生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。而甜，如同辽阔沙漠中的甘露，如同清晨阳光下的露珠，如同烈日照耀下的树荫，值得人细细品味。（段评：作为开头,你用了很生动的比喻,把生活比作五味瓶,又把甜比作沙漠的甘露、清晨的露珠、烈日下的树荫,这些比喻都很贴切,一下子就抓住了读者的注意力！不过,如果能让比喻更有画面感,比如加上具体的场景描述,会让开头更吸引人哦。修改版：生活就像一个五彩斑斓的五味瓶,酸甜苦辣咸一样不少。而甜,就像沙漠里迷路时遇到的一汪清泉,像清晨草叶上滚来滚去的露珠,像烈日下突然撞见的一片浓荫,得慢慢品才够味儿。）

父母的夸奖是甜的。那天，父母出门上班，我把家里打扫的干干净净 (改：得干干净净) 。我一边打扫一边想：父母平时出去上班，下班后还要做家务，我以后一定要为父母排忧解难。打扫完卫生，铺好床，我把作业写完。父母回到家，满脸震惊：“天哪！家里居然被你打扫得这干净 (改：这么干净) ，你可真能干，你真是我们的小棉袄！”看到爸爸妈妈的笑脸，我心里比吃了蜜还甜。（段评：你通过打扫房间得到父母夸奖的事,写出了“甜”的感觉,内容真实又温暖！不过,要是能把打扫时的具体动作写出来,比如擦桌子、拖地时的小细节,还有父母回家时的表情变化,会让故事更生动哦。另外,“打扫的干干净净”里的“的”应该改成“得”,要注意错别字呀。修改版：父母的夸奖是甜的。那天,父母出门上班,我偷偷拿起抹布擦桌子,又踮着脚尖把窗户擦得透亮,连地板缝里的灰尘都用小刷子扫干净了。我一边擦一边想:爸妈每天上班那么累,回家还要做家务,我得帮他们分担！打扫完卫生,我又把被子叠得整整齐齐,还把作业写好了。傍晚,爸妈推开门,眼睛一下子瞪圆了:“天哪！地板亮得能照见人影,桌子上连个水渍都没有,你真是我们的贴心小棉袄！”看着他们笑得皱起来的眼角,我心里甜丝丝的,比吃了蜂蜜还甜。）

别人的信任是甜的。星期天早晨，我借了我们班同学的一本课外书，答应她下午四点在学校门口还给她，下午三点时，我见时间还早，又不禁翻看起来。书中的内容太精彩了，根本停不下来，看完后，我一看时间：天哪，已经四点十五分了！我急忙跑出小区，跑到校门口，远远地，我就看见一个人。没错，那是我同学，我把课外书递给她：“对不起，让你久等了。”她却一笑：“没事，我知道你会来。”我心里感到一股暖流。（段评：你写了借书迟到却得到同学信任的故事,这个选材特别好,能感受到信任带来的温暖！不过,要是能把看书时的入迷样子,比如“眼睛盯着书,连妈妈叫我喝水都没听见”,还有跑步时的着急心情,比如“心跳得像小鼓,脚步都快飘起来了”,写得更具体,会让故事更有感染力哦。修改版：别人的信任是甜的。星期天早晨,我借了同桌的课外书,答应下午四点在校门口还她。下午三点,我见时间还早,又忍不住翻开书——书里的探险故事太精彩了！我盯着书页,连窗外的鸟叫都没听见,直到看完最后一页,才发现时钟已经指向四点十五分！我抓起书就往外跑,鞋子都差点穿反。跑到校门口,远远就看见同桌站在树下,我喘着气递上书:“对不起,我看得太入迷了……”她却笑着摆摆手:“没关系,我知道你肯定会来的。”那一刻,心里像被阳光晒过一样暖,甜滋滋的。）

帮助他人是甜的。上周星期六，我走出小区，看见一位老奶奶站在斑马线前，我跑过去，扶着老奶奶的手：“老奶奶，我扶您过去吧。”把老奶奶扶到对面后，老奶奶慈祥的笑道 (改：慈祥地笑道) ：“谢谢啊，小姑娘。”听着她感谢的话语，我心中涌起一丝丝甜味。（段评：你写了扶老奶奶过马路的事,很有爱心！不过,要是能把老奶奶的样子,比如“拄着拐杖,脚有点抖”,还有扶她时的小细节,比如“我挽着她的胳膊,慢慢走,还提醒她‘这里有个小坑,小心点’”,写得更详细,会让“甜”的感觉更真实哦。修改版：帮助他人是甜的。上周星期六,我走出小区,看见一位老奶奶拄着拐杖站在斑马线前,脚微微发抖。我赶紧跑过去,挽住她的胳膊:“奶奶,我扶您过马路吧！”过马路时,我一边慢慢走,一边提醒她:“这里有个小水洼,咱们绕一下。”到了对面,老奶奶拍拍我的手,笑着说:“谢谢你呀,小姑娘,你可真懂事！”听着她温柔的声音,我心里像喝了甜甜的果汁,暖暖的。）

生活中有苦，但更多的是化不开的甜。甜有时候藏匿在父母的夸奖里，有时候洋溢在同学的笑脸上，有时候传递在他人的感谢中。只要我们用心去品，就一定会尝到生活的甘甜。（段评：结尾总结了生活中的甜,很有概括性！不过,如果能把“甜”和开头的比喻呼应起来,比如用具体的小画面代替抽象的道理,会让结尾更自然哦。比如把“用心去品”改成“留心身边的小细节”,会更贴近小学生的生活。修改版：生活里不是只有苦,更多的是藏在细节里的甜。它可能是爸妈夸我时眼角的笑纹,是同学等我时站在树下的身影,是老奶奶拍我手时温暖的触感。只要我们多留意身边的小事,就能尝到生活里甜甜的味道。）