每当夜晚来临，我都会捧起一本书津津有味的品读着 (改：地品读着) ，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”阅读，让生活更美好!!!（段评：本段作为开头,直接点明了阅读的重要性,引用高尔基的名言也很恰当,但语言可以更生动,增加一些画面感。比如,可以具体描写夜晚读书的情景,让读者更能感受到阅读的美好。修改版：每当夜幕降临,台灯的暖光洒在书桌上,我总会捧起一本心爱的书,静静地读起来。书页轻轻翻动,仿佛在和我低声交谈。高尔基曾说:“书籍是人类进步的阶梯。”是啊,阅读就像一束光,照亮了我的生活,让它变得更加美好！）

小时候，在妈妈的引导下，我养成了爱看书的习惯，幼儿园时，每天围着妈妈读故事书给我听 (改：缠着妈妈读故事书给我听) ，常常会因为故事而感动得痛哭流涕；到了小学，又自己读《海底两万里》《安徒生童话》等各式各样的书籍。读了这些书，我摘抄了许多优美的句段，写出了一篇又一篇优美的作文，听到老师的夸奖，我心里美滋滋的。阅读，让生活充满喜悦！（段评：本段回忆了从小养成阅读习惯的过程,内容真实,情感真挚,但可以增加一些具体的细节,让故事更生动。比如,妈妈讲故事时的样子,或者读某本书时印象深刻的情节,这样能让读者更有代入感。修改版：小时候,妈妈总爱坐在床边给我讲故事。她的声音轻轻柔柔的,像春风拂过脸颊。每当讲到《卖火柴的小女孩》,我都会紧紧抱着妈妈,眼泪啪嗒啪嗒地掉下来。上了小学,我开始自己读《海底两万里》,跟着尼摩船长在神秘的海底探险；读《安徒生童话》,为丑小鸭变成白天鹅而欢呼。我还把书中优美的句子抄在本子上,写作文时用上,老师常常夸奖我写得好,我的心里甜滋滋的。阅读,让我的生活充满了喜悦！）

有一次，我比赛没得奖，便想看一本书解解闷，不知不觉便读到了《丁香结》，看到了让我印象最深刻的一句话：“每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？”我才恍然大悟，原来没得奖也是我人生中的一个结啊！于是，我振作起来，下次比赛获得了一个好成绩。（段评：本段通过具体事例写出了阅读带来的启示,内容充实,情感真实,但可以增加一些当时的心理活动和阅读时的感受,让故事更有感染力。比如,比赛失利后的心情,读到那句话时的想法,这样能让读者更能体会到你的情感变化。修改版：有一次,我参加绘画比赛没有获奖,心里难过极了,坐在书桌前不想说话。随手拿起一本《丁香结》,翻着翻着,看到了这样一句话:“每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的；人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗？”我愣住了,原来这次失利就像一个小小的“结”啊！它提醒我还有进步的空间。我重新振作起来,每天练习画画,下次比赛终于获得了二等奖。阅读,就像一位好朋友,在我难过时给我力量！）

假如书籍是海洋，那我便是一条在海洋里遨游的小鱼；假如书是花海，那我便是一只在花丛中吸取知识的蜜蜂；假如书是广阔的天空，那我便是一只在天上翱翔的鸟儿！阅读，让生活更美好!!!（段评：本段用排比的修辞手法总结了阅读的美好,语言优美,但可以更具体地写出阅读带来的感受,让结尾更有力量。比如,把书籍比作海洋时,可以写在海洋里收获了什么,这样能让主题升华得更自然。修改版：如果书籍是一片浩瀚的海洋,我就是一条快乐的小鱼,在里面尽情遨游,收获知识的浪花；如果书籍是一座芬芳的花园,我就是一只勤劳的小蜜蜂,在花丛中采撷智慧的花蜜；如果书籍是一片广阔的天空,我就是一只自由的小鸟,在蓝天上展翅飞翔。阅读,让我的生活变得更加美好,它就像一位亲密的伙伴,永远陪伴着我成长！）