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记叙文
介绍老鼠
作者:龙仕雯| 指导老师:薛丽柔

世界上有很多的老鼠,有仓鼠,有土拨鼠,还有花鼠,而我喜欢的是仓鼠。(段评:本段用对比的方式引出了自己喜欢的小动物仓鼠,主题明确,开头简洁,能快速抓住读者注意力。修改版:世界上有很多可爱的鼠类,有胖乎乎的土拨鼠,有背上带着花纹的花鼠,还有圆滚滚的仓鼠,其中我最喜欢的就是仓鼠啦!

今天我就来给你们介绍一下来仓鼠 (改:介绍一下仓鼠) ,仓鼠是一种特别漂亮的小动物,它非常乖巧,很多人都喜欢它,老鼠的身体 (改:仓鼠的身体) 玲珑小巧,毛色很多,有白色、黄色、灰色等这些颜色非常的多,仓鼠很可爱比其它的鼠,都要可爱,它的毛发很柔软,黄白相间的毛,它有一双锋利的小爪子很锋利的 (改:很锋利) ,眼睛圆溜溜像一颗黑宝石一样,它跑的很快。(段评:本段介绍了仓鼠的外形特点,语言生动,用了比喻的修辞手法,让仓鼠的形象更具体。不过在描写顺序上可以调整一下,先写整体再写局部,会更有条理哦。修改版:今天我就来给你们介绍一下仓鼠。仓鼠是一种特别漂亮的小动物,它身体玲珑小巧,毛色可多啦,有雪白的、金黄的、灰扑扑的……黄白相间的毛发摸起来软绵绵的,像云朵一样舒服。它有一双圆溜溜的黑眼睛,像两颗亮晶晶的黑宝石,还有一双锋利的小爪子,跑起来可快了!仓鼠特别乖巧,比其他鼠类都要可爱,所以很多人都喜欢它。

仓鼠,的长度大约是10厘米,重约30克它 (改:重约30克,它) 不大不小刚刚好,我给它住的地方是用一个箱子给它住 (改:用一个箱子给它住的) ,它吃的是一种杂粮,杂粮里面有玉米、小麦、小米等这些杂粮给它吃,仓鼠的嘴两边可以藏东西的,我放很多给它吃,它都的很快的 (改:它吃得很快) ,因为它全都藏到嘴的两边留着慢慢吃。(段评:本段介绍了仓鼠的大小、住所和饮食习惯,内容丰富。如果能加入一些观察到的小细节,比如仓鼠藏食物时的动作,会更有趣哦。修改版:仓鼠的身体不大不小刚刚好,长度大约是10厘米,重约30克。我给它准备了一个温暖的小箱子当家。它最爱吃杂粮,里面有玉米、小麦、小米等。仓鼠的嘴两边有个神奇的"小仓库",每次我放很多食物进去,它就会用小爪子捧着食物往嘴里塞,鼓鼓的腮帮子像两个小汤圆,然后就会把食物藏起来留着慢慢吃。

这就是仓鼠。你喜欢它吗?(段评:本段作为结尾,用提问的方式和读者互动,很亲切。如果能再加上一点自己对仓鼠的喜爱之情,会让结尾更有温度。修改版:这就是我喜欢的仓鼠,它小巧可爱又有趣,是我最好的小伙伴。你是不是也喜欢上这只萌萌的小仓鼠了呢?

综合评价:
龙仕雯同学,你好!读完你的《介绍老鼠》,老师首先要为你清晰的观察和有条理的介绍点赞!你不仅准确抓住了仓鼠“玲珑小巧”“毛色多样”“嘴能藏食”这些核心特点,还通过“眼睛圆溜溜像黑宝石”这样的比喻,让仓鼠的可爱跃然纸上,这说明你在观察时很用心,也懂得用生动的语言让读者记住它。
不过,我们可以给文章再“加加油”,让它更精彩:
第一,试着给仓鼠“拍个特写镜头”。你写了“它的毛发很柔软”,能不能再具体点?比如“摸起来像一团暖融融的棉花糖,黄白相间的绒毛在阳光下闪着细碎的光”,用触觉和视觉的细节,让读者仿佛真的摸到了它;写“锋利的小爪子”时,也可以加个小场景——“它用小爪子捧着瓜子啃的时候,指甲尖儿轻轻勾住壳,咔嚓一声就剥开了,动作比我用手剥还快!”这样一来,仓鼠的活泼就更真实了。
第二,给段落“搭座小桥”。从“仓鼠的样子”转到“仓鼠的吃住”时,加一句过渡句,比如“这么可爱的仓鼠,平时住在哪里、吃些什么呢?”,能让文章的衔接更自然,就像走在连起来的小路上,读起来更顺畅。
第三,给结尾“添一点小思考”。最后问“你喜欢它吗?”时,可以加一句你自己的小感受,比如“每次看它把食物藏进腮帮子里,我都觉得它像个小管家,把所有喜欢的东西都偷偷存起来,真是又聪明又有趣!”,这样你的独特想法就能让文章更有温度啦。
再想想这几个小问题:仓鼠藏食物时,腮帮子鼓起来像什么?它跑起来的时候,尾巴会怎么动?你有没有见过它最调皮的样子?把这些小细节加进去,你的仓鼠一定会更招人喜欢!
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