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记叙文
美味的香蕉
作者:陈昭赢

水果世界缤纷多彩,红彤彤的苹果,绿油油的西瓜,粉扑扑的桃……但我最喜欢还是香蕉。(段评:这段引入喜欢的水果,表述较流畅,但缺乏记叙文的要素。可以添加时间要素,比如‘在一个阳光明媚的周末’,让文章更符合记叙文的规范。修改版:在一个阳光明媚的周末,水果世界缤纷多彩,红彤彤的苹果,绿油油的西瓜,粉扑扑的桃……但我最喜欢的还是香蕉。

香蕉穿着黄黄的衣上 (改:衣裳) ,香蕉像小船,还像一一个 (改:一个) 月亮,弯弯的香蕉像弯刀。(段评:此段描写香蕉的外形,运用了比喻,但‘穿着黄黄的衣上’表述有误。并且可以增加一些个人感受,让内容更丰富。修改版:香蕉穿着黄黄的衣裳,看起来十分亮眼。它像小船,又像一个弯弯的月亮,还像一把弯刀,我看着就觉得特别有趣。

用手摸摸,它的表面光滑细腻,像硬硬的弯刀,又像婴儿的皮肤一般。用手捏捏香蕉,能感受到它饱满而富有弹性的果肉。用指甲掐香蕉,才发现它的表皮很有韧性,要稍微用点力才能会烂得 (改:烂掉) (段评:这段描写了摸香蕉的感受,但语言较啰嗦,‘才发现它的表皮很有韧性,要稍微用点力才能会烂得’表述不通顺。可以简洁表达,突出关键感受。修改版:用手摸摸,它的表面光滑细腻,像婴儿的皮肤一般。用手捏捏香蕉,能感受到它饱满而富有弹性的果肉。用指甲掐,会发现它的表皮有韧性,得稍微用点力才能掐破。

我拿起一个香蕉凑近一闻,顿时,一股香甜的气味,这是香蕉特别只处有 (改:之处有) 的果香钻进我们鼻腔。咬下一口,冰凉的果肉在舌尖沙沙作响,清甜的果肉顺着喉咙滑下,瞬间带走了夏天的炎热。我狼吞虎咽,的入口即化我吃了20根 (改:好几根) ……(段评:该段写吃香蕉的情景,‘一股香甜的气味,这是香蕉特别只处有的果香钻进我们鼻腔’表述混乱,且‘我狼吞虎咽,的入口即化我吃了20根’不通顺。可以更生动地描写吃香蕉的动作和感受。修改版:我拿起一个香蕉凑近一闻,顿时,一股香甜的果香钻进我的鼻腔。我迫不及待地咬下一口,冰凉的果肉在舌尖沙沙作响,清甜的果肉顺着喉咙滑下,瞬间带走了夏天的炎热。我狼吞虎咽地吃着,那果肉入口即化,太美味了。

香蕉虽然像小船,却是难得的人间美味,是我最爱的水果。(段评:结尾简单总结香蕉是美味水果,但表述较平淡。可以增加一些情感表达,升华主题。修改版:香蕉虽然外形像小船,可它那香甜的味道,却真是难得的人间美味。每次吃香蕉,我都能感受到满满的幸福,它就是我最爱的水果。

综合评价:
亲爱的陈昭赢同学:
读完你的《美味的香蕉》,老师眼前仿佛出现了一串串黄澄澄的香蕉,甜香都要飘出纸页啦!你观察得特别仔细——从香蕉黄黄的“外衣”,到摸起来光滑像婴儿皮肤,再到咬一口冰凉沙沙的口感,连“瞬间带走夏天炎热”都写出来了,这细节描写真生动,让老师也跟着流口水呢!
不过老师有几个小魔法,能让作文更精彩:
首先,咱们可以给香蕉加个“出场时间”呀——是放学回家在水果盘里看到的?还是和妈妈逛超市时一眼看中的?加上具体场景,故事就更完整啦!
其次,“经过”部分可以再丰富点:剥香蕉皮时,是不是先找到小蒂头轻轻一扯?果肉露出来时,有没有看到上面细细的白丝?把这些小动作写进去,就像放小电影一样有趣!
最后,老师还想问问:香蕉除了好吃,你知道它能帮我们补充能量吗?下次观察时,试试找找香蕉的小秘密,作文会更有新意哦!
你已经把香蕉写得这么诱人,再加点小细节,肯定能变成全班最棒的观察作文!老师等着看你修改后的作品,加油!
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