我特别喜欢《西游记》，看了这本书，其中我最敬佩的就是孙悟空了。（段评：开头直接点出喜欢《西游记》和敬佩孙悟空,主题明确,很棒！要是能加上一点喜欢孙悟空的具体原因,比如他会七十二变、很勇敢,就能让开头更吸引人啦。修改版：我特别喜欢《西游记》,看了好多遍呢！里面我最敬佩的就是孙悟空了,他会七十二变,还敢大闹天宫,真是又厉害又勇敢。）
看着看着，我困得不行，便睡着了，渐渐的 (改：地) 远处出现一个人影，不对，准确来说，那是一只猴子。哇，这就是我的偶像孙悟空啊！我一下子跳了三尺高，我叫孙悟空带我去龙宫，孙悟空变出“筋斗云”带我去龙宫，到了龙宫，各种各样的珠宝，看都看不过来。龙王拿出水果招待我们，在龙宫玩了一会，便无聊了。（段评：这段写了和孙悟空去龙宫的梦,想象很有趣！不过有些地方可以更生动,比如筋斗云的样子、珠宝的细节,还有无聊的时候可以加一点小互动,让故事更丰富。修改版：看着看着,我的眼皮越来越沉,不知不觉就睡着了。迷迷糊糊中,远处跳来一个红毛金睛的身影——呀,是我的偶像孙悟空！我一下子蹦得老高,拉着他的胳膊喊:“大圣,带我去龙宫看看吧！”孙悟空笑着答应,吹了口仙气变出筋斗云,我坐上去,风“呼呼”地从耳边掠过,不一会儿就到了龙宫。哇,珊瑚像树枝一样晃来晃去,珍珠串成的帘子闪闪发亮,龙王还端来水晶盘装的仙桃,甜丝丝的。可玩了一会儿,我趴在龙王的宝座上,有点蔫蔫的:“大圣,龙宫的珠宝看腻啦,还有别的好玩的吗？”）
我再再三 (改：再三) 请求，孙悟空才同意。孙悟空把我变成一个“小人”将我藏在袖口处，天宫漂亮极了，几根长长的柱子，五大三粗的。我通过了袖口 (改：通过袖口) 看到了玉皇大帝和王母娘娘，还看到了太上老君的炼丹炉，天兵天将们也在周围，一天过去了，孙悟空也说道“我不能再跟你玩了。”没等我问清楚，孙悟空就不见了。（段评：去天宫的情节很精彩！不过“五大三粗的柱子”可以换个更可爱的说法,藏在袖口看东西的细节也可以写得更清楚,比如看到玉帝时的心情,这样画面感会更强。修改版：我拽着孙悟空的袖子撒娇,他终于点头同意了。只见他手指一点,我就缩成了拇指大小,被他轻轻放进袖口。天宫的云彩像棉花糖一样软,柱子上刻着腾飞的金龙,亮闪闪的。我从袖口缝里偷偷看:玉皇大帝坐在金銮殿上,王母娘娘戴着珍珠冠,太上老君的炼丹炉冒着缕缕青烟,天兵天将们站得笔直。我正看得入迷,孙悟空突然轻声说:“小娃娃,我不能再陪你啦。”话音刚落,他就消失了。）
我突然惊醒，原来这是一场梦啊。（段评：结尾点出是梦,很自然！要是能加一点梦醒后的小情绪,比如有点失落但又觉得开心,就能让结尾更有温度啦。修改版：我猛地睁开眼,原来只是一场梦呀！我摸了摸袖口,虽然没有变小,可心里还甜滋滋的——能和孙悟空一起玩,真是最棒的梦了！）
梁兆淇同学，你好！读完你的《我和孙悟空过一天》，老师首先要为你丰富的想象力点个赞！很多同学只停留在想象与孙悟空相遇的表面，而你却能通过文字，带着读者一起走进奇妙的神话世界，这让老师看到了你独特的创意！
不过呢，文章在一些方面还有提升的空间。道理讲出来了，但可以更深刻。你看，你和孙悟空度过了奇妙的一天，我们能不能再想深一层？这次相遇除了带来快乐，还让你有了哪些关于勇气、智慧或者友谊的感悟呢？如果能在结尾处，把这次经历背后的意义再剖析一两句，你的思想就会更有力量！
事件写清楚了，但过程有点快。比如“孙悟空变出‘筋斗云’带我去龙宫，到了龙宫，各种各样的珠宝，看都看不过来”这里，是文章很关键的部分。我们能不能把镜头推近，放慢速度？当时坐在筋斗云上，你看到的天空是什么样子的？耳边的风声如何？闻到了怎样特别的气息？摸到筋斗云又是什么感觉？用“五感法”把这个过程详细地描写出来，文章的感染力会瞬间翻倍！
从写完在龙宫的经历到去天宫，中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“在龙宫玩得虽然开心，但我心中又对天宫充满了好奇，于是再三请求孙悟空带我去天宫看看。”这样的话？用一个巧妙的过渡句，就能让段落之间的衔接更自然，读起来更流畅。
💡💡 我们还可以再思考下： 1. 孙悟空的神通广大给你带来了很多欢乐，那从他身上的某种品质，比如他的勇敢无畏，能让你在现实生活中获得怎样的启示呢？ 2. 在你想象中，要是孙悟空来到现代社会，他会对哪些新事物感到新奇，又会用他的本领做些什么有趣的事呢？ 3. 这次和孙悟空过一天的经历，对你理解《西游记》这部经典作品有了哪些新的帮助呢？
