我要观察的是仓鼠，原因是它很可爱。（段评：这段直接表明要观察仓鼠及原因,比较简洁但稍显单调。可以增加一些对仓鼠可爱的初步印象描述,让开头更生动。修改版：我要观察的是仓鼠,当我第一次看到它时,就被它那萌萌的样子吸引了,它实在是太可爱啦,所以我决定好好观察它。）

它的眼睛乌黑乌黑而且圆圆的好像一个大珍珠。还有仓鼠爪子小小的，可真可爱啊！（段评：描写仓鼠外貌时,语言较简单直白。可以增加一些描述的词汇,让描写更生动形象。修改版：它的眼睛乌黑乌黑的,又圆又亮,就像两颗闪闪发光的大珍珠。还有它的爪子小小的,粉粉嫩嫩的,可真可爱啊！）

告诉一个秘密，仓鼠在不同时候，它的叫声也不同哦！（段评：此段引出仓鼠叫声不同这个特点,但过渡较生硬。可以加一些过渡语,让衔接更自然。修改版：在观察仓鼠的过程中,我还发现了一个有趣的秘密,那就是仓鼠在不同时候,它的叫声也不同哦！）

生气的时候，它的叫声声音很高，它开心时，叫声是温柔的。它伤心是，叫声的声音很小。（段评：描述仓鼠不同情绪下叫声特点时,表述有些口语化和简单。可以使用更规范的语言,并且适当增加细节。修改版：当仓鼠生气的时候,它会发出尖锐、高亢的叫声,好像在大声抗议；当它开心时,叫声则变得轻柔、悦耳,仿佛在欢快地歌唱；而当它伤心时,叫声就会变得很低很弱,听起来让人有些心疼。）

当我用手去摸它，它的身体好暖啊！还毛茸茸的。但是可别被外表吸引哦。如果你给它一颗瓜子，它会立马跑过去护住瓜子，好像怕别人要拿似的。如果你这时不带手套就摸仓鼠，那你会被仓鼠狠狠的 (改：地) 咬上一口，那就要赶紧去医院消毒啦！（段评：这一段描述摸仓鼠和给它瓜子的情景,比较平淡。可以增加一些“我”的心理活动和仓鼠的动作细节。修改版：当我小心翼翼地用手去摸它时,哇,它的身体好暖啊,还毛茸茸的,舒服极了。我心里正想着它可真温顺的时候,我给它一颗瓜子,只见它立马像离弦的箭一样跑过去,用小爪子紧紧护住瓜子,小眼睛还警惕地盯着我,好像怕我要拿走似的。我没忍住,没戴手套就又想去摸摸它,结果它一下子转过头,狠狠咬了我一口,吓得我赶紧跑去医院消毒啦！）

还有仓鼠很爱干净，它们大便都有的 (改：有) 指定地点哦，就算太远，它们都跑回指定地哦。（段评：写仓鼠爱干净的特点,比较简略。可以描述一下你看到仓鼠去指定地点大便的情景。修改版：有一次,我看到仓鼠在笼子里跑来跑去,我正好奇它在干啥呢,只见它一路小跑,跑到了笼子角落里的指定地点,然后才开始大便。就算这个地方离它有点远,它也会坚持跑过去,真是爱干净的小家伙。）

更可爱的是，它们还很节约呢！东西吃一半吃不完的话，就会把东西放进洞里，等到明天在 (改：再) 拿出来吃。（段评：描述仓鼠节约的特点,内容较简单。可以详细写一写仓鼠把食物放进洞里的动作。修改版：更可爱的是,它们还很节约呢！有一回,我给仓鼠放了一些食物,它吃了一半吃不完了,就用小爪子把剩下的食物一点点地往洞口推,然后费力地把食物拖进洞里,看样子是打算等到明天再拿出来吃呢。）

仓鼠可真可爱啊！（段评：结尾过于简单。可以总结一下观察仓鼠的感受,升华一下情感。修改版：通过这段时间对仓鼠的观察,我发现它不仅外表可爱,还有这么多有趣的特点。仓鼠可真可爱啊,我越来越喜欢它啦！）