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记叙文
我眼中的缤纷世界
作者:李胤萱| 指导老师:胡圆圆

在我小小的眼睛里,世界是那么缤纷多彩。(段评:此段作为开头很不错,点明了主题‘缤纷世界’,但表述稍显笼统。可以简单列举一些让你觉得世界缤纷多彩的景象,让开头更具体生动。修改版:在我小小的眼睛里,世界是那么缤纷多彩。春天有五颜六色的花朵,夏天有欢快的游泳池,秋天有金黄的树叶和香甜的水果,冬天有洁白的雪花,这些都构成了我眼中的缤纷世界。

春天,世界像一个美丽的大花园。小草从土里探出脑袋,好奇地张望着。五颜六色的花朵竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,像是在和花朵们比美。(段评:段落描写较生动,但可以增加一些自己在春天这个美丽花园中的感受。比如看到这些景色时心里的想法或者做了什么有趣的事。修改版:春天,世界像一个美丽的大花园。小草从土里探出脑袋,好奇地张望着。五颜六色的花朵竞相开放,红的像火,粉的像霞,白的像雪。蝴蝶在花丛中翩翩起舞,像是在和花朵们比美。我走进这个大花园,闻着花香,感觉心情格外舒畅,忍不住伸手去摸那些漂亮的花朵。

夏天,世界变成了一个欢乐的水上乐园。小朋友们在游泳池里嬉戏玩耍,溅起一朵朵美丽的水花。池塘里,荷花盛开,荷叶像一把把绿色的大伞。青蛙在荷叶上欢快地唱歌,仿佛在举办一场夏日音乐会。(段评:整体描写生动形象,但可以增加一些小朋友在游泳池里具体的动作和对话。比如小朋友们互相泼水时说了什么话,让欢乐的氛围更浓厚。修改版:夏天,世界变成了一个欢乐的水上乐园。小朋友们在游泳池里嬉戏玩耍,有的像小鱼一样快速地游来游去,有的互相泼水。小明一边泼着水一边大喊:“看我的水炮弹!”溅起一朵朵美丽的水花。池塘里,荷花盛开,荷叶像一把把绿色的大伞。青蛙在荷叶上欢快地唱歌,仿佛在举办一场夏日音乐会。

秋天,世界是一个金色的童话王国。树叶变得金黄,风一吹,就像一只只蝴蝶在空中飞舞。果园里,水果成熟了,红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满枝头,让人垂涎欲滴。(段评:描写很有画面感,但可以加入自己在果园里的活动,比如摘水果的动作和心情。修改版:秋天,世界是一个金色的童话王国。树叶变得金黄,风一吹,就像一只只蝴蝶在空中飞舞。果园里,水果成熟了,红彤彤的苹果、黄澄澄的梨子挂满枝头,让人垂涎欲滴。我走进果园,伸手摘下一个又大又红的苹果,咬了一口,甜甜的果汁流进嘴里,心里别提多开心了。

冬天,世界成了一个白色的冰雪世界。雪花纷纷扬扬地飘落下来,给大地盖上了一层厚厚的棉被。小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗,欢声笑语回荡在空气中。(段评:内容生动有趣,但可以描写一下小朋友们堆雪人和打雪仗时的表情和语言。比如堆雪人时说雪人像什么,打雪仗时互相喊着什么。修改版:冬天,世界成了一个白色的冰雪世界。雪花纷纷扬扬地飘落下来,给大地盖上了一层厚厚的棉被。小朋友们在雪地里堆雪人、打雪仗,欢声笑语回荡在空气中。小刚一边堆雪人一边说:“看我堆的雪人多像一个大胖子。”小红在打雪仗时大喊:“来呀,我不怕你们!”

这就是我眼中的缤纷世界。(段评:结尾简洁地总结了全文,但可以增加一些对这个缤纷世界的喜爱之情的表达,让情感更浓烈。修改版:这就是我眼中的缤纷世界,它充满了生机和乐趣,我真的好爱这个缤纷多彩的世界啊!

综合评价:
亲爱的李胤萱同学:
哇,你的《我眼中的缤纷世界》就像一本彩色的季节魔法书!老师读着读着,仿佛跟着你走过了春夏秋冬——春天的花朵比美、夏天的青蛙音乐会、秋天的金色树叶舞、冬天的雪地狂欢,每个画面都亮闪闪的,太会观察啦!你用“小草探脑袋”“荷叶像绿伞”这些比喻,把世界写得像童话一样有趣,老师要给你点个大大的赞!
不过有几个小魔法能让你的作文更精彩哦:试着在每个季节里加一点点“你”的小身影吧?比如春天看到蝴蝶时,你是不是追着跑了两步?秋天摘苹果时,你有没有踮起脚尖闻香味?这些小细节会让故事更温暖;还有,如果给每个季节加一句你的心里话,比如“冬天堆雪人时,我的手冻红了但心里像揣了个小太阳”,大家就能更懂你有多爱这个缤纷世界啦!
老师特别期待你把这些小想法加进去,你的作文一定会像彩虹糖一样,又甜又闪亮!继续加油,你笔下的世界超棒的!
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