在我国千千万万的汉字中，每个字都有自己的深远含义，在我的人生字典里，“爱”字带给我的感触最为深刻。（段评：本段作为作文开头,用汉字引入主题,点明“爱”的深刻意义,为全文奠定了情感基调,很不错！但可以增加一点孩子视角的具体感受,让开头更有画面感哦。修改版：在我国千千万万的汉字里,每个字都像一颗小星星,闪着自己的光。在我的小字典里,“爱”字最亮——它像暖暖的太阳,照得我心里甜甜的。）

爱是种什么，爱是母亲的照顾。记得有一次，我重病时，觉得头晕目xuàn (改：头晕目眩) ，全身无力。我要用沙哑的声音喊：“妈，妈，我头晕，妈……”妈妈听到我的呼唤，急忙过来。她摸了摸我的头，发现我高烧到40度。她急忙穿上衣服，带我去医院。在我打针时母亲还shuāi了一jiāo (改：摔了一跤) ，可她不顾疼痛对我说：“只是一点小伤，回去涂点药就行。”可在那中间，我的心如同一冰川一样的心 (改：一块冰川一样的心) ，被爱融化了。（段评：本段通过妈妈送你去医院的事写母爱,情节真实感人！但细节可以更具体,比如妈妈的动作、表情,还有你当时的心理变化。另外,“心如同一冰川一样的心”有点重复啦,简化一下会更流畅。修改版：爱是什么？爱是妈妈暖暖的手。记得那次我发高烧,头重得像顶了块石头,眼皮都睁不开,只能哑着嗓子喊:“妈……我难受……”妈妈“噔噔”地跑过来,冰凉的手一下贴上我的额头,她的声音都慌了:“呀！烧这么高！”她连外套都没扣好,就背着我往医院跑。打针时我缩着胳膊不敢动,忽然听见“扑通”一声——妈妈为了给我接热水,在走廊滑了一跤！她爬起来揉了揉膝盖,笑着说:“没事没事,妈妈皮实。”看着她膝盖上的红印,我鼻子一酸,心里那点害怕的小冰块,一下就被妈妈的爱融化啦。）

爱是什么？爱是朋友的一颗糖。记得有一次，我因为自己的不小心，shuāi了一下 (改：摔了一下) ，很疼，所以我就坐在地上哭了。我的朋友走了过来，她递给了我一颗糖和半块面包一个纸条 (改：一颗糖、半块面包和一个纸条) ，纸上写着，“别哭了，虽然我不知道你怎么了，你吃颗糖能好一点。”一瞬间，一股暖流涌上心头。（段评：本段写朋友的糖很温暖！但“摔了一下”可以写得更具体,比如怎么摔的、摔在哪里,朋友递东西时的动作也可以加细节,让故事更生动。修改版：爱是什么？爱是朋友递来的一颗糖。那天我跑着下楼梯,脚一滑就坐在了地上,膝盖擦破了皮,疼得眼泪直掉。好朋友小雨跑过来,蹲在我身边,从口袋里掏出一颗草莓味的糖,又把自己啃了一半的面包掰给我,还塞给我一张皱巴巴的纸条。纸条上歪歪扭扭写着:“别哭啦,吃糖就不疼啦！”我剥开糖纸,甜丝丝的味道在嘴里散开,心里也暖烘烘的,好像伤口都不那么疼了。）

爱是什么？爱是老师的一句安慰。记得有一次，我考试没考好，本以为会被老师批评。结果老师却对我说：“这次你没考好，没关系，下次努力。”这让我很意外，老师看了看试卷又对我说：“你的基础不太好，要多练，多看自己不会的地方，老师相信你在我心里 (改：老师相信你。在我心里) ，爱是一种美好的味道！它让我的生活更加美好！（段评：本段写老师的安慰很贴心！但结尾有点着急哦,老师的话可以分步骤写,比如先安慰你,再帮你分析试卷,最后你的感受要自然流露,不要太急着总结。另外,原文结尾有点小混乱,调整一下会更通顺。修改版：爱是什么？爱是老师温柔的声音。上次考试我没考好,攥着试卷不敢抬头,生怕老师批评。可老师轻轻摸了摸我的头说:“这次没发挥好没关系,咱们找找问题在哪里。”她指着试卷上的错题说:“这些基础题要多练,老师相信你下次一定能进步！”我抬起头,看见老师眼睛里亮晶晶的,好像在说“加油呀”。原来爱就是这样——像妈妈的手、朋友的糖、老师的话,它藏在生活的小细节里,让我的每一天都甜甜的！）