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记叙文
危机中的友谊
作者:蓝天智| 指导老师:潘瑞荣

在一片辽阔的森林里,有一只漂亮的孔雀——闪闪,还有一只名叫跳跳的松鼠。(段评:这段介绍了故事的地点和主要角色,但可以更生动地描写角色的外貌特点。比如在描述孔雀闪闪和松鼠跳跳时,多使用一些形容词来突出它们的特征。修改版:在一片辽阔的森林里,有一只漂亮的孔雀——闪闪,它的羽毛五彩斑斓,在阳光的照耀下闪烁着迷人的光芒。还有一只名叫跳跳的松鼠,它浑身毛茸茸的,小巧的眼睛机灵地转动着。

他们幼时曾是形影不离的好朋友。然而,长大后,闪闪仗着自己有华美的尾巴,总是嘲笑跳跳,并逐渐疏远跳跳。不过跳跳对此毫不在意,他每天都在树木间跳跃,寻找美味的坚果。(段评:该段在描述闪闪嘲笑跳跳时过于概括。需要增加细节,比如描写闪闪嘲笑跳跳时的动作、语言和神态。修改版:他们幼时曾是形影不离的好朋友。然而,长大后,闪闪仗着自己有华美的尾巴,总是高昂着头,用轻蔑的眼神看着跳跳,尖声尖气地嘲笑:“你瞧你,灰溜溜的,哪比得上我漂亮!”并逐渐疏远跳跳。不过跳跳对此毫不在意,他每天都在树木间欢快地跳跃,寻找美味的坚果。

一个星期天,一场突如其来的暴雨导致河水迅速上涨,闪闪和跳跳在的那片地方 (改:所在的那片地方) 被淹了。闪闪在逃生的过程中慌不择路,被困在了一片泥泞的洼地里。他心急如焚,不停地抖动着绚烂的尾巴,试图引起其他动物的注意。(段评:此段对闪闪被困时的心理描写可以更深入。可以多描写一下闪闪内心的恐惧和焦急。修改版:一个星期天,一场突如其来的暴雨导致河水迅速上涨,闪闪和跳跳在的那片地方被淹了。闪闪在逃生的过程中慌不择路,被困在了一片泥泞的洼地里。他心急如焚,心脏“砰砰”直跳,不停地抖动着绚烂的尾巴,眼睛里满是恐惧,试图引起其他动物的注意。

正在逃离水患的跳跳发现了被困在洼地里的闪闪。他愣了一下,然后迅速从树上跳到离闪闪不远的一块石头上。接着,他用自己粗壮有力的尾巴缠住闪闪的身体,努力将闪闪拽出来,还不时转过头,坚定地说:“闪闪,别怕,我一定能救你出去!”(段评:这段描写跳跳救闪闪的过程可以增加一些环境描写来烘托紧张的气氛。比如描写一下暴雨和湍急的水流。修改版:正在逃离水患的跳跳发现了被困在洼地里的闪闪。此时,暴雨如注,洪水在脚下汹涌奔腾。他愣了一下,然后迅速从树上跳到离闪闪不远的一块石头上。接着,他用自己粗壮有力的尾巴缠住闪闪的身体,在湍急的水流中努力将闪闪拽出来,还不时转过头,坚定地说:“闪闪,别怕,我一定能救你出去!”

闪闪听了,心中满是感动,也鼓足了劲,终于从泥潭中挣脱了出来,飞到了树上。(段评:该段描写闪闪挣脱泥潭的过程过于简单。可以增加一些动作细节,比如闪闪是如何用力的。修改版:闪闪听了,心中满是感动,也鼓足了劲。他双脚用力蹬着泥潭,翅膀使劲地扇动着,终于从泥潭中挣脱了出来,飞到了树上。

正当跳跳要离开洼地时,洪水汹涌而至,将他的半个身子都淹没了。眼见跳跳就要被洪水吞没了,闪闪毫不犹豫地飞了下去,用爪子抓住了跳跳他们相互帮助 (改:他们相互帮助,) ,终于躲过了洪水。(段评:这段描写闪闪救跳跳时,对闪闪的动作描写可以更具体。比如描写闪闪是怎样用爪子抓住跳跳的。修改版:正当跳跳要离开洼地时,洪水汹涌而至,将他的半个身子都淹没了。眼见跳跳就要被洪水吞没了,闪闪毫不犹豫地飞了下去,它快速地扇动着翅膀,用锋利的爪子紧紧地抓住跳跳的皮毛。他们相互帮助,终于躲过了洪水。

几天后,闪闪叼着一篮饱满的松果来找跳跳:“跳跳,谢谢你救了我。之前我不该嘲笑你,对不起。”(段评:此段可以增加闪闪的神态描写,让闪闪道歉的场景更生动。比如描写闪闪道歉时的表情。修改版:几天后,闪闪叼着一篮饱满的松果,红着脸,低着头,来到跳跳面前,真诚地说:“跳跳,谢谢你救了我。之前我不该嘲笑你,对不起。”

跳跳收下松果:“没关系!”(段评:这段跳跳的回应过于简单。可以增加跳跳说话时的动作和表情。修改版:跳跳笑着接过松果,拍了拍闪闪的肩膀,说:“没关系!咱们还是好朋友。”

此时,闪闪微微向前倾身,真挚地给了跳跳一个紧紧的拥抱 (改:一个紧紧的拥抱。) (段评:该段描写闪闪拥抱跳跳的场景可以更细腻。比如描写一下闪闪拥抱时的力度和表情。修改版:此时,闪闪微微向前倾身,眼眶里闪着泪花,带着满满的感激,给了跳跳一个紧紧的拥抱。

综合评价:
亲爱的蓝天智同学:
读完你的《危机中的友谊》,老师真的好喜欢!你把孔雀闪闪和松鼠跳跳之间从友谊出现危机到在洪水中互相帮助重归于好的故事讲得特别清楚,让老师仿佛看到了这两个小家伙的经历呢。而且你对他们互相救助过程的描写很生动,比如“他用自己粗壮有力的尾巴缠住闪闪的身体,努力将闪闪拽出来”,一下子就让老师感受到了跳跳救助朋友时的努力。
不过呀,老师也有几个小建议哦:
第一,文章开头可以加上故事发生的具体时间,比如“在一个风和日丽的夏天”,这样能让读者更好地进入故事场景。
第二,描写闪闪嘲笑跳跳导致友谊出现危机这部分,能再多写一些当时闪闪的神态、动作和说的话就更好啦,比如闪闪扬起头,不屑地说:“你看看你,哪有我漂亮”。
第三,💡老师还有两个有意思的问题想让你思考一下:
要是洪水退去后,森林里其他小动物知道了这件事,他们会对闪闪和跳跳说些什么呢?
如果以后再遇到类似的危机,闪闪和跳跳的友谊会变得更坚固吗,为什么呢?
只要你把这些小想法融入作文中,你的文章肯定会更加精彩。老师相信你下次一定能把作文写得更出色!
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