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记叙文
指尖上的“小花园”
作者:潘雨婷| 指导老师:韦静

在书桌的一角,几盆多肉挤在白色花盆里,胖乎乎的叶片裹着清新的色彩,像迷你小雕塑似的——这就是我指尖上的“小花园”,不仅装点了桌面,更是我观察自然的小窗口。这看似小巧的植物,藏着不少有趣的特点。(段评:作为开头,你用比喻和概括的方式引出了多肉小花园,能快速抓住读者的注意力。不过,如果能加入一个你和多肉互动的小细节,比如“每天放学我都会先凑过去闻闻它的淡香”,会让开头更有画面感和亲切感,也能自然地引出下文对多肉的观察哦!修改版:书桌的一角,白色花盆里挤着几盆多肉,胖乎乎的叶片裹着清新的绿,像迷你小雕塑似的——这就是我指尖上的“小花园”。每天放学回家,我都会先凑过去用指尖轻轻碰一下它肉乎乎的叶片,再闻闻它淡淡的草木香。它不仅装点了桌面,更是我观察自然的小窗口,藏着不少有趣的秘密呢!

多肉最让人一眼记住的,是它肥厚的叶片。不同品种的多肉,叶片形态能差出“花样”:“玉露”的叶片晶莹剔透,顶端带着淡淡的尖,像裹了层薄冰;“桃蛋”的叶片圆润得像小桃子,晒足太阳就会染上粉嘟嘟的颜色;“胧月”的叶片则是莲座状排列,边缘蒙着浅浅的白霜,层层叠叠像朵小莲花。这些叶片其实是多肉的“小水库”——它原产于干旱地区,肥厚的叶片能储存水分和养分,哪怕缺水也能维持生长,这就是它耐旱的秘密。(段评:你用举例子和打比方的方法,把不同多肉的叶片写得特别生动,比如“桃蛋像小桃子”“胧月像小莲花”,让人一看就明白!不过,如果能加入一个你观察到的小发现,比如“有一次我忘记浇水,玉露的叶片稍微皱了点,浇完水第二天又变得圆滚滚的”,就能把“叶片是小水库”这个知识点和你的真实体验结合起来,会更有说服力哦!修改版:多肉最让人一眼记住的,是它肥厚的叶片。不同品种的叶片能差出“花样”:“玉露”的叶片晶莹剔透,顶端带着淡淡的尖,像裹了层薄冰;“桃蛋”的叶片圆润得像小桃子,晒足太阳就会染上粉嘟嘟的颜色;“胧月”的叶片则是莲座状排列,边缘蒙着浅浅的白霜,层层叠叠像朵小莲花。这些叶片其实是多肉的“小水库”——它原产于干旱地区,肥厚的叶片能储存水分和养分。有一次我忘记浇水,玉露的叶片稍微皱了点,浇完水第二天又变得圆滚滚的,这就是它耐旱的秘密呀!

养多肉的要点,全围着它的“储水特性”来。它爱晒太阳,每天晒够4小时,叶片会更饱满、颜色更鲜亮,但夏天强光得适当遮挡,不然叶片容易被晒伤;浇水要“少而透”,等花盆里的土干透了,再沿着盆边慢慢浇透,千万别天天浇水,不然根部会烂掉;它还喜欢疏松透气的颗粒土,多余的水分能及时排出去,根部就能“顺畅呼吸”啦。(段评:你把养多肉的要点写得很清楚,还分了晒太阳、浇水、土壤三个方面,条理特别棒!不过,如果能加入一个你“踩过的小坑”,比如“之前我天天浇水,结果桃蛋的根烂了,后来改成干透再浇,它又慢慢恢复了”,用自己的经历来说明要点,会让内容更真实、更贴近生活哦!修改版:养多肉的要点,全围着它的“储水特性”来。它爱晒太阳,每天晒够4小时,叶片会更饱满、颜色更鲜亮,但夏天强光得适当遮挡,不然叶片容易被晒伤;浇水要“少而透”,等花盆里的土干透了,再沿着盆边慢慢浇透——之前我天天浇水,结果桃蛋的根烂了,后来改成干透再浇,它又慢慢恢复了活力;它还喜欢疏松透气的颗粒土,多余的水分能及时排出去,根部就能“顺畅呼吸”啦!

如今这几盆多肉已经在书桌上待了两年,从细细小小的苗长成了饱满的小植株,偶尔还会冒出新的侧芽。看着它们在阳光下舒展叶片,我总想起初见时的样子——它们始终以小巧可爱的姿态,给桌面添了一抹生机。(段评:你通过对比多肉两年前后的变化,写出了它的生长过程,情感很真挚。不过,如果能加入一个具体的小变化,比如“上个月胧月旁边冒出了一个指甲盖大的小侧芽,现在已经长成小小的莲座啦”,用细节来体现它的成长,会让段落更生动,也能让读者感受到你对多肉的用心观察哦!修改版:如今这几盆多肉已经在书桌上待了两年,从细细小小的苗长成了饱满的小植株。上个月胧月的莲座旁边,悄悄冒出了一个指甲盖大的小侧芽,我每天都盯着它看,现在它已经长成小小的莲座啦!看着它们在阳光下舒展叶片,我总想起初见时的样子——它们始终以小巧可爱的姿态,给我的书桌添了一抹生机。

这指尖上的“小花园”,不只是好养的植物,更是能长久陪伴我的自然小风景。(段评:作为结尾,你总结了多肉的意义,点明了主题。不过,如果能把“长久陪伴”的感觉具体化,比如“写作业累了,抬头看看窗台上粉嘟嘟的桃蛋,疲惫好像就少了一半”,用一个日常的小场景来升华主题,会比直接说“长久陪伴”更有感染力,也能让结尾更温暖哦!修改版:这指尖上的“小花园”,不只是好养的植物,更是能长久陪着我的小伙伴。写作业累了,我就凑过去看看粉嘟嘟的桃蛋,摸一摸玉露冰冰的叶片,连笔尖的字都好像变得轻快了。它就像书桌上的小太阳,悄悄把自然的小美好种在了我的心里。

综合评价:

潘雨婷同学,你好!你的《指尖上的“小花园”》像一扇明亮的窗,让老师看到了你对多肉植物的细致观察与温柔守护,开篇用“迷你小雕塑”的比喻一下子抓住了多肉的可爱特质,正文从叶片形态、养护要点到成长变化,层层递进,把多肉的“小水库”秘密和养护技巧讲得科学又生动,结尾那句“长久陪伴的自然小风景”更是写出了人与植物间的情感联结,这是最打动老师的地方!

如果我们给这篇文章再添点“魔法”,可以试试这两个小秘籍:一是给多肉的成长加个“特写镜头”,比如写新侧芽冒出来时,你是怎么发现的?当时阳光照在上面是什么样子?用视觉、触觉的细节把这个瞬间拉长,会让“陪伴感”更真实;二是给结尾的“自然小风景”搭座“小桥”,比如加一句“每当写作业累了,指尖轻轻碰一下玉露的薄冰叶片,就像摸到了阳光和春天”,把你的感受和多肉的特点连起来,文章的情感会更饱满哦!

💡 我们还可以再想想:

  1. 多肉的“耐旱秘密”让你联想到生活中哪些“默默积蓄力量”的人和事?
  2. 如果给每盆多肉写一句“性格标签”(比如桃蛋是“阳光小甜心”),你会怎么写?为什么?
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