童年，稍纵即逝，机会，异常难得。（段评：本段作为开头,简洁点明了童年和机会的珍贵,但语言有些抽象,缺乏画面感,和下文描写雨中童年趣事的内容衔接不够紧密。可以尝试用更生动的方式引出主题,比如加入童年雨中的具体回忆,让开头更有吸引力。修改版：童年像被雨水打湿的泡泡,轻轻一碰就会溜走；而那些和小伙伴在雨中疯跑的日子,却像小水花一样,在记忆里闪闪发亮。）

雨落在花朵上，落在草坪上，也打落在道路的积水上，那朵朵被激起的小水花，是那么可爱。不，被那雨水轻轻打过的事物都是那么可爱。看那，青翠的树木，白色的墙壁，红色的屋顶，宽阔的街道，还有朦胧的原野……雨中的城市是多么清新，多么美好啊！（段评：本段描写了雨中的美景,运用了排比和感叹的手法,很有感染力。但有些描写比较笼统,比如"青翠的树木,白色的墙壁",可以加入更具体的细节,让画面更生动。另外,"被那雨水轻轻打过的事物都是那么可爱"这句话可以更自然地融入描写中。修改版：雨点儿轻轻落在月季花瓣上,花瓣就颤巍巍地抖落一串小珍珠；落在草坪上,小草便仰起脸,咕嘟咕嘟地喝着甜水；打在路边的积水上,就开出一朵朵圆溜溜的小水花,调皮地眨着眼睛。连路边的梧桐树都变得格外青翠,每片叶子都绿得发亮；白墙被雨水冲刷得干干净净,红屋顶在雨雾里像熟透的苹果。整个城市都被洗得清清爽爽,连空气里都飘着青草的香味呢！）

“滴答、滴答”，听着窗外的雨声，内心更加欢乐与兴奋，约好友下楼，探寻雨天的美好。散步在雨中，看花静默在雨里，小草快乐的享受着雨水的沐浴，精神抖擞，听雨落在万物之上，“刷刷刷”的声音，是起伏有致的乐曲，宛转动听。（段评：本段描写了和好友在雨中散步的情景,有听觉和视觉描写,很生动。但"内心更加欢乐与兴奋"可以通过具体的动作或神态来表现,比如"我忍不住在屋里蹦跶起来",这样更有童趣。另外,"探寻雨天的美好"可以换成更具体的行为,比如"去踩水洼,找小蜗牛"。修改版："滴答、滴答",听着窗外的雨声,我忍不住在屋里蹦跶起来,赶紧给好朋友打电话:"快下楼！我们去踩水洼！"我们撑着小伞在雨中散步,看花儿低着头,好像在听雨讲故事；小草喝饱了水,个个精神抖擞,挺直了腰板。雨点落在伞面上,"沙沙沙",落在树叶上,"刷刷刷",就像大自然在演奏一首轻快的乐曲,好听极了！）

雨停了，蜗牛伏在台阶上，我们靠近它，看它慢慢得 (改：慢慢地) 爬行。蜗牛的肚子下的扁平的足，实际上是一条条横纹，这些横纹像水面的波浪波动一样向后波动着，蜗牛就靠着横纹的波动，慢慢向着滑动，不紧不慢，步态从容，连头上的须都一动不动，仪态万方。它是滑动的，不像我们一样，它走得很慢，但它坚持不懈，这就是生命的乐趣！它爬到那，我们就跟到那，我们也会在它前方放几个障碍物，看好脾气的蜗牛越过，无阻爬行，或者向它身上洒点水，看它反应，但它无动于忠 (改：无动于衷) ，我们却乐在其中，有时甚至是把它装到瓶子中，留一缝口子给它呼吸，看它在局促的空间里一如既望 (改：一如既往) 的爬着。好脾气，我们就会把它放生，湿润的天气、潮湿的环境才是它喜欢的啊！于是在雨后，清冽的空气和凉爽的风中，看着蜗牛慢慢走远，它自由散漫，我们快乐怡然。（段评：本段详细描写了观察蜗牛的过程,非常生动具体,特别是对蜗牛爬行的描写很细致,充满了童趣。但有几个错别字需要注意,比如"慢慢得爬行"的"得"应该是"地","无动于忠"的"忠"应该是"衷","一如既望"的"望"应该是"往"。另外,"它是滑动的,不像我们一样"这句话可以说得更生动些。修改版：雨停了,几只小蜗牛慢悠悠地趴在台阶上。我们蹲下来仔细看,蜗牛的肚子下面有个扁平的足,上面有一条条细细的横纹。这些横纹像波浪一样轻轻向后推,蜗牛就靠着这波浪似的运动,慢慢地向前爬,不紧不慢,连头上的两根小触角都稳稳地竖着,像个小绅士。它爬得真慢呀,比我走路慢多了,但它一直不停地爬,就算我们在它前面放一片小树叶,它也会不慌不忙地绕过去,或者从叶子上爬过去。我们往它身上滴了点水,它就缩了缩脖子,过一会儿又探出头来继续爬,真是个慢性子的小家伙！我们把它放进空瓶子里,留条小缝让它呼吸,它就在瓶子里慢慢地爬呀爬,好像在逛小花园。最后我们还是把它放回台阶上,湿润的台阶才是它的家呀！）

这天，我们陪伴着雨，陪伴着蜗牛，经历了此般欢乐的时光，也知道了，生命之乐才是真理！（段评：本段作为结尾,总结了雨中的快乐时光,但"生命之乐才是真理"这句话有些抽象,不够具体。可以结合上文和蜗牛玩耍的经历,用更自然的方式表达对生命的感悟,比如通过蜗牛的坚持来体现。修改版：那天,我们追着雨点儿跑,看着小蜗牛慢慢爬,连衣服被打湿了都不在乎。原来快乐就藏在这些小小的事情里呀——是雨中的小水花,是蜗牛慢吞吞的脚步,也是和好朋友一起傻笑的时光。就像那只小蜗牛,虽然爬得慢,但它一直向前,一步一步,不着急也不放弃,这大概就是最棒的生活吧！）