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记叙文
我和神农过一天
作者:万浚哲| 指导老师:周卓楠

一天,我在小区休闲地散步,旁边草丛出现了一株奇特的植物,我正想凑过去仔细看看,它的叶子一下子把我扯了过去。一阵天旋地转,我出现在一个山头里。这里的植物茂盛,空无一人,我感到很害怕,拔腿就走,希望赶紧见到其他人。(段评:本段作为故事开头,通过奇特植物的牵引引出穿越情节,想象很丰富,但对植物的奇特之处和"我"被扯走时的细节描写可以更具体,比如植物的样子、被扯时的感受,能让开头更吸引人。修改版:一天,我在小区慢悠悠地散步,脚边草丛突然冒出一株奇怪的植物——它的叶子像绿色的小手掌,还闪着点点银光。我好奇地凑过去想摸一摸,没想到那叶子"唰"地一下卷住我的手腕,猛地把我扯了过去!我只觉得天旋地转,双脚像踩在棉花上,等我站稳时,已经站在一个长满奇花异草的山头上了。这里静悄悄的,连个人影都没有,我心里慌慌的,赶紧拔腿就跑,盼着能遇到个说话的人。

不知道孤独地走了多久,终于看到前面有个人影。我一边快跑上去,一边大喊着:“等等我,等等我!”对方大约听见了我的呼喊,停下脚步,转过身来,等我走到跟前,礼貌地说:“您好,请问有什么事吗?”我看着对方皮肤黝黑,衣衫褴褛,猜测对方是一位庄稼人,回答对方:“您好,我意外走失,请问这里是哪里呢?您是住在这附近吗?”(段评:本段写出了"我"遇到人的过程,对话也很自然,但对"我"跑过去时的动作和对方的外貌细节可以更生动,比如跑的时候的状态、对方的表情,能让情节更有画面感。修改版:不知道孤零零地走了多久,前面终于出现了一个模糊的人影!我心里一热,甩开腿拼命跑过去,一边跑一边大喊:"等等我!等等我呀!"那人好像听见了,停下脚步慢慢转过身。等我气喘吁吁跑到跟前,他笑着说:"小娃娃,你找我有事吗?"我抬头一看,他皮肤黝黑,衣服上打了好几个补丁,手里还拿着个装草药的竹筐,看起来像个常年在山里干活的人。我赶紧问:"叔叔,我不小心走到这里的,这是哪儿呀?您住在附近吗?"

“我叫神农,这里是碧林山。有些植物能治病,有些植物能毒害人。我正在这里分辨这些植物,让百姓们能够远离毒害植物;病了也知道该用什么草药。”对方耐心回答我的问题。(段评:本段通过对话介绍了神农和碧林山,内容清晰,但神农说话的语气可以更温和亲切,也可以加一点他的动作,比如指着身边的草药,能让人物更真实。修改版:那人蹲下来,指着脚边的草叶笑着说:"我叫神农,这里是碧林山。你看这些草,有的能治病,有的却有毒。我正在这儿分辨它们,好让老百姓知道哪些草不能碰,生病时该吃什么草。"他说话时眼睛亮晶晶的,像藏着星星。

“神农?我在书上看到的尝百草的神农?”虽然早早就阅读过他的故事,但是当他活生生站在我面前时,我还是感到很震惊,我不禁开口道:“可以让我跟着您学习吗?”(段评:本段写出了"我"的惊讶,但对"我"惊讶时的表情和动作可以更具体,比如瞪大眼睛、捂住嘴巴,能让情感更真实。修改版:"神农?就是书上写的尝百草的神农爷爷吗?"我惊讶得眼睛瞪得溜圆,嘴巴都合不上了——我明明昨天还在课本里看到他的故事,没想到今天能见到真的!我拉着他的袖子晃了晃:"爷爷,我能跟着您学认草药吗?"

