笑如春风,能融化寒冰;笑若暖阳,可驱散阴霾。人们会用不同的笑容表达心情。(段评:本段用比喻的手法开头,把笑容比作春风和暖阳,很有文采,也自然引出了主题。不过,如果能加上一个具体的小场景,比如“校门口保安叔叔的微笑”,会让开头更有画面感,也更贴合小学生的生活哦!修改版:笑如春风,能融化冬天的寒冰;笑若暖阳,可驱散心头的阴霾。每天上学,校门口保安叔叔的微笑都会送我走进校园——原来人们会用不同的笑容,把温暖撒进生活的角落。)
正如大家说“爱笑的人运气好”,微笑确实给我的生活撒满了阳光。记得刚学步时在院子里玩耍,有次遇见穿花裙子的王阿姨,我仰着小脸望着她咯咯笑。她蹲下来摸摸我羊角辫:“乐乐笑成一朵花了!”说着塞给我两颗大白兔奶糖,那甜滋滋的味道到现在还记得。(段评:这段回忆了王阿姨给糖的故事,很真实可爱!不过“仰着小脸望着她咯咯笑”可以写得更具体,比如“我晃着羊角辫,对着她露出刚长齐的小牙咯咯笑”,这样画面感会更强。还有“甜滋滋的味道到现在还记得”,可以加一点小细节,比如“奶糖在嘴里化开时,连舌头尖都裹着香香的甜味”,让甜味更生动!修改版:正如大家说“爱笑的人运气好”,微笑确实给我的生活撒满了阳光。记得刚学步时在院子里追蝴蝶,穿花裙子的王阿姨蹲下来逗我,我晃着羊角辫,对着她露出刚长齐的小牙咯咯笑。她轻轻摸了摸我的辫子:“乐乐笑成一朵小太阳花啦!”说着塞给我两颗大白兔奶糖。奶糖在嘴里化开时,连舌头尖都裹着香香的甜味,那味道像春天的风,到现在还暖乎乎地留在心里。)
住在隔壁的张奶奶总爱在楼前侍弄花草,每次看见我,都会放下水壶,眼睛眯成一条缝,嘴角上扬,露出慈祥的微笑。有一次我考试失利,坐在椅子上发呆,张奶奶端来一杯菊花茶,眼睛里满是关切:“孩子,喝口菊花茶,明天又是新的一天。”那杯带着淡淡花香的茶,和她眼角的笑意一起,让我心里的阴霾一下子消散了不少。后来我也学着在遇到邻居时主动微笑,我原本陌生的面孔,都慢慢变得亲切起来 (改:那些原本陌生的面孔都慢慢变得亲切起来) 。原来,微笑是可以传递的,它能让陌生的关系变得温暖。(段评:这段写张奶奶的微笑很感人,尤其是送菊花茶的部分!不过“后来我也学着在遇到邻居时主动微笑”可以加一个小例子,比如“遇到收快递的叔叔,我笑着说‘谢谢’,他也对我眨眨眼”,这样“微笑能传递”的道理就更具体啦。还有“我原本陌生的面孔”这里有点小语病,调整一下会更通顺哦!修改版:住在隔壁的张奶奶总爱在楼前侍弄花草,每次看见我跑过,都会放下喷壶,眼睛眯成月牙儿,嘴角翘起来,露出慈祥的微笑。有一次我考试没考好,坐在单元门口的石凳上发呆,张奶奶端来一杯冒着热气的菊花茶,轻轻摸我的头:“孩子,喝口茶润润喉,明天太阳一出来,又是新的一天呀。”那杯带着淡淡花香的茶,和她眼角的笑意一起,像小太阳照进心里,阴霾一下子散了不少。后来我也学着主动微笑——遇到收快递的叔叔,我笑着说“谢谢”,他也对我眨眨眼;碰到楼上的小妹妹,我招招手笑一笑,她立刻躲在妈妈身后偷偷回我一个笑。原来,微笑是会“跳”的呀,它能把陌生的距离,变成暖暖的小桥梁。)
还有一次上公开课,老师点我回答问题。我紧张得手心冒汗,支支吾吾说不出完整的句子,脸颊红得像熟的红苹果,老师没有催促,而是对我温柔地笑一笑。我深深一口气,慢理清思路 (改:慢慢理清思路) 终于顺利回答了。(段评:这段写公开课的故事很真实,紧张的心情也写出来了!不过“慢理清思路终于顺利回答了”可以加一点老师微笑的细节,比如“老师的眼睛弯成了小月亮”,还有回答后的小感受,比如“坐下时手心还汗津津的,但心里甜滋滋的”,这样故事更完整,也更能体现微笑的力量哦!修改版:还有一次上公开课,好多老师坐在教室后面,我紧张得手心直冒汗。突然老师点我回答问题,我站起来支支吾吾,脸颊烫得像熟透的红苹果。这时老师没有催我,反而对着我温柔地笑了——她的眼睛弯成了小月亮,嘴角的梨涡里好像藏着鼓励。我深吸一口气,慢慢理清思路,终于把答案说完整了。坐下时手心还汗津津的,但心里像开了一朵小花:原来微笑真的能给我勇气呀!)
原来笑容里藏着没说出口的关心,含着悄悄生长的勇气。当我们学会品味不同的笑,就像尝到了生活赠予的各色糖果。(段评:结尾总结了微笑的意义,很贴切!不过“就像尝到了生活赠予的各色糖果”可以和前面的奶糖、菊花茶呼应一下,比如“就像尝到了大白兔奶糖的甜、菊花茶的香”,这样结尾会更温暖,也和全文的故事联系得更紧哦!修改版:原来笑容里藏着没说出口的关心,含着悄悄生长的勇气。当我们学会接住每一个微笑,也轻轻送出自己的微笑,就像尝到了生活赠予的各色甜意——有大白兔奶糖的香,有菊花茶的暖,还有公开课上那道“小月亮”般的光。这些微笑,就像一串甜甜的糖葫芦,串起了我生活里最暖的小日子。)
宁梓琳同学,你好!读完你的《笑》,老师被你笔下温暖的文字深深打动了!你用"笑如春风""笑若暖阳"这样优美的比喻开头,又通过王阿姨的糖、张奶奶的茶、老师的鼓励三个小故事,层层递进地告诉大家"笑容里藏着关心与勇气",这个感悟特别深刻,让文章有了独特的温度!
老师有个"进阶秘籍"想分享给你:我们可以给故事"拍个特写镜头"。比如写公开课紧张时,你说"手心冒汗""脸颊红得像苹果",这些细节很棒!如果能再加上一句"我盯着老师的眼睛,看见她眼角的细纹弯成了月牙,像在说'别慌,慢慢来'",这样的细节描写会让笑容里的鼓励更具体,读者的心也会跟着你一起紧张又温暖!
最后,老师想和你探讨两个小问题:1. 你觉得笑容除了关心和勇气,还藏着哪些我们没发现的"小秘密"?2. 如果让你把"微笑传递"这个想法画成一幅画,你会选择什么场景来表现呢?期待你下次的文字能像阳光一样,照亮更多人的心!




