在一个漂亮的文具盒里，住着铅笔、橡皮、尺子等文具。他们每天都在尽心尽力地帮助小主人，可小主人却一点也不爱惜这些文具。（段评：这段引入故事背景,整体不错,但可以增加一些细节让文具盒的‘漂亮’更具体。比如描述一下文具盒的样子、颜色等。修改版：在一个漂亮的文具盒里,住着铅笔、橡皮、尺子等文具。这个文具盒是蓝色的,上面画着可爱的卡通人物。他们每天都在尽心尽力地帮助小主人,可小主人却一点也不爱惜这些文具。）

有一天夜深人静的时候，小主人已经睡香了 (改：睡熟了) ，文具们就开始讨论起来，铅笔说：“我每天都帮他认真地写作业，可他呢？每天除了把我重重的扔 (改：重重地扔) 在地上就是咬我的头，我都被他咬秃了。”橡皮说：“我也每天认真帮他擦拭不好看和写错的字，但他却把我戳得千穿百孔 (改：千疮百孔) ，我都快被疼死了。他却毫不在意。”尺子也哭着说：“我也帮他把歪歪扭扭的线变的笔直 (改：变得笔直) ，可他却把我当玩具扭来扭去的，疼的我 (改：疼得我) 差点骨折”……（段评：此段文具们的抱怨很生动,但可以增加一些神态描写,让表达更丰富。比如在文具说话时,描写一下它们的表情。修改版：有一天夜深人静的时候,小主人已经睡香了,文具们就开始讨论起来。铅笔皱着眉头,气呼呼地说:“我每天都帮他认真地写作业,可他呢？每天除了把我重重的扔在地上就是咬我的头,我都被他咬秃了。”橡皮泪眼汪汪地说:“我也每天认真帮他擦拭不好看和写错的字,但他却把我戳得千穿百孔,我都快被疼死了。他却毫不在意。”尺子抽抽搭搭地哭着说:“我也帮他把歪歪扭扭的线变的笔直,可他却把我当玩具扭来扭去的,疼的我差点骨折。”）

文具们七嘴八舌的讨论 (改：七嘴八舌地讨论) 着。最后它们讨论出了一个结果，就是逃走。经验最足的铅笔说：“有一次小主人带我去了他的邻居家，邻居家的文具可好过了，它们脏了邻居就会把它们用纸巾轻轻地擦 (改：它们脏了,邻居就会用纸巾轻轻地擦它们) ，我们去邻居家吧！”（段评：这段讨论逃走的过程较简单,可以增加一些其他文具的反应,让情节更丰富。修改版：文具们七嘴八舌的讨论着。最后它们讨论出了一个结果,就是逃走。经验最足的铅笔说:“有一次小主人带我去了他的邻居家,邻居家的文具可好过了,它们脏了邻居就会把它们用纸巾轻轻地擦,我们去邻居家吧！”橡皮听了眼睛一亮,连连点头说:“好啊好啊,我们快去吧。”尺子也兴奋地挥舞着说:“走,咱们现在就出发。”）

说干就干，文具们跟着铅笔，很快就来到了邻居家。（段评：这段内容过于简短,没有描述去邻居家路上的情况。可以增加一些路上的困难和文具们克服困难的情节。修改版：说干就干,文具们跟着铅笔出发了。路上,它们遇到了不少困难,比如要爬过书本堆成的小山,要穿过狭窄的书桌缝隙。但大家齐心协力,相互帮助,很快就来到了邻居家。）

就这样，文具们过上了幸福快乐的生活。（段评：此段结尾太简单,没有具体描述幸福快乐的生活是什么样的。可以列举一些邻居是怎么对待它们的,让结尾更充实。修改版：就这样,文具们过上了幸福快乐的生活。邻居会定期给它们清洗身体,还会把它们整齐地摆放在干净的文具盒里。铅笔可以安心地书写,橡皮再也不会被戳得千疮百孔,尺子也不用再忍受被扭曲的痛苦。它们一起在邻居的爱护下,快乐地生活着。）