翻开五年级上册的语文课本，那张泛黄的画页飘落——是我二十年前写的一篇作文“未来的苏州”上面 (改：作文《未来的苏州》上面) 写着汽车长着翅膀，机器人站在拙政园里当导游。我不禁笑了，带着这篇作文踏上重返苏州的路。（段评：开头通过旧作文引出重返苏州的线索,把二十年前的想象和现在的苏州联系起来,很有创意,能一下子抓住读者的注意力！要是能加一点摸到泛黄画页的触感,或者翻开课本时纸页沙沙响的声音,画面感会更强哦。修改版：今天整理旧课本时,指尖突然触到一张微微发脆的画页——原来是我二十年前写的作文《未来的苏州》！纸上画着长翅膀的汽车,还歪歪扭扭写着“机器人在拙政园当导游”。我忍不住“噗嗤”笑出声,小心翼翼折好作文,揣进背包里,踏上了回苏州的路。）

平江路还在，青石板被岁月磨得温润。不同的是，每家老宅门楣上都嵌着一块玉牌，扫描后，AI技术会让老宅“开口说话”。我站在外婆的旧宅前，手机里传来吴侬软语的讲述：“囡囡，这扇花格窗是你阿太亲手雕的。”（段评：这段把老宅的AI讲解和外婆的旧宅结合,既有科技感又有亲情温度,特别棒！要是能加一点你站在旧宅前的小动作,比如摸一摸门楣的玉牌,或者听到声音时的小反应,会更真实哦。修改版：平江路的青石板还像以前那样,被脚步磨得润润的。不一样的是,每家老宅门楣都嵌着块透亮的玉牌。我站在外婆的旧宅前,好奇地用手机扫了扫,突然,手机里传来熟悉的吴侬软语:“囡囡,这扇花格窗是你阿太用刻刀一点点雕出来的呀。”我摸了摸冰凉的玉牌,眼睛一下子热了。）

河水清澈见底，几尾透明的“电子锦鲤”缓缓游弋。它们其实是水质监测器，时刻守护着这条千年古河。船娘摇着橹唱评弹，歌声被智能耳钉实时翻译成各国语言，外国游客听得如痴如醉。（段评：电子锦鲤和智能翻译的细节很有趣,把古老的平江路写活了！要是能加一点看到电子锦鲤时的小疑惑,或者听到翻译后外国游客的小表情,会更生动哦。修改版：河里的水清澈得能看见底,几尾透明的“小鱼”慢悠悠游着——原来是水质监测器变的电子锦鲤！船娘摇着橹唱起了评弹,我戴着智能耳钉,耳边同步响起英文翻译。旁边的外国阿姨眼睛亮晶晶的,跟着节奏轻轻点头,连手里的相机都忘了举。）

登上东方之门，整个苏州在眼前铺开。老城区保持着温柔的黛色，新城区的灯光如星河倾泻。这不正是苏绣里的“双面绣”吗？一面是千年不变的婉约，一面是面向未来的璀璨。（段评：用苏绣双面绣比喻苏州的古今结合,这个想法太巧妙了！要是能加一点站在东方之门上的感受,比如风吹过脸颊的感觉,或者看到新旧城区时心里的小触动,会更有代入感哦。修改版：登上东方之门往下看,整个苏州像一幅展开的画:老城区的黛瓦白墙温柔得像奶奶的手,新城区的灯光像撒了一地星星。这不就是苏绣里的双面绣吗？一面绣着千年不变的婉约,一面绣着闪闪发亮的未来。我靠着栏杆,风里好像还带着平江路的桂花香呢。）

回到金鸡湖畔，我展开二十年前的画。画上的“预言”大多错了，但那份对美好的想象却以更诗意的方式成真了。（段评：结尾把二十年前的作文和现在的苏州呼应,很完整！要是能加一点展开作文时的小细节,比如指尖摸到作文上的铅笔印,或者心里的小感慨,会更温暖哦。修改版：回到金鸡湖畔,我坐在长椅上展开那篇旧作文。纸上的铅笔字已经淡了,画的翅膀汽车歪歪扭扭的。虽然我的“预言”没全中,但看着眼前的苏州——老巷有AI讲故事,古河有电子鱼守护,这不就是比作文更美的“未来”吗？我把作文贴在胸口,笑着眯起了眼睛。）