神农的表情有些惊讶,温和地笑了:“小兄弟,这活儿可不轻松,还很危险。你呀,还是回家去吧。”我看着他,坚定地说:“我可以的!”神农看了我几秒,点点头同意了。(段评:本段对话生动,写出了神农的温和和"我"的坚定,但可以加一点神农的动作细节,比如摸"我"的头,能让人物更亲切。修改版:神农爷爷愣了一下,接着温和地笑了:"小娃娃,这活儿可不轻松,还会碰到有毒的草呢。你还是回家找爸爸妈妈吧。"我使劲摇摇头,攥紧小拳头说:"我不怕!我能帮您画画记草药!"神农爷爷看着我,伸手摸了摸我的头,点点头说:"那好吧,你跟着我可要小心哦。"

我们开始了漫长的旅程。更多时候,都是神农自己尝试草药,而我则负责把草药的样子画下来。大部分的植物都是温和无害的,味道各异,有酸的,有苦的,有刺激口腔的……也有些植物是有毒的,神农吃下了它们,出现过头晕目眩,呕吐……的症状 (改:呕吐……症状) ,但是他都没有放弃,等身体养好了,继续着尝百草的行动。夏日炎阳,冬日寒雪,他就这样锲而不舍地为百姓们做贡献。(段评:本段写出了和神农一起的经历,但对神农尝草药时的细节描写可以更具体,比如尝草时的表情、身体不舒服时的样子,能让故事更感人。修改版:从那天起,我就跟着神农爷爷在山里转。他总是先仔细看草的样子,再轻轻摘一片放进嘴里尝——有时候他会皱着眉说"有点苦",有时候又笑着点头说"这个能退烧"。可有时候他吃下草后,会脸色发白,甚至呕吐起来。我急得直掉眼泪,他却摆摆手说"没事",休息一会儿又继续尝。夏天的太阳晒得他汗流浃背,冬天的寒风刮得他脸颊通红,可他从来没停下过脚步。

又是一个在山上跋涉的日子,我又遇见了那株奇特的植物,我正想叫神农过来看看,又是一阵天旋地转,等我踉跄站稳看清的时候,我已经回来了小区了 (改:回到了小区) 。身边哪有神农的身影。(段评:本段写出了回到现实的情节,想象很有趣,但对回到小区时的细节可以更具体,比如脚边的东西、周围的声音,能让过渡更自然。修改版:又一天,我跟着神农爷爷在山坡上找草药,突然看见脚边又冒出那株闪银光的植物!我刚想喊爷爷来看,那叶子又卷住了我的手腕——天旋地转后,我"扑通"一下坐在了小区的草地上。身边没有神农爷爷,只有几只蝴蝶在花丛里飞。

我不知道这段经历是真实的,还是只是一个梦。但是神农为了他人奉献,坚持不懈的精神,一直激励着我。(段评:本段总结了故事的感悟,主题很积极,但可以把感悟和具体的小事联系起来,比如"我"现在会帮妈妈认花草,能让结尾更真实。修改版:直到现在,我还常常想:那天的经历是真的吗?还是我做了个长长的梦?不过没关系,每当我在公园看到花草,就会想起神农爷爷——想起他蹲在地上尝草的样子,想起他说要帮老百姓的话。现在我看到不认识的草,都会仔细观察,再也不乱碰了。神农爷爷的坚持,好像变成了小种子,种在了我心里。

综合评价:

万浚哲同学,你好!读完你的《我和神农过一天》,老师首先要为你的独特构思点个赞!很多人可能只是简单想象和神话人物相处的场景,而你却通过和神农一起尝百草的经历,展现了神农为百姓奉献、坚持不懈的精神,这让文章有了深刻的内涵。

不过呢,文章在一些方面还有提升的空间。道理讲出来了,但可以更深刻。你看,你写了神农坚持不懈为百姓尝百草。我们能不能再想深一层?这种坚持不懈除了是为了百姓,对他个人来说意味着什么呢?如果能在结尾处,把这种精神背后的意义再剖析一两句,你的思想就会更有力量。

事件写清楚了,但过程有点快。比如“神农吃下了它们,出现过头晕目眩,呕吐……的症状,但是他都没有放弃”这里,是文章很关键的部分。我们来当一次导演,把镜头推近,放慢速度。当时周围的环境是怎样的?神农的表情如何?他心里在想些什么?用“五感法”把这个“特写镜头”拍出来,文章的感染力会瞬间翻倍。

从写完和神农一起尝百草到突然回到小区,中间好像缺了一座小桥。我们能不能加一句像“正当我沉浸在和神农一起的经历中时,意想不到的事情发生了”这样的话?用一个巧妙的过渡句,就能让段落之间的衔接更自然,读起来更流畅。

💡💡 我们还可以再思考下:

  1. 神农尝百草的这种奉献精神,在我们现代社会还有哪些具体的体现呢?
  2. 如果你在生活中遇到了像神农尝百草一样困难且有危险的事情,你会如何坚持下去?
  3. 怎样把神农的精神运用到我们日常学习和帮助他人中去呢?

老师相信,以你的悟性,很快就能写出更精彩的佳作,期待你的下一次突破!

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