这是一个令人喜爱的字，这是一个传递温暖的字。 (改：？) 爱，就像在寒冷天里的火光，温暖着我们。（段评：开头用比喻写出了爱的温暖,很棒！但可以把比喻写得更具体,比如加上我们被火光温暖时的小细节,让爱更有画面感。修改版：这是一个藏在心里甜甜的字,这是一个能暖到骨子里的字——爱。它就像冬夜里奶奶端来的热牛奶,又像寒冷天里烤红薯的热气,轻轻裹住我,让我从指尖暖到心里。）

记得我六岁那年，我因为贪玩，天黑还没回家，我很害怕摸黑想走回家，可突然脚下一滑，我摔倒在山下，迷迷糊糊我便睡着了，等到第二天早上时，我醒过来，发现我已经躺在自己的床上了。（段评：这段写了迷路摔倒的事,情节很真实,但可以加上当时害怕的心情和摔倒的细节,比如风的声音、膝盖的痛感,让故事更生动。修改版：记得我六岁那年,偷偷跑到后山玩,直到天擦黑才想起回家。山里的风呼呼地刮,树影晃来晃去像怪兽,我攥着衣角摸黑往山下跑,突然脚下踩空,"扑通"一声摔在草坡上,膝盖磕得火辣辣地疼,眼泪一下子涌出来,迷迷糊糊就睡着了。等我睁开眼,已经躺在自己软软的小床上啦。）

我刚想抬脚下床，可却传来一阵痛感，原来是我昨晚摔到脚了，我这时我妈端着一杯温水进来，问我脚还痛吗？我顿时感受 (改：感受到) 妈妈的爱，之后的几天里，我妈一直用心的 (改：用心地) 照顾我，每天给我涂药，还扶我去上厕所，直到我脚好时。（段评：妈妈照顾你的情节很感人,但可以加一些妈妈的动作细节,比如涂药时的样子、扶你走路的姿势,让妈妈的爱更具体。修改版：我刚想抬腿下床,膝盖传来一阵刺痛——原来昨晚摔肿了。这时门轻轻推开,妈妈端着温水走进来,她蹲下来用手背碰了碰我的膝盖,轻声问:"还疼吗？"她的手暖暖的,我心里一下子就不慌了。之后几天,妈妈每天都会坐在床边,用棉签蘸着药膏轻轻涂在我膝盖上,涂完还会用掌心揉一揉；上厕所时,她会扶着我的胳膊,一步一步慢慢走,直到我的膝盖不疼了。）

还有一次，我做完作业后，妈妈开始耐心地教我检查错题，妈妈说每次写完作业都要自己检查，还要收拾好自己的书包，可第二天我一起床把妈妈的话给忘了，去了学校之后发现课本忘记带了，我刚让老师打电话让我妈妈，就听见老师说我妈已经把课本送过来给我了，妈妈对我说：你怎么老是丢三落四，我虽然妈妈 (改：虽然妈妈) 表面上是这么说，心里却是爱我的。（段评：忘带课本的事很贴近生活,但可以加上妈妈送课本时的样子,比如她的喘气声、手里的东西,让妈妈的爱更真实。修改版：还有一次,我写完作业,妈妈坐在我身边教我检查错题:"写完要自己检查,书包也要收拾好哦。"可第二天早上一着急,我把妈妈的话忘得干干净净。到了学校才发现语文课本没带,我正急得要哭,老师笑着说:"你妈妈已经把课本送来了！"我跑到教室门口,看见妈妈额头上沾着汗,手里攥着我的课本,她轻轻戳了戳我的脑门:"你呀,总是丢三落四。"可她的眼睛里满是温柔,我知道她是怕我挨批评才赶紧送过来的。）

爱，是一个多么美好的字，照亮我成长的道路，让世界变得更美好。（段评：结尾升华了主题,但可以把爱和生活里的小事联系起来,比如妈妈的手、热牛奶,让爱更具体,不空洞。修改版：爱,就是藏在生活里的小光点呀——是妈妈涂药时暖暖的手,是送课本时带汗的额头,是每天早上放在桌上的热鸡蛋。这些小光点串起来,就是我成长路上最亮的光。）