我喜欢的东西很多,但是我最喜欢的东西是小鸡。(段评:开头直接点明喜欢小鸡,主题很明确,但如果能加上一个小问题或者有趣的小细节,比如小鸡的叫声,会更吸引人哦!修改版:我喜欢的小动物有很多,毛茸茸的小兔子、会唱歌的小鸟,但我最喜欢的,是我家那只总是叽叽喳喳叫个不停的小黄鸡。)
小鸡的身体毛茸茸的,一身黄色的毛,就像一个圆圆的大黄球。它的爪子尖尖的,像一把刀那样尖,它的眼睛看起来水灵灵的,就像一颗大宝石一样闪亮。(段评:用了比喻把小鸡写得很可爱,特别是“大黄球”和“大宝石”的比喻很形象!如果能把爪子的作用简单提一下,比如爪子用来抓地走路,会让描写更完整。修改版:小鸡的身体圆滚滚的,一身细细的黄色绒毛,摸起来软乎乎的,像一个会动的大黄球。它的爪子尖尖的,像小钩子一样,能牢牢抓住地面走路。还有一双水灵灵的黑眼睛,像两颗闪亮的小宝石,总是好奇地东看西看。)
小鸡最喜欢啄东西了,见什么东西都喜欢啄一下。有一次,我在写作业的时候,小鸡突然跑了过来,好奇地看着写来写去的笔头,然后,小鸡走了过来啄了又啄我的笔头,我觉得它很可爱,就抚摸了一下它那毛茸茸的毛,我心情一下就舒畅了许多,但是,因为我还要写作业,就放回去,可是,它还是跟着我,于是,我放点饲料,它就马上回去吃饲料了,它啄来啄去的样子太可爱了!(段评:写了小鸡啄笔头的趣事,很有生活感!如果能加上小鸡啄笔头时的动作细节,比如“歪着脑袋”“小嘴巴啄得哒哒响”,会更生动。修改版:小鸡最喜欢用它尖尖的小嘴巴啄东西啦,地上的小石子、菜叶,甚至我的铅笔头,它都要好奇地啄一啄。有一次我写作业,它突然歪着脑袋跑过来,盯着我来回移动的笔头,然后用小嘴巴“哒哒哒”地啄了起来。我笑着摸了摸它的绒毛,它就更开心了,围着我的椅子转圈圈。我只好抓了一小把饲料放在它的小碗里,它立刻蹦跶着跑回去,啄一口抬头看看我,那样子真是太可爱啦!)
虽然它有一身毛茸茸的毛,但是,它还是怕冷,因为它很幼小,记得有一次,今天早上,我去看了一下小鸡,发现它在瑟瑟发抖,我查了一下手表发现今天才8摄氏度,中午才15摄氏度,我赶紧放了许许多多小棉花团,它才不怎么抖。中午我放学回家,打算帮小鸡搭一个既好看又温暖的窝,经过了3分钟,我搭好了小鸡的窝,小鸡也迫不及待地跑进去,小鸡不仅在里面玩耍得很开心,也不再像早上那样发抖了。(段评:写了小鸡怕冷的事,还帮它搭窝,很有爱心!如果把小鸡发抖的样子写得更具体,比如“缩着脖子”“小爪子不停动”,会更真实。修改版:别看小鸡有一身绒毛,它其实很怕冷呢,毕竟它还是个小宝贝呀。有一天早上,我去看它,发现它缩着脖子,小身体抖个不停,小爪子也在笼子里不停地动。我看了看手表,原来今天只有8摄氏度。我赶紧在它的窝里放了几个软软的棉花团,它立刻钻进去,不怎么抖了。中午放学回家,我用小纸箱给它搭了一个又暖和又好看的窝,还铺了一层干草。小鸡看到新窝,马上跳进去,在里面滚来滚去,再也不像早上那样怕冷啦!)
这就是我可爱的小鸡。(段评:结尾总结了小鸡的可爱,很简洁!如果能加上一句和小鸡相处的小感受,比如“它是我最好的小伙伴”,会让情感更饱满。修改版:这就是我家那只既可爱又怕冷的小黄鸡,它每天都陪着我,是我最最喜欢的小伙伴!)
王智德同学,你好!
读完你的《可爱的小鸡》,老师特别欣赏你把对小鸡的喜爱,藏在了“既好看又温暖的窝”这个细节里——这不仅是观察,更是带着温度的思考,让说明文有了满满的生活感!
我们可以给这篇说明文再“加两层滤镜”:一是给“特点”配更精准的说明标签,比如写爪子“像刀一样尖”时,能不能加一句“这是它刨土找虫的‘小工具’”?把外形和功能连起来,特点会更立体;二是给“故事”加一点科学依据,比如写小鸡怕冷时,除了“8摄氏度”,能不能补充一句“小鸡雏的正常体温需要30℃以上”?这样科学味会更浓。
💡 再想想这几个小问题:
- 小鸡啄笔头时,它的小脑袋是歪着的还是直着的?这个小动作能不能让“可爱”更具体?
- 你搭窝用了什么材料?棉花团和窝的形状搭配,有没有让保暖效果更好的小技巧?
- 如果给小鸡的“黄绒球”外形加一个和小鸭的对比,会不会让特点更鲜明?
期待你下次把小鸡写得更“活”!




