我本来是个小学生，但我穿越到了我二十年后的家乡。（段评：本段是故事的开头,用穿越的方式引出二十年后的家乡,很有想象力！不过可以增加一些穿越时的具体感受,让开头更生动,比如"我"是怎么穿越的,当时的心情如何,这样能更快吸引读者的注意力。修改版：我是一名三年级的小学生,今天放学回家的路上,突然被一道彩色的光包裹住,等我睁开眼睛时,发现自己竟然站在二十年后的家乡街道上,我的心砰砰直跳,又兴奋又好奇！）

来到家乡，我发现空气变得很新鲜，地上一个垃圾也没有，我发现旁边有个机器人，上面写着，我是机器人，小可，原来这些垃圾都是它清理的。（段评：本段写出了家乡环境的变化和机器人小可的作用,内容很清楚。如果能增加一些"我"和机器人互动的细节,比如机器人说话的语气、清理垃圾的动作,会更有趣哦！修改版：来到家乡,我深吸一口气,哇,空气甜丝丝的,像刚洗过一样！地上干干净净的,连一片落叶都没有。这时,一个圆滚滚的机器人滑过来,它头顶的小喇叭发出清脆的声音:"你好呀！我是清洁机器人小可,负责把垃圾都送进回收舱！"说着,它伸出小夹子,把草丛里的一片小纸屑轻轻夹起来,"嗖"地一下送进了肚子里的回收箱。）

我走到大街上，看到很多很酷的汽车，有自动的，有飞行的，有悬浮的。还有人在天上飞的，我看着这些车，都惊呆了。（段评：本段描写了大街上的汽车,突出了它们的酷,"惊呆了"的心情也写出来了。如果能具体写一种车的样子,比如飞行汽车的颜色、飞行时的样子,会让画面更真实哦！修改版：我蹦蹦跳跳地走到大街上,眼睛一下子瞪得圆圆的！街道上跑着各种各样的汽车:有的汽车不用人开,自己就能沿着路线走；有的汽车长着银色的翅膀,"呼"地一下飞到半空中；还有的汽车离地面一点点,像小气垫船一样飘着。我看着一辆粉色的飞行汽车从头顶飞过,车窗里的阿姨还向我招手呢,我激动得使劲挥手,嘴巴都合不拢啦！）

我突然想起我家的大树下，经常有人在那下棋，我去到那，看到那有机器人对绝 (改：对决) ，而且下完棋还能自动收好。（段评：本段写出了大树下机器人下棋的情景,很有未来感。如果能增加机器人下棋时的小细节,比如它们移动棋子的样子、下棋时的"对话",会更生动哦！修改版：我突然想起小区里那棵老槐树下,以前爷爷总在那里和张爷爷下棋。我赶紧跑过去,呀,树下坐着两个方头方脑的机器人,它们正在"对战"呢！一个机器人伸出金属手指,"咔嗒"一声把棋子放在棋盘上,另一个机器人歪了歪头,好像在思考,过了两秒也移动了棋子。下完一盘棋,它们还会伸出小手臂,把棋子一颗一颗整齐地放进棋盒里,比爷爷收拾得还快！）

我想起了我的母校，想去看看，但我怎么找，都找不到，我看了一下地图，才发现母校在天上，可我不知道怎么上去，我问了一下路人，他说：“这是飞上去的，每个人都有翅膀，还给我演示了一下，可我哪来的翅膀呀，我失落的回到家 (改：失落地回到家) ，发现沙发上有一对翅膀，我摸了一下翅膀，它就带我飞了出去，我飞到了母校，发现门都是自动的。（段评：本段写出了找母校的过程和翅膀的神奇,情节很吸引人。如果能把"失落"的心情写得更具体,比如低头、叹气的动作,以及翅膀带我飞时的感受,会更有感染力哦！修改版：我想起了我的母校,想看看老师和同学们。可是我找了半天,连校门的影子都没看到。我掏出智能手表点开地图,呀,母校竟然在半空中！我急得直跺脚:"我怎么上去呀？"这时,一位戴帽子的叔叔走过来,笑着说:"小朋友,用翅膀飞上去呀！"说着,他后背的银色翅膀"唰"地展开,轻轻一扇就飞到了空中。我摸了摸自己的后背,什么都没有,只好耷拉着脑袋往家走。回到家,我一眼看到沙发上放着一对亮晶晶的翅膀,我好奇地摸了一下,翅膀竟然"呼"地贴在了我的后背！它带着我慢慢飞起来,风在我耳边吹过,像小鸟一样！我飞到母校门口,大门就自动打开了,还发出甜甜的声音:"欢迎回来！"）

这就是我二十年后的家乡了，你们喜欢吗？（段评：本段是结尾,问大家是否喜欢,很亲切。如果能加上"我"对二十年后家乡的感受,比如"想一直留在这里",会让结尾更温暖哦！修改版：二十年后的家乡,有会清洁的机器人,有能飞的汽车,还有能带我飞的翅膀,每一样都让我喜欢得不得了！你们觉得这样的家乡酷不酷？我真希望快点长大,亲眼看看这样的家乡呀！）