晚上，小主人写完作业，把文具放到文具盒后，铅笔和橡皮突然地吵了起来。（段评：这段交代了故事的时间和起因,但在描写铅笔和橡皮吵架时过于简单,没有体现出‘突然’的感觉。可以增加一些细节,比如它们吵架前的一些小动静或者表情。修改版：晚上,小主人写完作业,把文具放到文具盒后,原本安静的文具盒里突然有了动静。铅笔先是在文具盒里晃了晃,然后提高了嗓门,和橡皮吵了起来。）

铅笔说：“我天天在主人的本子上写字，主人可喜欢我了，我对主人是最有用的！”橡皮说：“你写的字错了不都是我擦的吗？所以我是主人最重最 (改：最重要) 的文具。”（段评：此段有语言描写,但橡皮说话存在表述错误,‘最重最的文具’应改为‘最重要的文具’。同时可以增加一些神态描写,让对话更生动。修改版：铅笔昂着头,得意地说:“我天天在主人的本子上写字,主人可喜欢我了,我对主人是最有用的！”橡皮气得涨红了脸,大声反驳道:“你写的字错了不都是我擦的吗？所以我是主人最重要的文具。”）

两个人互相不服气，于是铅笔和橡皮在主人的本子上画了起来。铅笔在本子上用力的画 (改：用力地画) ，橡皮在本子上用力的擦 (改：用力地擦) ，最后小主人的本子都被擦破了。可他们还是没完没了地争吵着。（段评：这段描述了铅笔和橡皮争吵的经过,但描写比较简单,只是说它们在本子上画和擦。可以增加一些动作细节,比如它们是怎么用力画和擦的。修改版：两个人互相不服气,于是铅笔和橡皮在主人的本子上折腾起来。铅笔紧紧地顶着本子,用力地来回划动,画出一道道深深的痕迹；橡皮也不甘示弱,它在本子上快速地摩擦,擦得本子沙沙作响。最后小主人的本子都被擦破了,可他们还是你一言我一语地没完没了地争吵着。）

尺子看不下去了，对铅笔和橡皮说：“大家对于小主人都很重要，不能只看对方的短处，要看对方的长处，这样就能很好的配合 (改：很好地配合) 。”（段评：尺子的话比较平淡,可以增加一些尺子说话时的神态和语气描写,让内容更丰富。修改版：尺子皱着眉头,语重心长地对铅笔和橡皮说:“大家对于小主人都很重要,不能只看对方的短处,要看对方的长处,这样就能很好的配合。”）

最后，铅笔和橡皮合好 (改：和好) 了，也懂得了合作的道理。（段评：结尾过于简单,没有体现出铅笔和橡皮是如何和好的,可以增加一些它们和好时的动作和语言描写。修改版：听了尺子的话,铅笔和橡皮都不好意思地低下了头。铅笔红着脸对橡皮说:“对不起,我不该只想着自己的功劳。”橡皮也连忙说:“我也不对,咱们以后好好合作。”最后,它们紧紧地靠在一起,也懂得了合作的道理。）