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记叙文
设计一个美食节 郑茜文
作者:叶丽娜

如果让我来设计一个节日,我一定会创造一个“中华美食狂欢节”!因为我可是个“小吃货”,最喜欢各种各样的美食了。(段评:作为开头段,你直接点明了想设计的节日名称和原因,主题明确,还带点小俏皮,很吸引人!如果能加一点你平时馋美食的小细节,比如“每次路过小吃街都挪不动脚”,会更有画面感哦~修改版:如果让我设计一个节日,我一定要创造一个“中华美食狂欢节”!谁让我是个一闻到红烧肉香味就流口水、路过小吃街就挪不动脚的“小吃货”呢?我太想让所有人都和我一起,痛痛快快地享受美食啦!

我把这个节日定在每年的10月10日。为什么是这一天呢?你看,“十”和“食”的读音多像啊!两个“十”放在一起,既代表了“食”,又象征着“十全十美”,希望每个人都能享受到完美的大餐。(段评:选10月10日的理由特别有创意,把“十”和“食”、“十全十美”联系起来,想法很棒!要是能加一句你选日期时的小“小心思”,比如“我掰着手指头数了好久,突然一拍脑门想到这个日子”,会更像小朋友的真实想法哦~修改版:我把这个节日定在每年的10月10日!你猜为什么?我掰着手指头想了好几天,突然一拍脑门——“十”和“食”的读音多像呀!两个“十”凑在一起,既藏着“美食”的秘密,又象征“十全十美”,希望每个人都能吃到最合心意的大餐!

在这个节日里,大家可不是只管吃哦!上午,我们可以一起去郊外的农场,参加“粒粒皆辛苦”体验营。亲手摘一摘蔬菜,或者看看农民伯伯是怎么收割稻谷的。只有这样,我们才能真正明白,我们碗里的每一粒米都来之不易。(段评:你想到在美食节加“粒粒皆辛苦”体验营,这个设计特别有意义!要是能加一点体验时的小细节,比如“亲手摘番茄时,指甲缝里沾了泥”“看农民伯伯割稻子,额头上的汗滴进土里”,会让大家更能感受到粮食的来之不易哦~修改版:在这个节日里,大家可不止是“吃”哦!上午,我们可以一起去郊外的农场,参加“粒粒皆辛苦”体验营。亲手摘一摘带着露珠的小青菜,指甲缝里沾点泥土才好玩;或者蹲在田埂边,看农民伯伯弯着腰割稻谷,额头上的汗珠子“啪嗒”掉进土里——只有亲手摸过、亲眼见过,才会真正明白,碗里的每一粒米都来得这么难!

下午是最热闹的时候!整个城市会变成一个巨大的“百家千味”美食市集。爸爸妈妈可以大展身手,参加“家庭厨艺大赛”;而我们小朋友则可以玩“美食猜猜乐”的游戏——抽几张画着食材的卡片,猜出它是什么菜,猜对了就有奖励!你还可以在“美食诗会”上,背一首像“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”这样的古诗,换一块香甜的桂花糕呢!(段评:下午的活动写得特别热闹,家庭厨艺赛、美食猜猜乐、美食诗会,内容很丰富!要是能加一点小朋友玩游戏时的小场景,比如“抽到辣椒卡片时,大家都皱起小眉头”“背古诗换桂花糕时,心里甜滋滋的”,会更有童趣哦~修改版:下午才是最热闹的时候!整个城市变成一个巨大的“百家千味”美食市集。爸爸妈妈们系上围裙,在“家庭厨艺大赛”里比拼红烧肉和糖醋鱼;我们小朋友呢,围在“美食猜猜乐”的摊子前——抽一张画着红辣椒的卡片,大家都皱起小眉头猜“是麻辣香锅吗?”猜对了就能拿到一颗水果糖!要是你会背“谁知盘中餐,粒粒皆辛苦”,还能去“美食诗会”换一块糯叽叽的桂花糕,咬一口,甜香直钻鼻子!

