从前有个猎人，名叫海力布。他热心帮助别人，大家都非常尊敬他。（段评：本段作为故事的开头,简洁地介绍了猎人海力布的名字和热心助人的品质,让读者对主人公有了初步的印象,主题明确。不过,如果能加入一个具体的小事例来体现他的热心,会让人物形象更生动哦！修改版：从前有个猎人,名叫海力布。他总是热心帮助别人:谁家的柴不够烧了,他会悄悄送去一捆；谁家的孩子迷路了,他会耐心地送回家。因为这样,大家都非常尊敬他。）
有一天海力布在打猎时看见一只老鹰抓着一条小白蛇，他急忙救下那只小白蛇。小白蛇告诉海力布，她是龙王的女儿。小白蛇为了感谢海力布的救命之恩，小白蛇说她有件珍宝可以送给海力布。小白蛇还告诉他龙王嘴里含着一个宝石，只要含着那一个宝石就能听的动物 (改：听懂动物) 说的话。不过只能自己知道如果对别人说了就变成一块石头。（段评：本段讲述了海力布救小白蛇的故事,情节完整,但句子有些重复(比如“小白蛇”出现太多次),而且可以加入更多动作描写,让故事更有画面感。另外,“那一个宝石”“听的动物”“如果对别人说了就变成一块石头”这些地方可以更通顺哦。修改版：有一天,海力布在山林里打猎,忽然看见一只老鹰抓着一条小白蛇,正从头顶飞过。他急忙拉弓搭箭,“嗖”的一声射向老鹰。老鹰吃痛,松开爪子,小白蛇“啪嗒”掉在了地上。小白蛇感激地对海力布说:“谢谢你救了我！我是龙王的女儿,我可以送你一件珍宝作为报答。龙王嘴里含着一颗神奇的宝石,只要把它含在嘴里,就能听懂动物说的话。不过,这个秘密只能你自己知道,如果告诉别人,你就会变成一块石头。”）
海力布因为有了这棵宝石 (改：这块宝石) 打猎更方便了。这样过了几年海力布在打猎时，听见了几只鸟议论什么。仔细一听那只带头的鸟说这里的大山晚上会崩塌。（段评：本段讲了宝石给海力布带来的帮助,以及他听到山要崩塌的消息,情节推进得很好。不过“这棵宝石”写错啦,应该是“这颗宝石”,而且可以加入海力布打猎时的具体表现,还有鸟儿议论的神态,让故事更生动。修改版：自从有了这颗宝石,海力布打猎方便多了！他能听懂鸟儿说哪里有野兔,能听懂小鹿说哪里有蘑菇,每天都能满载而归。这样过了几年,一天,海力布在山上打猎时,忽然听见几只鸟儿在树梢上叽叽喳喳地议论。他悄悄躲在树后仔细听,只听带头的鸟紧张地说:“不好啦！这里的大山今晚就要崩塌了,洪水会淹没整个村庄,我们快飞到别处去吧！”）
海力布马上跑回家和大家说这座大山晚上就会崩塌，要他们赶快搬走，可是大家都不相信。有个老人说，要他说出这个山为什么会崩塌。（段评：本段写海力布劝乡亲们搬家,但大家不相信,情节合理。不过可以加入海力布着急的样子,还有老人说话时的神态,让情感更真实。修改版：海力布听了,心里“咯噔”一下,急忙跑回村子。他挨家挨户地喊:“乡亲们,快收拾东西搬家吧！今晚大山会崩塌,洪水会淹没村子的！”可是大家都摇摇头,不相信他的话。一位白胡子老爷爷拄着拐杖,皱着眉头问:“海力布,你是我们最信任的人,可你得告诉我们,你怎么知道大山会崩塌呢？”）
海力布知道只有牺牲才能救 (改：牺牲自己才能救) 乡亲们。然后就把事一五一十的说了出来。（段评：本段写海力布决定牺牲自己,情节感人。不过“然后就把事一五一十的说了出来”可以更具体,加入海力布的心理活动和动作,让他的勇敢更突出。修改版：海力布看着乡亲们疑惑的眼神,心里像针扎一样难受。他知道,只有说出真相,才能救大家,可那样自己就会变成石头。他咬了咬牙,下定决心:“为了乡亲们,我愿意牺牲自己！”于是,他深吸一口气,把救小白蛇、得到宝石、听懂鸟语的事,一五一十地说了出来。）
最后海力布变成了一块石头。（段评：本段作为故事的结尾,简洁有力,但可以加入乡亲们的反应,还有海力布变成石头时的场景,让结尾更感人。修改版：海力布的话刚说完,他的身体就开始慢慢变硬,皮肤变成了灰色,手指变成了石头的纹理。乡亲们惊呆了,这才相信他说的是真的！他们含着眼泪,急忙收拾东西往山上跑。就在他们刚跑到山上时,只听“轰隆隆”一声巨响,大山崩塌了,洪水像猛兽一样淹没了村庄。乡亲们永远记住了海力布,他们把那块石头叫做“海力布石”,世世代代纪念这位勇敢的猎人。）
莫俊熙同学，你好！读完你的《猎人海力布》，老师要为你精准的故事概括能力点赞！作为一篇缩写文，你牢牢抓住了海力布“救白蛇得宝石”“听鸟语知灾难”“舍己救人变石头”这三个核心情节，把一个流传千年的民间故事浓缩得内容完整、情节连贯，这说明你对原文的理解非常透彻，已经掌握了缩写故事的基础方法。更难得的是，你在简洁的叙述中，始终围绕着海力布“热心助人”“牺牲自我”的精神内核，让读者一眼就能感受到这位英雄的可贵品质，这是文章最闪光的地方！
不过，我们可以给这个“故事骨架”添上更生动的“血肉”，让它变成一部更吸引人的“微电影”。比如你写“他急忙救下那只小白蛇”时，能不能把“急忙”的细节放大？当时海力布的动作是怎样的？他有没有奔跑、拉弓？小白蛇被救后是什么反应？加一句“海力布三步并作两步冲过去，张弓搭箭对准老鹰大喝一声，老鹰受惊松开爪子，小白蛇‘嗖’地落到草地上，颤抖着向他道谢”，画面感是不是立刻就出来了？再比如乡亲们不相信海力布时，你可以加一句老人的表情或语气，比如“白发苍苍的老人皱着眉，摸着胡须说：‘海力布啊，你从小就实诚，可这山崩地裂的话，总得有个缘故吧？’”，这样人物的互动会更真实，故事的张力也会更强。
另外，我们还可以给故事加一点“情感的催化剂”。比如海力布决定说出秘密前，他心里有没有挣扎？是想到乡亲们的安危多一点，还是想到自己会变成石头的恐惧多一点？加一句“海力布看着乡亲们疑惑的眼神，握紧了拳头——他多想再看看这片熟悉的山林，多想再和大家一起打猎，可如果不说，所有人都会被埋在山下！”，这样他的牺牲会更让人感动，英雄形象也会更立体。
最后，老师想和你一起思考几个小问题，说不定能让这个故事更有新意：
- 如果小白蛇在海力布救她时，除了说宝石的秘密，还偷偷告诉了他一个“逆转咒语”，但需要付出另一种代价，海力布会怎么选择？
- 海力布变成石头后，乡亲们每年都会来看他，你能不能想象一个孩子和石头的对话？
- 如果你是海力布，在听到鸟儿的议论后，除了直接告诉乡亲们，还有没有其他既能救人又能保住自己的办法？
相信你只要再给故事加一点细节和情感，就能让海力布的形象在读者心里“活”起来！期待你下次的精彩创作！
