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记叙文
小松鼠和小孔雀
作者:任景晨| 指导老师:胡圆圆

星期天,在一个森林里,松鼠和孔雀出来玩,小孔雀开心的说 (改:开心地说) :“今天的天气真好呀!”说完它展开了尾巴,它的尾真好呀 (改:尾巴真好呀) !五颜六色的,像很多彩色的花聚在一起一样。小松鼠说:“我们来换一下尾巴吧!”“好呀,我觉得你的尾巴也很好,像降落伞一样。”小孔雀说。说完它们俩一起跑到了“身份交换处”交换了尾巴。(段评:这段话介绍了故事的起因,整体表述较流畅,但存在一处小错误,‘它的尾真好呀’应改为‘它的尾巴真好呀’。另外,在语言表达上可以更丰富生动些,比如在描述尾巴像彩色的花聚在一起时,可以再详细说说这些花的样子。修改版:星期天,在一个美丽的森林里,松鼠和孔雀出来玩。小孔雀开心地说:“今天的天气真好呀!”说完它展开了尾巴,它的尾巴真好呀!五颜六色的,像很多彩色的花聚在一起一样,有红的像火,粉的像霞,白的像雪。小松鼠说:“我们来换一下尾巴吧!”“好呀,我觉得你的尾巴也很好,像降落伞一样。”小孔雀说。说完它们俩一起跑到了“身份交换处”交换了尾巴。

换完尾巴,第二天,它们又一起出来玩,可是,这一次小松鼠它不能用尾巴倒挂在树上了,小孔雀不能像平常展开了。(段评:此段描述了换尾巴后的情况,但过于简略。没有详细描述小松鼠不能倒挂在树上和小孔雀不能正常展开尾巴时的表现和心情。可以增加一些动作、神态和心理描写,让内容更丰富。修改版:换完尾巴,第二天,它们又一起出来玩。可是,这一次小松鼠想像往常一样用尾巴倒挂在树上,它使劲儿用尾巴勾住树枝,可尾巴软绵绵的,根本使不上劲儿,它“扑通”一声掉了下来,摔得屁股生疼,心里又着急又难过。小孔雀呢,想像平常一样展开尾巴,可松鼠的尾巴又短又小,怎么也展不开,它急得在原地转圈圈,眼睛里都快冒出泪花了。

它们又来到了“身份交换处”后来,它们才知道别人有别人的优点,每个人都不是完美的。(段评:这段在逻辑上有些问题,‘后来’一词位置不当,导致句子不通顺。并且揭示道理的部分太突然,没有详细描述它们是如何知道别人有别人的优点,每个人都不是完美的。可以增加一些它们交流和思考的过程。修改版:它们又来到了“身份交换处”,小松鼠耷拉着脑袋说:“唉,还是我原来的尾巴好,能让我倒挂在树上。”小孔雀也垂头丧气地说:“是呀,你的尾巴不适合我,我还是喜欢我原来的尾巴。”这时,它们才明白别人有别人的优点,每个人都不是完美的。

从此,它们再也不换尾巴了。(段评:段落过于简短,没有体现出它们不再换尾巴后的感受或者想法。可以增加一些内容,让结尾更完整。修改版:从此,它们再也不换尾巴了。它们明白了适合自己的才是最好的,每天都开开心心地用自己的尾巴在森林里玩耍,小松鼠依旧能灵活地倒挂在树上,小孔雀也能骄傲地展开它那美丽的尾巴。

综合评价:
亲爱的任景晨同学:
读完你的《小松鼠和小孔雀》,老师觉得这个故事真有意思!你清楚地讲了小松鼠和小孔雀交换尾巴的事儿,把它们之间的对话也写出来了,特别不错。而且语句通顺,书写格式也没问题哦。
不过呢,老师有几个小建议给你,能让作文更精彩:
第一,你已经写了时间是星期天,地点在森林里,很棒!要是能把森林的样子再描述描述,比如“森林里树木郁郁葱葱,地上铺满了厚厚的落叶”,这样大家就能更有画面感啦。
第二,故事的经过部分可以再详细些。在它们交换尾巴后遇到麻烦这段,小松鼠不能倒挂在树上时,它是什么表情,着急得怎么样啦?小孔雀不能展开尾巴,它心里怎么想的呢?把这些多写一写,经过就更精彩啦。
第三,💡老师还有两个小问题想和你一起思考:
小松鼠和小孔雀知道每个人都有优点后,它们之后的生活会有什么不一样的变化呀?
要是别的小动物知道了它们交换尾巴的事,会有什么反应呢?
要是你把这些想法加进作文里,你的作文肯定会变得更长更精彩!老师相信你下次能写得更好哟!
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