点成人化,而且升华主题时可以加个小行动,比如现在看到同学孤单会主动招手,这样更像小朋友的成长。修改版：后来小罗真的很少找我了,我们路过对方座位时,只会低头假装看书。我才知道,有些小忽略会像小石子一样,在朋友心里砸出小坑。现在我看到有同学独自坐在操场,就会跑过去递上我的跳绳——我不想再让"后悔"偷偷钻进心里啦。）