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记叙文
作者:林桂任

生活中处处都是温暖,比如母亲的一声鼓励,朋友的帮助,老师的关爱……,这些小小的举动,组成了一个太阳,温暖了我们的生活。(段评:开头用排比列举温暖的场景,一下子就抓住了主题,还把这些小事比作太阳,这个比喻很贴切,能让读者感受到温暖的感觉。要是能把比喻再写得具体一点,比如说说太阳是什么样的,会更有画面感哦。修改版:生活中处处藏着温暖:母亲俯身时的一声鼓励,朋友伸手时的一次搀扶,老师低头时的一句讲解……这些小小的举动,像冬日里晒透棉被的太阳,裹着软乎乎的热气,悄悄暖了我们的日子。

母亲的一声鼓励温暖了我,记得在去年,我参加了市里举办的演讲比赛,当时是母亲一起陪我去的 (改:是母亲陪我一起去的) ,在演讲的准备阶段,我正在紧张的准备,当时是十几度的冬天,可我的手里却直冒汗,把稿子都浸湿了,就在这时妈妈走了过来,用手拍了拍我的肩膀:“放轻松,别紧张,就一场小小的比赛,我们努力就好,加油。”听完妈妈说的话,我感觉有了无限的动力,像被太阳光照了一样。(段评:这段写妈妈鼓励你演讲的事,把紧张时手冒汗浸湿稿子的细节写出来了,特别真实!不过妈妈的动作和你的感受可以再细致点,比如妈妈的手是凉的还是暖的?你听完后除了有动力,心里具体是什么感觉呀?修改版:去年冬天,我去市里参加演讲比赛,候场时手心里的汗把稿子浸得发皱——明明暖气开着,我却觉得后背发凉。妈妈突然走过来,用她冻得有点红的手轻轻拍了拍我的肩膀:“别攥那么紧,你练了那么久,声音亮得像小喇叭,肯定能让台下的人都听见。”她的声音裹着身上的棉服味,像晒过太阳的枕头,我攥着稿子的手慢慢松开了,好像真的听见自己的声音在礼堂里响起来。

朋友的帮助温暖了我,在昨天下午,我和朋友出去玩,走着走着,我没注意脚下,脚下一滑,摔倒了,膝盖还摔出了血,疼得我哇哇大哭,眼泪不停的往外掉,就在这时,朋友走了过来,双手扶了我起来,然后把我扶到了椅子上,边扶边说:“膝盖伤的不重,缓一缓就好了。”听到了这里,我心里顿时涌来了一阵暖意,膝盖也不疼了。(段评:摔倒后朋友扶你的情节很贴近生活,眼泪不停掉的细节也写出了疼的感觉。要是能加一点朋友扶你时的动作细节,比如他扶你的时候有没有皱眉头?或者他的手是不是很有力?这样朋友的关心会更让人感动。修改版:昨天下午和朋友去公园玩,我盯着地上的小蚂蚁走神,脚底下一滑就摔在台阶上——膝盖破了皮,血珠渗出来的时候,我疼得蹲在地上掉眼泪。朋友本来在追蝴蝶,听见声音立刻跑过来,他蹲下来的时候裤脚蹭到了地上的草屑,却先伸手把我的胳膊架起来:“慢点儿慢点儿,我扶你去那边坐。”他的手有点凉,却把我的胳膊架得稳稳的,走到长椅旁还特意用袖子擦了擦椅子面,我看着他踮脚擦椅子的样子,膝盖好像真的不那么疼了。

老师的关爱温暖我 (改:温暖了我) ,前几天,我拿到了前前天 (改:前天) 考的试卷,我看了一下分数,震惊得瞪出了眼球,70分,鲜红的分数仿佛锤子一般,在我的心上恨恨锤了一下 (改:狠狠锤了一下) ,就在这时,老师走了过来,指着试卷上的错题说道:“这次考差了我们改过就好了,我们来看这一道题……”。 (改:……”) 老师的每一个字都温暖了我,让我对以后的考试充满了信心。(段评:考差了老师帮你讲题的事,写出了老师的温柔,“锤子锤心”的比喻也很生动。如果能写写老师讲题时的小细节,比如她的手指有没有点在错题上?声音是不是轻轻的?你当时的心情变化会更具体哦。修改版:前几天发数学试卷,我盯着那个红红的70分,手指抠着卷角不敢抬头——好像那两个数字会跳起来敲我的头。老师突然走到我身边,她把试卷轻轻拉平,手指点在错题旁边的草稿纸上:“你看这里,进位的时候是不是漏加了?来,我们再算一遍。”她的声音像温水一样,我跟着她的笔尖数数字,原本发紧的胸口慢慢松下来,好像那道错题上的红叉,也变成了引路的小箭头。

在我们的生活中,全是温暖,母亲的鼓励,朋友的帮助,老师的关爱,它们组成了太阳,照亮和温暖了我的生活。(段评:结尾和开头呼应,再次点出温暖的主题,结构很完整。要是能把开头的太阳比喻和生活里的小细节结合起来,比如说说这些温暖像太阳的什么,会比直接说“照亮生活”更有味道哦。修改版:原来生活里的温暖,从来都不是挂在天上的大太阳,而是妈妈冻红的手、朋友蹭了草屑的裤脚、老师拉平试卷的指尖——这些藏在细节里的小温度,像晒了一下午的小毛毯,裹着我们慢慢长大。

综合评价:

林桂任同学,你好!读完你的《暖》,老师首先被你用“生活中的温暖组成太阳”这个比喻打动了——这个想法特别巧妙,一下子就把零散的温暖瞬间串联成了有力量的主题!你选的妈妈鼓励、朋友扶你、老师讲题这三件事,也都紧紧围绕“暖”的中心,能看出你已经掌握了“围绕立意选材料”的写作本领。

不过我们可以让文章更有“电影感”哦!比如写演讲前紧张时,妈妈拍你肩膀的那个细节——如果能加一句“妈妈的手心暖暖的,像个小太阳贴在我冰凉的肩膀上”,用触觉描写放大温暖;或者朋友扶你时,写他“蹲下来轻轻吹了吹我膝盖的伤口,手指小心避开流血的地方”,用动作细节让温暖更真实。这些“特写镜头”会让读者像亲身经历一样,瞬间感受到你心里的暖意。

最后我们可以再想想:

  1. 除了妈妈、朋友、老师,还有没有像清洁工帮你捡东西、陌生人给你撑伞这样“小到容易被忽略”的温暖瞬间?
  2. 如果把“组成太阳”的比喻再延伸,比如“这些温暖的小事像太阳的光芒,我也想成为其中一道光去温暖别人”,能不能让文章的立意更有深度?
  3. 写温暖时,能不能试试用“先抑后扬”的方法?比如先写自己心情低落,再用一个温暖的瞬间让心情转变,这样对比会不会让“暖”的感觉更强烈?
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