有一天，我和妈妈一起去超市里，我看到了一些小仓鼠，它很可爱，有一个仓鼠眼睛亮亮的，它的颜色是灰色的，耳朵圆圆的，是那里最可爱的一只小仓鼠。（段评：这段介绍了去超市看到小仓鼠的事情,但在语言表达上比较平淡。可以使用一些比喻、拟人等修辞手法让小仓鼠的形象更生动。同时在段落开头补充具体时间,让要素更完整。修改版：在一个阳光明媚的周末,我和妈妈一起去了超市。刚走进超市,我就看到了一些小仓鼠,它们就像一个个毛茸茸的小团子,可爱极了。有一只小仓鼠眼睛亮晶晶的,就像两颗黑宝石,它的毛是灰色的,耳朵圆圆的,就像两把小扇子,它简直是那里最可爱的一只小仓鼠。）

我说：“妈妈，我想要那个小仓鼠。”妈妈说：“可以呀。”买完了我把它放到了家里，心想：“我有家，仓鼠也要有家，我要给它买一个家。”买回来了，那个小仓鼠在里面开心的玩 (改：开心地玩) ，它从第一关开始玩，玩到了第三关，它就有点跑不动了，它在洞里睡了。（段评：此段讲述买小仓鼠和想给它买“家”的经过,但描写较简单。可以增加一些“我”和妈妈对话时的神态、语气,以及“我”看到小仓鼠在家玩时的心理感受。修改版：我眼睛紧紧盯着那只小仓鼠,拉着妈妈的手,迫不及待地说:“妈妈,我好想要那个小仓鼠嘛！”妈妈微笑着摸了摸我的头说:“可以呀。”买完后,我小心翼翼地把它放到了家里。我看着小仓鼠,心里想:“我有家,小仓鼠也要有家,我要给它买一个温暖的家。”买回来了仓鼠笼后,我把小仓鼠放进去,它在里面开心地跑来跑去。看着它从第一关开始玩,我心里也跟着紧张起来,眼睛紧紧地盯着它。玩到了第三关,它有点跑不动了,慢慢钻进洞里睡了,我心疼地想:“小仓鼠玩累啦,好好休息吧。”）

它起来时，它又跑到了第四关，它会到一个小球里，然后我按一下按的地方，小仓鼠飞了出去，前面有一个把子 (改：靶子) ，小仓鼠出去会到那上面去，我打到了中间我和小仓鼠了 (改：我和小仓鼠) ，小仓鼠来到了第五关，有一些在里面的小仓鼠和它一起赛跑，小仓鼠用了它的全力，拿到了第1 (改：第一名) 。（段评：该段描述小仓鼠玩关卡的经过,但内容表述有些混乱,逻辑不清晰。可以梳理一下小仓鼠玩每个关卡的顺序和动作,让经过更有条理。同时补充小仓鼠获胜后的表现和“我”的反应。修改版：小仓鼠睡醒后,又精神抖擞地跑到了第四关。它钻进一个小球里,我兴奋地按了一下按钮,小仓鼠就像一颗小炮弹一样飞了出去,稳稳地落在前面的把子上。我高兴地大喊:“小仓鼠,你真棒！”小仓鼠来到了第五关,有几只小仓鼠和它一起赛跑。小仓鼠鼓起腮帮子,四条小腿飞快地跑着,用出了全身的力气。最后,它第一个冲过了终点,拿到了第1名。我激动地把小仓鼠捧起来,亲了亲它,说:“你真是太厉害啦！”）