我有一个储蓄罐，它是用陶泥炙烤 (改：烧制) 而成的。它的颜色是蓝色，上面还刻着龙的花纹，非常美观。我用它来装各种各样的味道。（段评：这段提到储蓄罐装“各种各样的味道”,表意不明,让人难以理解。可以明确指出储蓄罐是用来装不同季节的味道,让内容更清晰。另外,在描述储蓄罐时,可以增加一些比喻等修辞手法,让语言更生动。修改版：我有一个储蓄罐,它是用陶泥烧制而成的,就像一个蓝色的小城堡。它的颜色是蓝色,上面还刻着龙的花纹,那些龙仿佛在云中穿梭,非常美观。我用它来装春、夏、秋、冬四季不同的味道。）

春天，我和妈妈来到了运动公园，看到岸边的柳树发芽了，花园里的花儿绽放出五颜六色的花朵。路边的小草绿油油的，生机勃勃，我要把春天的味道带回家，放进我的储蓄罐里。（段评：此段描写春天景色较平淡,可增加一些修辞手法让景色更生动。同时,在表达把春天味道带回家时,可详细说说为什么想把春天味道带回家,让内容更丰富。修改版：春天,我和妈妈来到了运动公园。岸边的柳树发芽了,那嫩绿的芽儿像一个个绿色的小音符,在枝头跳跃。花园里的花儿绽放出五颜六色的花朵,好似一幅绚丽的画卷。路边的小草绿油油的,生机勃勃,像给大地铺上了一层绿色的绒毯。看到这么美的景色,我忍不住想把春天的味道带回家,因为春天的味道是温暖的、充满希望的,我要把这份美好放进我的储蓄罐里。）

夏天，我和妈妈来到海边，大海是一望无际的，大海在咆哮着。海边的沙滩上的沙子又细又软，我和姐姐在沙滩上奔跑着。我要把沙子的甜味和大海的苦味带回家，放进我的味道储蓄罐里。（段评：说“沙子的甜味和大海的苦味”表述比较奇怪,可换一种更合理、生动的表达。并且在描写在沙滩奔跑时,可增加一些人物的动作和心情描写。修改版：夏天,我和妈妈来到海边。大海一望无际,海浪像一群奔腾的骏马,咆哮着冲向岸边。海边沙滩上的沙子又细又软,踩上去就像踩在云朵上一样。我和姐姐在沙滩上欢快地奔跑着,我们一会儿追逐着海浪,一会儿堆起沙堡。那带着淡淡海腥味的海风,是夏天独有的味道,我要把这股清新的味道带回家,放进我的味道储蓄罐里。）

秋天是丰收的季节，金黄色的桂花绽放出了笑脸，空气中洋溢着迷人的芳香。苹果树弯下了腰，像极了一片火海，秋天的梨成熟了，宛如金色的宝石，熠熠生辉。阳光下它们披着温暖的外衣，散发着淡淡的清香，让人心生向往，我要把秋天的味道带回家，放进我的味道储蓄罐。（段评：描写秋天景色时,“苹果树弯下了腰,像极了一片火海”比喻不太恰当,可换一种比喻。另外,可增加一些自己在秋天里的活动,让文章更有生活气息。修改版：秋天是丰收的季节,金黄色的桂花绽放出了笑脸,空气中洋溢着迷人的芳香。苹果树的枝头挂满了红彤彤的苹果,就像一个个小灯笼。秋天的梨成熟了,宛如金色的宝石,熠熠生辉。阳光下它们披着温暖的外衣,散发着淡淡的清香,让人心生向往。我和爸爸妈妈一起走进果园,采摘着香甜的果实,我要把这丰收的喜悦和秋天的味道带回家,放进我的味道储蓄罐。）

“梅雪争春未肯降，骚人阁笔费评章”。一到冬天我就想到这句诗，梅和雪一直在比高下，梅是在冬天开花的，梅的颜色是红色的，还带着一点清香，我要把梅雪的香味带回家，放进我的味道储蓄罐里。（段评：引用诗句后,可增加一些对诗句的理解和感受。在描写梅花时,可增加一些梅花的姿态描写。修改版：“梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章”。一到冬天我就想到这句诗,仿佛看到了梅和雪在比高下的有趣场景。冬天,梅在寒风中傲然绽放,它的枝干曲折苍劲,红色的花朵像燃烧的火焰,还带着一点清香。每次看到梅花,我都被它的坚韧所打动,我要把梅雪的香味带回家,放进我的味道储蓄罐里。）

每当我想到春、夏、秋、冬，我就会去闻一闻我的味道储蓄罐。仿佛我跟大自然融为了一体。（段评：结尾较简单,可增加一些自己对四季味道的感悟,让文章主题得到升华。修改版：每当我想到春、夏、秋、冬,我就会去闻一闻我的味道储蓄罐。仿佛我跟大自然融为了一体。我感受到了春天的生机、夏天的热情、秋天的丰收和冬天的坚韧。这小小的储蓄罐,装满了我对四季的喜爱,也装满了生活中的美好。）