我好好写写我家的小猫，我家的小猫有尖尖的耳朵，大大的眼睛长长的尾巴。（段评：这段介绍小猫外貌时语言较平淡。可以使用一些比喻的修辞手法让描写更生动。另外在开头可以简单说明一下为什么要好好写写小猫,增强文章的逻辑性。修改版：我家的小猫给我带来了很多欢乐,我要好好写写它。我家的小猫有尖尖的耳朵,像两座小山峰,大大的眼睛像两颗亮晶晶的宝石,还有一条长长的尾巴,走起路来一甩一甩的。）

我家的小猫很顽皮，每次我搭积木的时候，它都要过来踩积木，我把他 (改：它) 抱下去，它又上来，我又把它抱下去不知多少回才肯去找我的姐姐。（段评：内容比较生动,但缺少一些细节。可以增加小猫踩积木时的动作、神态,以及“我”抱它下去时的心情等细节。修改版：我家的小猫很顽皮,每次我搭积木的时候,它就会迈着轻快的步子跑过来,眼睛里闪烁着好奇的光芒,然后伸出它的小爪子,“啪嗒”一声踩在积木上。我把它抱下去,它“喵呜”一声叫着,身体扭动着又跳了上来,我又把它抱下去,不知道抱了多少回,它才慢悠悠地去找我的姐姐。）

它还很好玩，我的逗猫棒刚放到它面前，它一下子蹦过来，跟着我手里的逗猫棒一起跳来跳去。（段评：描写比较简单。可以增加小猫蹦过来时的动作幅度、速度等细节,以及“我”的反应。修改版：它还很好玩,我的逗猫棒刚放到它面前,它就像弹簧一样“嗖”地一下子蹦过来,身体在空中划出一道弧线,两只前爪在空中乱抓,紧紧地跟着我手里的逗猫棒一起跳来跳去,我忍不住哈哈大笑起来。）

它还很爱跑步，我每次带它出去散步的时候，只要看见小狗就跟它比赛谁跑的快 (改：得快) ，小猫总是能跑过小狗。（段评：描述较笼统。可以详细描写小猫看见小狗时的神态、动作,以及跑步时的样子。修改版：它还很爱跑步,我每次带它出去散步的时候,只要看见小狗,它的眼睛就会瞬间亮起来,耳朵也竖得直直的,然后“嗖”地一下冲出去,像风一样奔跑,四条腿飞快地交替着,尾巴在空中高高扬起,总是能轻松地跑过小狗。）

它还很粘人，有一次我正在画画，小猫突然跳上来，把颜料散了 (改：洒了) ，我的画全是红色，我很生气要去打他 (改：它) ，它轻轻的 (改：轻轻地) 走到了我的手旁，我忽然不生气了，反而高兴了起来。（段评：这段有一定细节,但“我”不生气的转变有些突兀。可以增加“我”看到小猫动作时的心理活动,让转变更自然。修改版：它还很粘人,有一次我正在画画,小猫突然跳上来,把颜料散了,我的画全是红色,我一下子生气极了,扬起手想要打它。这时候,它轻轻的走到了我的手旁,用它的小脑袋蹭了蹭我的手,我心里想:“它这么可爱,肯定不是故意的。”忽然就不生气了,反而高兴了起来。）

我家的小猫在生活中给我增加了很多快乐，我好喜欢它呀！（段评：结尾较简单。可以回顾一下前面小猫带来快乐的事,然后再表达喜爱之情,让结尾更有感染力。修改版：我家的小猫在生活中给我增加了很多快乐,它顽皮地踩我的积木,活泼地追逗猫棒,欢快地和小狗赛跑,还总是粘着我,这些都让我的生活充满了乐趣。我好喜欢它呀！）