有人种苹果树，有人种桃子树，有人种jú子树 (改：橘子树) 。而我种柿子树。（段评：段落开篇用排比句引出自己种柿子树,比较有特色,但过于简短。可以补充种柿子树的原因,使内容更丰富。修改版：有人种苹果树,有人种桃子树,有人种橘子树。而我种柿子树,因为我特别喜欢吃柿子,红彤彤的柿子看起来就很诱人。）

我老家门前种着柿子树，在春天，我的爷爷想把柿子摘下来，可是，他刚一出准备摘柿子，他突然停下脚步。因为，春天的柿子树是不长柿了 (改：不长柿子) ，接着，爷爷就垂头丧气的回家 (改：垂头丧气地回家) 了，我也好想要吃柿子，但是，柿子树又不能说长就长。我叹了一口气、绝定 (改：叹了一口气,决定) 还是再等等吧。（段评：这段存在逻辑问题,春天柿子树没柿子很正常,爷爷的行为有些不合理。可以修改情节,比如爷爷春天是去给柿子树施肥。同时,这段描写较口语化,表述不够流畅。修改版：我老家门前种着柿子树。在春天,我的爷爷拿着肥料准备去给柿子树施肥。我也跟着去了,我看着柿子树,心里想着什么时候能吃到柿子呀。爷爷笑着说现在还早呢,得好好照顾它。接着,爷爷就开始认真地给柿子树施肥了。我也好想要吃柿子,但是我知道得等它慢慢长大。我叹了一口气,决定还是再等等吧。）

两个多月过后，到了夏天。我对爷爷说：“我们家门外那棵柿子树长得怎么样了呀？”“已经有一点儿小果子了，你不信可以去门外自己看。”爷爷说。他刚一说完我就像tuō江的野马 (改：脱缰的野马) 跑了出去，我一瞧柿子树，它长得又高又大，叶子绿油油的，果然有一些小果子了。可是，小柿子还没熟透，还不能吃，再等等吧。（段评：“像tuō江的野马”表述不当,可改为更合适的比喻。且描写“我”跑出去看柿子树的过程较简单,可以增加一些“我”的心理活动。修改版：两个多月过后,到了夏天。我对爷爷说:“我们家门外那棵柿子树长得怎么样了呀？”“已经有一点儿小果子了,你不信可以去门外自己看。”爷爷说。他刚一说完我就像一只欢快的小鹿跑了出去。我一边跑一边想,小柿子到底长啥样啦。我一瞧柿子树,它长得又高又大,叶子绿油油的,果然有一些小果子了。可是,小柿子还没熟透,还不能吃,再等等吧。）

终于到了丰收的秋天，我迫不jí dài (改：迫不及待) 地跑出门外，来到柿子树旁，柿子树上长满了又红又橙的柿子，而且还圆溜溜的，闻起来香香甜甜的，摸上去非常光滑，咬一口简直太好吃了。（段评：描写柿子的部分较生动,但可以增加一些“我”摘柿子的动作描写,让情节更丰富。修改版：终于到了丰收的秋天,我迫不及待地跑出门外,来到柿子树旁。我抬头看着满树又红又橙、圆溜溜的柿子,闻起来香香甜甜的,摸上去非常光滑。我伸手摘下一个柿子,咬一口简直太好吃了。）

suī然 (改：虽然) 柿子树不好种植，不过只要有耐心，种出来的柿子会非常好吃！（段评：段落结尾点明种柿子要有耐心,道理较清晰,但表述较平淡。可以用更生动的语言来表达。修改版：虽然柿子树不好种植,不过只要像照顾好朋友一样有耐心,种出来的柿子就会像甜蜜的糖果一样好吃！）