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记叙文
桔子
作者:南闯进

世上有像糖果一样甜?有像金子一样黄?有像面包一样软的东西吗?当然有,它就是我最喜爱的桔子 (改:橘子) (段评:此段运用提问的方式引出桔子,很有吸引力,但表述存在语病。‘世上有像糖果一样甜?有像金子一样黄?有像面包一样软的东西吗?’应改为完整的表述。可以在描述桔子的特点时,增加一些细节。修改版:世上有像糖果一样甜,像金子一样黄,像面包一样软的东西吗?当然有,它就是我最喜爱的桔子,桔子的甜就像水果糖那种浓郁的甜,颜色黄得就跟闪闪发光的金子一样,摸起来软软的就像面包一样呢。

远远地观察,看见一个黄黄的球,上面有一根绿色的“头发”。近看,有一些细小的绿点、黑点、划伤。(段评:段落描写了桔子的外观,但内容比较简略。可以增加一些对桔子颜色、大小等方面的描述,让桔子的形象更加清晰。修改版:远远地观察,能看见一个拳头大小、黄澄澄的球,在阳光的照耀下,那黄色显得格外亮眼,上面还长着一根绿色的‘头发’。走近仔细一看,桔子的表皮上有一些细小的绿点、黑点,还有几道小小的划伤。

轻轻地摸一摸,很凉,像冰块一样光滑,捏一捏,像毛茸玩具 (改:毛绒玩具) 一样柔软。剥开外皮,里面的里肉 (改:果肉) 像脸蛋一样柔软有弹性。(段评:该段通过比喻的手法描写了摸桔子的感受,但表述有些简单。可以进一步描述摸桔子和捏桔子时的具体动作和感受。修改版:我轻轻地伸出手,摸了摸桔子,哇,感觉很凉,它的表面像冰块一样光滑。我忍不住用手捏了捏它,它就像毛绒玩具一样柔软。我小心地剥开它的外皮,里面的果肉露了出来,摸上去像脸蛋一样柔软有弹性。

拿起桔子轻轻一闻,清香变浓了! (改:清香更浓了!) 拿一片果肉放入口中,啊!多么甜美,多么好吃,多么美味,多么爽口!(段评:此段描写了闻桔子和吃桔子的感受,使用了排比的手法,但词语重复较多。可以换一些不同的词语来表达美味的意思。修改版:我拿起桔子,轻轻放在鼻子前闻了闻,那股清香一下子钻进了我的鼻子,变得更浓郁了!我掰下一片果肉放入口中,啊!那味道清甜可口,爽口宜人,好吃极了!

桔子的皮可以避免晕车,桔子的果肉含有丰富的维生素C,它全身都是宝啊!(段评:段落介绍了桔子的作用,但内容过于简短。可以再增加一些桔子其他方面的作用,或者谈谈自己对桔子全身是宝的感受。修改版:桔子的皮用处可大啦,把它放在车上能避免晕车,闻起来还有一股淡淡的清香。桔子的果肉更是含有丰富的维生素C,能让我们的身体更健康。桔子真的全身都是宝啊,我越来越喜欢它了!

综合评价:
亲爱的南闯进同学:
哇,你的《桔子》读得老师都馋啦!你用了好多新鲜的比喻——把桔子比作“糖果甜”“金子黄”“面包软”,开头的提问一下子就抓住了老师的注意力,真是个会观察又会思考的小朋友!你还从远看、近看、摸一摸、闻一闻、尝一尝五个角度写桔子,把桔子的样子、触感、味道都写得清清楚楚,最后还发现桔子“全身都是宝”,这观察多仔细呀,必须给你点个大大的赞!
不过老师有几个小建议,能让你的桔子故事更丰满哦:
首先,你可以加上观察桔子的时间和地点呀——是某个阳光暖暖的周末上午,你在客厅的茶几上发现了这筐桔子?还是放学回家后,妈妈递到你手里的那个黄澄澄的小家伙?写清楚这些,大家就更能跟着你一起“看见”那只桔子啦!
其次,剥桔子的过程可以再写得详细点嘛!比如你是怎么剥的?先找到桔子顶部的小“肚脐眼”,用指甲轻轻抠开一个小口,然后顺着缝隙一点点撕开外皮?剥的时候有没有闻到更浓的清香?这些小细节加进去,读的人就像自己在剥桔子一样!
最后,老师还想问问你——这个让你这么喜欢的桔子,是和爸爸妈妈一起吃的吗?他们尝了之后说了什么?你吃的时候心里是不是甜滋滋的,像揣了一颗小糖果?把这些和桔子有关的小场景写下来,你的作文会更有温度哦!
你看,只要补充这些小内容,你的作文就能变得更长、更生动啦!老师相信你一定能做到,期待看到你笔下更精彩的桔子故事,加油!
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