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记叙文
我家的小乌龟
作者:龚文浩| 指导老师:罗老师

小乌龟来我家时只有指甲盖那么大,柔软的小脑袋总往壳里钻,像个害羞的小宝宝。(段评:这段对小乌龟刚到“我”家时的样子进行了描写,比较生动形象。不过,作为记叙文,缺少事件发生的时间要素,导致事件发生的环境不清晰。请补上小乌龟来“我”家的时间。修改版:上个周末,小乌龟来我家时只有指甲盖那么大,柔软的小脑袋总往壳里钻,像个害羞的小宝宝。

我小心地托着它端详;深褐色 (改:,深褐色) 的背甲像件格子披风,每块鳞片都透着玉石般的光泽。轻轻翻转它的小身子,只见四只小爪子像绣着金线的绸缎,紧紧护住月牙形的肚皮。最有趣的是那双黑豆似的眼睛,眨呀眨的就能把心都萌化了。(段评:此段对小乌龟的外貌描写细致且富有想象力,但存在标点使用不当的问题,“我小心地托着它端详;”这里分号使用错误,应改为逗号。另外,可增加一些个人感受方面的内容,让文字更有感染力。修改版:我小心地托着它端详,深褐色的背甲像件格子披风,每块鳞片都透着玉石般的光泽。轻轻翻转它的小身子,只见四只小爪子像绣着金线的绸缎,紧紧护住月牙形的肚皮。最有趣的是那双黑豆似的眼睛,眨呀眨的就能把心都萌化了。看着这么可爱的小乌龟,我心里别提多喜欢了。

趴在桌面上时,它便显露出机灵劲。伸长褶皱分明的脖子,蹬着肉乎乎的爪子,摇摇晃晃往前走,像一个小侦探。走累了就仰起头,冲我张嘴讨要干面包虫,这时才露出尖尖的透明指甲。有时候,给它的玻璃房子添水时,刚沾水面就扑腾开短桨似的四肢,脖颈后浮起两朵小气泡,像带着一串珍珠项链游泳。有时还会翻跟头,露出月牙白的肚皮,倒像在表演水中舞蹈。(段评:这段描写小乌龟的活动很生动,充满童趣。不过可以进一步增加小乌龟动作的连贯性描写,比如在“伸长褶皱分明的脖子”前加上一些衔接词,让描写更自然流畅。修改版:趴在桌面上时,它便显露出机灵劲。先是左右晃了晃小脑袋,接着伸长褶皱分明的脖子,蹬着肉乎乎的爪子,摇摇晃晃往前走,像一个小侦探。走累了就仰起头,冲我张嘴讨要干面包虫,这时才露出尖尖的透明指甲。有时候,给它的玻璃房子添水时,刚沾水面就扑腾开短桨似的四肢,脖颈后浮起两朵小气泡,像带着一串珍珠项链游泳。有时还会翻跟头,露出月牙白的肚皮,倒像在表演水中舞蹈。

我家的小乌龟非常的可爱 (改:非常可爱) 很喜欢它 (改:我很喜欢它) (段评:这段表达了对小乌龟的喜爱,但表述过于简单,缺少细节支撑。可以具体说说喜欢小乌龟的哪些方面,让喜欢之情更有说服力。修改版:我家的小乌龟非常可爱,我喜欢它那害羞时缩进壳里的模样,喜欢它机灵地探索周围的样子,也喜欢它在水中欢快游泳的姿态。我真的特别喜欢它。

综合评价:
亲爱的龚文浩同学:
哇,读完你的《我家的小乌龟》,老师的心都被这只害羞又机灵的小家伙萌化啦!你把小乌龟的样子和可爱的日常写得特别清楚,尤其是“深褐色的背甲像格子披风”“黑豆似的眼睛眨呀眨”这些比喻,用得太生动了,老师仿佛能亲眼看到这只小宝贝呢!
不过老师有几个小建议,能让你的作文更丰满哦:首先,试着补充小乌龟来家里的时间吧,比如“去年夏天的一个周末”,或者它刚来时你是在哪里见到它的?是客厅的桌子上,还是阳台的玻璃缸里?其次,你写小乌龟讨要面包虫时,可以多加点细节呀——你当时是怎么拿面包虫的?手有没有抖?小乌龟看到虫子时,眼睛是不是瞪得更圆了?它吃到虫子后有没有什么小反应?最后,结尾可以再说说你和小乌龟之间的小故事,比如它有没有做过让你特别惊喜的事?或者你照顾它时的心情是怎样的?
如果把这些小细节加进去,你的作文会像小乌龟的背甲一样,闪着更亮的光泽!相信你下次一定能写得更棒,老师超期待看到更生动的小乌龟故事哦!
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