下课了，同学们围坐在一起，兴致勃勃得 (改：兴致勃勃地) 聊起了生日。丽丽开心地说：“我上个星期过九岁生日，妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”小刚也接着分享：“我也刚刚过了九岁生日，生日那天我是和全家人一起过的。”李晓明坐在自己的坐位 (改：座位) 上，默默地听着大家的讨论，心里满是羡慕，他小声嘀咕：“我也快过生日了，但是爸爸妈妈都在外地工作……”（段评：这段内容整体不错,不过存在错别字,‘兴致勃勃得’应改为‘兴致勃勃地’,‘坐位’应改为‘座位’。同时可以增加一些同学们聊天时的动作、神态等细节描写,让场景更生动。修改版：下课了,同学们围坐在一起,兴致勃勃地聊起了生日。丽丽眼睛亮晶晶的,开心地说:“我上个星期过九岁生日,妈妈给我买了一个很大的生日蛋糕。”一边说着还一边用手比划着蛋糕的大小。小刚也兴奋地接着分享:“我也刚刚过了九岁生日,生日那天我是和全家人一起过的。”他说着,脸上洋溢着幸福的笑容。李晓明坐在自己的座位上,双手托着下巴,默默地听着大家的讨论,心里满是羡慕,他小声嘀咕:“我也快过生日了,但是爸爸妈妈都在外地工作……”）

说着无心 (改：说者无心) ，听着有意，丽丽和小刚听到了李晓明的话，放学后，丽丽对小刚说：“李晓明的爸爸妈妈在外地工作，我们可以……”小刚眼睛一亮，“对呀，我们可以一起给他举办一个生日会！”（段评：此段内容较简略,可增加丽丽和小刚听到李晓明话后的神态、心理活动等细节。比如他们听到话时的表情,心里是怎么想的,再引出后面的对话。修改版：说着无心,听着有意,丽丽和小刚听到了李晓明的话,两人先是一愣,随即对视了一眼。丽丽皱着眉头,心里想着:李晓明的爸爸妈妈不在身边,他过生日肯定会很孤单。小刚也一脸担忧,眼神中透露出一丝心疼。放学后,丽丽拉着小刚走到一边,认真地说:“李晓明的爸爸妈妈在外地工作,我们可以……”小刚眼睛一亮,兴奋地说:“对呀,我们可以一起给他举办一个生日会！”）

第二天，李晓明走进教室，瞬间被眼前的景象惊呆了。教室被彩纸和气球装扮得格外漂亮，同学们都微笑着看着他。丽丽和小刚捧着一个精致的生日蛋糕，走到他面前，大声说：“李晓明生日快乐！”（段评：段落中描写教室布置和同学们的表现比较简单,可以更详细地描述彩纸和气球的样子、同学们的表情等。修改版：第二天,李晓明走进教室,瞬间被眼前的景象惊呆了。教室的天花板上挂满了五颜六色的彩纸,像一条条绚丽的彩带在空中飘舞。墙壁上贴满了各种形状的气球,有圆的、长的,还有爱心形状的,气球上画着可爱的笑脸,仿佛在对他说生日快乐。同学们都微笑着看着他,有的同学眼睛眯成了一条缝,有的同学咧开嘴露出了洁白的牙齿。丽丽和小刚捧着一个精致的生日蛋糕,蛋糕上插着九根彩色的蜡烛,火焰在轻轻摇曳,他们走到他面前,大声说:“李晓明生日快乐！”）

李晓明愣了一下，随即脸上露出了开心的笑容，他感动地说：“谢谢大家，这是我最难忘的生日！”（段评：可以增加李晓明感动时的动作细节,比如是否眼眶湿润等,让他的感动表现得更具体。修改版：李晓明愣了一下,眼睛里闪烁着泪光,随即脸上露出了开心的笑容。他激动地双手握拳,身体微微颤抖,感动地说:“谢谢大家,这是我最难忘的生日！”）