这周,星期四、星期五,我们在学校操场举办了一场冬季运动会。(段评:本段作为开头,简洁地交代了运动会的时间和地点,能让读者快速了解事件背景。不过,开头比较平实,如果能加入一点自己的期待心情,会更有吸引力哦!修改版:这周的星期四和星期五,我们学校操场要举办冬季运动会啦!我前一天晚上躺在床上,都忍不住在想赛场上会有多热闹呢!)
我们怀着激动的心情,连蹦带跳的走向 (改:地走向) 操场,来到了观站点 (改:观赛点) 。操场上人鼎沸 (改:人声鼎沸) ,人山人海,热闹非凡。(段评:你写出了去操场时激动的心情,还用上了“人声鼎沸”“人山人海”这样的词语,很棒!不过“连蹦带跳的走向”里的“的”应该用“地”,还有“观站点”这个说法有点不太自然,可以换成“班级的观看位置”,这样更清楚。修改版:我们怀着激动的心情,连蹦带跳地走向操场,来到了班级的观看位置。操场上人声鼎沸,人山人海,到处都是欢快的笑声,热闹极了!)
精彩的开幕式后。 (改:开幕式后,) “加油,加油”操场上传来了一阵呐喊,原来是运动会开始了。同学们个个精神抖擞,准备在比赛中大展身手。呐喊声此起彼伏整个校园洋益的 (改:洋溢着) 欢乐的气息。(段评:你描写了开幕式后的热闹场面,还提到了同学们的精神状态,内容很丰富。不过“精彩的开幕式后。”这里应该用逗号,“发力枪”写错啦,是“发令枪”,“洋益”也不对,要改成“洋溢”哦。另外,“呐喊声此起彼伏”后面加上逗号,句子会更通顺。修改版:精彩的开幕式结束后,“加油,加油!”操场上传来了一阵响亮的呐喊声,原来是运动会正式开始了!同学们个个精神抖擞,挺直了腰板,准备在比赛中大展身手。呐喊声此起彼伏,整个校园都洋溢着欢乐的气息。)
比赛场上每个项目都很激然 (改:激烈) ,最令我难忘的事是接力赛了,我们班的四名同学早已在起跑线上就绪,随着发力枪 (改:发令枪) 的一声枪响,第一棒的同学像离弦的剑一样冲了出去,迅速将接力棒传给第二棒,前几棒我们班一直保持在前面的位置,到了最后一棒,被反超了,虽然最后一名选手使出所有的力气,但最终没能追上。最后获得第三名。(段评:你详细写了接力赛的过程,特别是选手们奔跑的样子,很有画面感!不过“激然”应该是“激烈”,“发力枪”要改成“发令枪”,“就绪”可以换成“做好准备”,更口语化。还有“最终没能追上。最后获得第三名。”可以合并成一句话,让句子更连贯。修改版:比赛场上每个项目都很激烈,最令我难忘的就是接力赛了!我们班的四名同学早已在起跑线上做好准备,随着发令枪“砰”的一声响,第一棒的同学像离弦的箭一样冲了出去,迅速把接力棒传给第二棒。前几棒我们班一直保持领先,可到了最后一棒,被别的班反超了。虽然最后一名选手使出了全身力气往前冲,但还是没能追上,我们班最终获得了第三名。)
虽然我们班拿了第三名,但是在我心中他们是第一名,他们坚持不懈地 (改:坚持不懈的) 精神让我体会到了团结的力量!欢乐的运动会在我们的欢声笑语中结束了。(段评:你写出了对班级选手的认可,还体会到了团结的力量,主题升华得很自然!不过“坚持不懈地精神”里的“地”应该用“的”。如果能加一个小细节,比如选手们赛后互相鼓励的样子,会更感人哦!修改版:虽然我们班只拿了第三名,但在我心里他们就是最棒的第一名!你看,最后一棒的同学跑完后,大家立刻围上去递水、拍他的肩膀说“你已经很努力啦”,他们这种不放弃的精神,让我真正体会到了团结的力量!欢乐的运动会就在我们的欢声笑语中结束了,可赛场上的呐喊声好像还在我耳边回响呢!)
曹萧洋同学,你好!读完你的《难忘的事》,老师首先被你最后那句“虽然拿了第三名,但在我心中他们是第一名”打动了——你没有只盯着成绩,而是看到了同学们坚持不懈的团结精神,这个感悟特别温暖又深刻,让文章有了打动人心的力量!
文章把运动会的整体氛围和接力赛的过程写得很清楚,比如“像离弦的剑一样冲出去”这个比喻,生动地写出了选手的速度。不过我们可以试试把接力赛的“紧张感”再放大一些,让读者更有代入感。比如最后一棒被反超时,你在观赛点看到了什么?是选手额头上的汗,还是他咬牙冲刺的表情?你心里又在想什么?把这些细节加进去,就像给文章加了“慢镜头”,会更精彩!
另外,文中有几个小失误要注意哦,比如“人鼎沸”应该是“人声鼎沸”,“发力枪”是“发令枪”,“激然”是“激烈”,“洋益”是“洋溢”,修改后文章会更严谨。
💡 我们还可以再思考下:
- 接力赛中,除了最后一棒的紧张,前几棒有没有让你印象深刻的小细节?比如谁的交接棒特别顺利?
- 运动会结束后,你和同学们聊起这场比赛时,大家说了什么?这些对话能让“团结的力量”体现得更具体哦!
- 如果让你给这次运动会拍一张“难忘瞬间”的照片,你会选哪个画面?试着用文字把它“拍”下来吧!