当然,也少不了激动人心的比赛!我们可以举办一个安全又有趣的“大胃王比赛”,比的不是谁吃得多,而是谁吃得又快又文明,享受美食的乐趣。(段评:“大胃王比赛”不拼吃得多,拼“吃得又快又文明”,这个想法特别棒!要是能加一点比赛时的小画面,比如“大家小口小口嚼,还不忘擦嘴角的酱汁”“裁判叔叔举着小旗子喊‘文明第一’”,会更生动哦~修改版:当然,也少不了激动人心的比赛!我们可以办一个安全又好玩的“文明大胃王比赛”——比的不是谁吃得多,而是谁吃得又快又文雅!你看,选手们小口小口嚼着包子,嘴角沾了酱汁还不忘用纸巾擦一擦;裁判叔叔举着小旗子喊“慢慢吃,享受美食才最重要!”赢了的人,还能拿到一个印着“美食小达人”的小徽章呢!

最重要的是,我们的美食节有一个响亮的口号:“光盘行动,尊重美食!” 在这一天,每个人都会成为“光盘小卫士”。我们会一起在承诺墙上签名,保证不浪费一点粮食。谁盘子里的食物吃得最干净,谁就是最棒的“惜福小达人”!(段评:“光盘行动”的口号和“惜福小达人”的设计,把节日的意义升华了,特别好!要是能加一点签名或当“光盘小卫士”的小细节,比如“在承诺墙上画一个小盘子”“看到同桌剩饭,悄悄递一张纸巾说‘别浪费呀’”,会更真实哦~修改版:最重要的是,我们的美食节有个响亮的口号:“光盘行动,尊重美食!”这一天,每个人都是“光盘小卫士”——我们会在农场的承诺墙上,画一个干干净净的小盘子当签名;吃饭时,谁的盘子里一粒米都不剩,谁就能拿到“惜福小达人”的贴纸!要是看到小伙伴剩饭,我们还会悄悄碰一碰他的胳膊:“农民伯伯种粮食可累啦,别浪费哦~”

这就是我设计的美食节。它不仅仅是为了吃,更是为了让我们学会感恩、学会创造、学会分享,最重要的是,学会珍惜。真希望这个美好的节日有一天能成真!(段评:结尾总结了节日的意义,还表达了希望成真的心愿,情感很真挚!要是能加一个你想象节日成真时的小画面,比如“大家举着桂花糕笑着合影”,会让结尾更温暖哦~修改版:这就是我设计的“中华美食狂欢节”——它不只是让大家吃好吃的,更要让我们知道粮食来得不容易,学会和家人分享美食,还要懂得珍惜每一口饭。真希望有一天,我能和小伙伴们一起,举着刚换的桂花糕,在飘着饭香的市集里笑着合影——那一定是最开心的一天!

综合评价:

叶丽娜同学,你好!读完你的《设计一个美食节》,老师首先要为你独特又深刻的立意点赞!你没有把美食节仅仅定义为“吃”,而是巧妙地融入了“粒粒皆辛苦”的体验、“美食诗会”的文化传承和“光盘行动”的环保理念,让一个充满童趣的节日设计,承载了对劳动、文化与珍惜的思考,这是非常了不起的创意!

文章的结构也很清晰,从节日名称、日期由来,到上午的体验营、下午的市集活动,再到核心的“光盘”主题,像搭积木一样层层递进,让读者能轻松跟着你的思路走进这个“中华美食狂欢节”。特别是你给节日选的10月10日,用“十”和“食”的谐音,又赋予“十全十美”的寓意,这个细节充满了巧思!

我们可以试试给文章“拍个电影”,让它更生动。比如写“粒粒皆辛苦”体验营时,能不能加入一些“特写镜头”?你亲手摘蔬菜时,手指被菜叶上的小刺扎到是什么感觉?看到农民伯伯额头的汗珠滴进泥土里,你心里最真实的想法是什么?把这些细节用“五感法”写出来,文章会像放电影一样,让读者仿佛也跟着你去了农场,去了热闹的市集!

💡 我们还可以再思考下:

  1. 除了诗句,你还能想到哪些和美食相关的传统文化元素(比如节气美食、非遗小吃)可以加入美食节?
  2. 如果邀请一位外国小朋友来参加你的美食节,你会带他体验哪个环节,为什么?
  3. 你设计的“大胃王比赛”比的是“吃得又快又文明”,怎样的规则能让“文明”这个标准更具体、更有趣?

期待你下次能带着更丰富的细节,让这个美好的节日设计在文字里“活”起来!

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