聂鲁达说过：“你我的爱心像蜡烛，只要燃烧起来，就会温暖人心，照亮你我生活。”生活中有许多温暖人心的事物，我们则需要一个发现温暖的眼睛。（段评：开头引用了聂鲁达的话,还点出了要发现生活中的温暖,很有想法,能一下子抓住读者的注意力！不过呢,要是能把抽象的"温暖"变得更具体,比如用一个小小的生活画面来代替,会更有画面感哦。修改版：妈妈总说,温暖就像春天里的太阳,藏在我们身边的每一个小角落。那天早晨上学,我看见楼下的张奶奶踮着脚,给邻居家的花浇水,阳光洒在她的白发上,亮晶晶的,我忽然觉得,这就是藏在生活里的小温暖呀。）

暖，是无助时一双援手的帮助。有一次，需要用新本子写作业的时候，我忘记带了，我的心忽然猛得 (改：猛地) 一紧，倒吸了一口凉凉气 (改：凉气) ，我立刻慌了神，四处向旁边的同学借本子，可是都没有一本剩余的本子，我心如死灰，内心失落至及 (改：失落至极) ，忽然，有一只手轻轻地敲了一下我的桌子，我抬头一看，发现朋友满脸笑容地递给我一本书，说：“我这里恰好有一本剩余的。”我一听，仿佛就是我的“救星”一般，感谢至及 (改：感谢至极) 。（段评：这个借本子的小故事特别真实,能让人感受到朋友带来的温暖！但是呢,描写心情变化的时候可以再细致一点,比如把"慌了神"变成具体的动作或想法,朋友递本子时的细节也可以更生动,这样温暖的感觉会更浓哦。修改版：暖,是无助时伸过来的一双小手。那天上语文课,老师突然说要换新本子写作文。我把手伸进书包里掏啊掏,心一下子提到了嗓子眼——新本子忘带了！我急得鼻尖冒汗,脸也发烫,手指紧紧攥着衣角,眼睛盯着桌面,眼泪差点就要掉下来。我小声地向同桌借,可他只有一本；又向前面的同学求助,她也摇摇头。就在我快要急哭的时候,"笃笃笃",有人轻轻敲了敲我的桌子。我抬头一看,是我的好朋友小雨！她手里举着一本崭新的本子,眼睛弯成了月牙,笑着说:"给你,我正好多带了一本！"接过本子的那一刻,我感觉心里像揣了个小太阳,暖乎乎的。）

暖，是伤心时一句暖心的安慰。一次考试过后，因为当时非常紧 (改：非常紧张) ，且题目微微有些难 (改：有些难) ，所以我对那次考试不是很有信心。等到考卷一发下来，一看，我的心像碎了一般，眼睛紧紧盯着眼前的试卷，眉毛紧皱，嘴巴微微张开，眼神里通露出 (改：透露出) 满脸不可置信。心想：“不会吧，我怎么考得那么差，会不会是改错了……这好像也不对呀……不会吧，连这么简单的题都能写错……”正当我忘过 (改：难过) 之时，我们班的李老师忽然朝我走了过来，安慰我说：“没关系，下次努力就好，这一次考试并不代表什么……”安慰完后，还问我有哪一题不会，之后就会认真给我讲题，帮助我在学习方面得到很大的提升。（段评：这个被老师安慰的故事特别感人,能看出老师的用心！不过呢,考试后的心情可以写得更具体,比如拿到试卷时的动作、想法,老师安慰你的时候,除了语言,她的眼神、动作是什么样的？把这些细节加进去,会让故事更打动人哦。修改版：暖,是伤心时一句贴心的安慰。那次数学考试,题目比平时难多了,我攥着笔,手心全是汗,连时钟的滴答声都觉得吵。考完试,我趴在桌子上,心里七上八下的。发试卷那天,老师念到我的名字时,声音轻轻的。我接过试卷,眼睛刚扫到分数,眼泪就忍不住在眼眶里打转——比我预想的差远了。我咬着嘴唇,把试卷折起来,紧紧按在胸口,不想让别人看见。就在这时,一只温暖的手轻轻拍了拍我的肩膀。我抬起头,是李老师！她蹲下来,眼睛里满是温柔,轻声说:"这次没考好没关系,老师知道你已经很努力了。来,把试卷打开,我们一起看看哪里错了,下次就能进步啦！"她的声音像棉花糖一样软,我心里的难过一下子就少了好多。）

在我心里，暖，是无助时一双援手的帮助，是伤心时一句暖心的安慰，暖是一种很好的味道！它无处不在，因为有了暖，让我们的生活变得更加美好。（段评：结尾总结了前面的两个温暖瞬间,点明了主题,很棒！但是呢,要是能把"暖是一种很好的味道"变得更具体,比如用一个你自己感受到的小画面来表达,会比直接说"让生活更美好"更有感染力哦。修改版：原来,暖藏在朋友递来的新本子里,藏在老师温柔的安慰里。它不像糖果那样甜得发腻,也不像太阳那样耀眼,却像口袋里的暖手宝,总能在我需要的时候,悄悄给我力量。现在我知道了,只要用心去感受,生活里的小温暖,就像星星一样,一直在我们身边亮晶晶地闪着光。）