自由奔跑是马儿的心愿，绽放芬芳是花儿的心愿，硕果累累是果树的心愿，而我的心愿是在这个学期的期末取得一个好成绩。（段评：本段通过排比开头,把自己的心愿和马儿、花儿、果树的心愿对比,很有创意,一下子就抓住了读者的注意力！不过如果能把心愿和自己的生活联系得更紧密一些,比如加上你对好成绩的期待,会更有画面感哦。修改版：自由奔跑是马儿的心愿,绽放芬芳是花儿的心愿,硕果累累是果树的心愿,而我的心愿,是在这个学期期末,捧着写满红勾的试卷,笑着告诉自己:“我做到啦！”）

你们猜我为什么要选择这个来做心愿，因为同桌老是比我考的高 (改：考得高) 还嘲笑我，所以我要努力学习证明给他看。（段评：你说出了想考好成绩的原因,很真实！不过如果能加一点同桌嘲笑你的具体细节,比如他说的话、做的动作,会让故事更生动。比如他是不是拿着试卷在你面前晃呀晃？修改版：你们猜我为什么选这个当心愿？上次数学考试,同桌拿着比我高十分的试卷,凑到我耳边说:“你怎么又比我低呀？”那得意的样子,我至今还记得。所以我要努力学习,证明我也能行！）

于是我从上个星期一开始努力，每天晚睡早起，周末我努力复习，看很多课外书，别人在玩时我在听写，做练习，默写，背书，日复一日的学习。（段评：你写了自己努力学习的过程,很认真！但如果能具体写一件努力的小事,比如早上早起背单词,或者周末做练习时遇到的困难,会让内容更充实。比如你是不是有一次背课文背到嘴巴干呀？修改版：从上个星期一开始,我每天早上六点就起床背单词,晚上做完作业还要多做一页练习题。周末别人在楼下玩跳绳,我就在书桌前听写生字、默写古诗。有一次背课文背得嘴巴都干了,我喝口水继续背,心里想着:“再坚持一下！”）

等我实现了我会跟同桌“报仇”我会狠狠的嘲笑 (改：狠狠地嘲笑) 他，让他不要骄傲。（段评：你的想法很有趣,但“报仇”这个词有点凶哦。其实考出好成绩是为了证明自己,不是为了嘲笑别人。可以换一种更友好的方式表达,比如和同桌一起进步呀！修改版：等我考出好成绩,我要拿着试卷对同桌说:“你看,我努力了,也能考好！下次我们一起加油,比一比谁进步更大,好不好？”）

心愿是美好的。是有趣的。 (改：是美好的,是有趣的。) 为了我梦想 (改：为了我的梦想) ，我的心愿，我一定会努力的！加油，努力，前进。（段评：结尾表达了你的决心,很棒！不过“加油,努力,前进”有点像口号,要是能把心愿和自己的行动联系起来,比如想象一下实现心愿时的场景,会更有感染力。比如你是不是会抱着试卷蹦蹦跳跳地回家呀？修改版：心愿就像一颗小小的种子,种在我心里。为了让它发芽开花,我每天都在浇水、施肥——认真听课,多做练习,不懂就问。我相信,等到期末那天,这颗种子一定会结出甜甜的果实！）